实用的四年级作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
星期六，我们学校的晨刊小记者来到美丽的郭家沟采风。
一栋栋别墅整齐地排列着，周围环绕着绿树、小草。你若仔细聆听，还能听到清脆悦耳的鸟鸣。
在这里，我采访到了一位老奶奶。她告诉我，以前的郭家沟是出了名的乱村，人们都住在破旧的土坯房里，垃圾到处扔，没有一条像样的路；那时候，吃饭就只吃窝头、咸菜，生活条件相当差。如今，郭家沟发生了天翻地覆的变化，村委会成员带领大家修路治水、植树造林、绿化荒山、开发土地。村支书在村里号召村民盖楼房，还建立了老年公寓，让全村人都搬进了楼房，65岁以上的.老人住进了老年公寓，衣食无忧、生活幸福。
望着美丽的郭家沟，我们心潮澎湃：拥有一支能干实干的干部队伍，何愁没有幸福快乐的生活！愿这样的好干部越来越多！
四年级作文 篇2
亲爱的朋友，你爱吃土豆吗？我可是个“土豆天王”！什么土豆饼，土豆丝，土豆丁，土豆炒肉丝，土豆排骨，土豆牛肉...对于我来说，都赛过山珍海味！
记得有一次，我们全家到舅舅家为弟弟过生日。一路上，我美滋滋的'盘算着，今天可得放开肚皮，痛快地吃上一顿。果然，到了舅舅家，香喷喷的菜已经摆满了餐桌。我细细一瞧，有红烧肉，鸭肉，烤羊肉...唯独没有我最爱吃的土豆。看着满桌子的美味佳肴，我沮丧极了。大家吃的津津有味，我却一点胃口也没有。舅舅奇怪的问；怎么啦？是不是哪里不舒服？我摇摇头，又不好意思说。还是妈妈了解我，笑着说；哪里是不舒服呀，是害了土豆相思病了！舅舅一楞，不明白怎么回事。妈妈接着说；他呀，是个“土豆天王”，少了土豆就吃不下饭。舅舅连忙炒了一盘土豆片端了上来，我毫不客气的大口大口的吃了起来。三下五除二，一盘土豆就被我狼吞虎咽扫了个精光。舅舅瞪大了眼睛，和我开玩笑说；你也太夸张了吧！舅妈也笑着说；“土豆天王”果然名副其实呀！大家全都笑了，我怪不好意思的，红着脸跑开了。从那以后，“土豆天王”这个名字可算远近闻名了。
四年级作文 篇3
今天放学时，奶奶在吴良才眼镜店门口接我。我刚上车，突然，听见“砰砰”一声，我不由自主地掉头一看，只见先是一辆红色的电瓶车倒了，接着它右边的十几辆车也齐刷刷的倒下了，像一个个残兵败将似的。
这时，在眼镜店门口的一位等孩子的头发花白瘦小的'老爷爷大声叫道：“谁碰的？这下祸可闯大了。大家赶快来帮忙扶一扶啊！“结果路上依然人来人往，来的来，去的去，没一个人回答，任凭老人在那儿声嘶力竭地叫喊！
老爷爷长长地叹了一口气：“哎！”只好自己走上前去，刚把第一辆车扶起来，就累得气喘吁吁，见老人如此吃劲的样子，我赶紧让奶奶停车并下车一起加入老人的扶车行列中。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”，过往的行人啊，当老人用微薄的力量扶起车时，你们却在一边若无其事地观望着，就不觉得惭愧吗？
那位碰倒车的行人，也许你不是故意的，但也不能扬长而去呀，一走了之是一种逃避责任的表现，与老爷爷的行为相比，你就不觉得惭愧吗？
四年级作文 篇4
我坐在以前的“嗝嗝恶”——朱某某的“宝座”上，听老师讲今天的命题时，思绪又飘到了上个学期一节作文课上。
那天，我还坐在后排的座位上听老师讲课，突然，前排传来了响亮的打嗝声。那声音十分怪，好像不是人打的。老师见是“嗝嗝恶”打的，就瞪了他一眼，继续上课。可过了一会儿，“不知好歹”的“嗝嗝恶”又打了一连串响亮的嗝，全班同学再也憋不住了，“扑哧”一声大笑了起来。我好像闻到了一股酸臭味，那味道真恶心！老师又狠狠地瞪了“嗝嗝恶”一眼。全班同学有人捧着肚子笑，有人掩着口鼻笑，有人没绷住，“哈哈”一声大笑了起来，还有人学“嗝嗝恶”那怪怪的打嗝声，在他们的口中，那嗝声又变了样，有点像“呕”的声音......看到班级如此混乱，老师只得用他的“杀手锏”——叩“惊堂木”。
终于安静了，老师命令道：“开写！”我们便马上埋头奋笔疾书。当时十分静，连一根针掉在地上的声音都听得见，可过了一会，又有一个十分不和谐的声音冒了出来，“嗝！”又是“嗝嗝恶”的`声音！老师再也忍不住了，向他“吼”道：“朱某某，你先去厕所打完再回来！”他只好先去厕所里。一阵子安静后，一声声响亮的打嗝声又从厕所里冒了出来......
今天我坐在“嗝嗝恶”的座位上，仿佛又听见了那响亮的打嗝声，不知他在别的班怎么样，是否还这样打嗝......
四年级作文 篇5
暑假，我们一家跟旅行团去杭州游玩。刚上车，我就像以前那样一上车就睡觉，可这次不一样。车子一发动，导游就开始讲话，讲的滔滔不绝，还很有趣，我们都给他逗得哈哈大笑，根本就不想睡觉了。他先讲了一下此次旅行的行程，然后开始讲笑话讲故事，讲完了故事又唱歌······一路颠簸，终于来到了第一个景点——乌镇，吃完午饭，导游说带我们上一个五星级洗手间，那洗手间古色古香，装修豪华，的确称得上五星级。一进乌镇大门，映入眼帘的是小桥流水，一条长长的船横在湖面上。我们去看了古床展览，那里大大小小的各种古床有很多，最大的床能睡五六个人，还有连成一体的.床，每张床都雕着各种寓意吉祥的图案，漂亮极了;我们还去参观了染坊，那儿挂着很长很长的布，最少有四五十米长，各种颜色都有。我还想坐上小船去划船玩，可导游集合的时间快到了，我们又看了几户古民居就出去了。乌镇真是“小桥、流水、人家”啊!
一个小时的车程后，我们到了“宋城”。在宋城门口，我就在想像宋城里面是什么样的，因为我看见了宋城大门口写着“给我一天，还你千年”导游说宋城里面不管是饭店还是服装店，服务员都穿的是古装。我们一进宋城，满眼都是古城墙，古民居，穿着古装的男男女女，如果不是有不时走过的游客，我还以为我穿越到古代了。我先去看了提线木偶，讲的是岳飞抗金的故事;接着我去了怪街，里面有“斜屋”、“倒屋”、“横屋”、“隐身屋”，各种各样都很奇怪;我还穿着古装照了几张照片，真漂亮!最后，我们观看了宋城的特色大型表演“宋城千古情”，有好几个故事组成，包括梁祝、白蛇传、岳飞抗金等，每个表演都让人印象深刻，那华丽的舞台，精致的服装，漂亮的演员，令人惊心动魄的表演让我还想再去看一次。表演结束了，宋城的行程也结束了。等我们回到旅馆，时间已经不早了，我该回到“床妈妈”的怀抱了。我睡着了，做了一个甜甜的梦，心里想着的，还是今天的旅行，做梦梦到的，却是明天的游历。
四年级作文 篇6
“哈，哈，哈，哈……”教室里连续不断的传出笑声。哦！原来是四年级在玩“和你对着干”游戏。
首先，颜老师讲了一下游戏规则：老师说跑，你就走；老师说抬腿，你就举手。就是要与颜老师对着干。
接下来热身运动，老师说：“站，坐，举手，转右圈。”我们便坐，站，抬腿，转左圈。老师叫我们立正，我们就稍息。一会儿，预备游戏接近尾声。
游戏正式开始了。颜老师说了一声：“坐！”我们像条件反射般地站起来，可惜反应慢的只能out了。“下面大家各自左手摸右耳”，老师话音刚落，我想：左手摸右耳，反过来不就是右手摸左耳吗？我这样想赶紧这样做了，好险，又逃过一劫。“向左转！”颜老师又发出了指令，我又忙不停蹄地向右转。“举手！”老师话音未落，我们像要攻击对方似的，抬起腿来。“跳起来！”大姐大老师又发出了命令，我们偏偏不听，纷纷蹲下来，仿佛在与老师玩捉迷藏。最后有个同学反应慢了一拍，当老师报站时还愣愣的站在那儿，顿时十多个同学笑得人仰马翻。唉，没办法，他只能垂头丧气的看着别人玩，他被罚出局了。老师又说：“呼气！”我们便吸气，有的同学吸得面红耳赤。
与你唱反调的'游戏还在进行中，笑声不断的从教室里传来，一波未停一波又起。这个游戏真好玩，你们想来吗？
四年级作文 篇7
食品的味道，只能让人一时的如痴如醉，可是品的久了，便暗淡无味。
家的味道——让人感觉是一种解脱和放纵、自由，让人在寂寞中感觉到一丝欢笑。我是一个喜新厌旧的人，每搬一次家我都会觉得那个新屋子里的空气格外清新。在我忧伤、寂寞时，我会想到这个家，这个家的让我感到快乐，因为，这个家里住着最爱我的人，那就是爸爸和妈妈。家的味道，是甜甜的，酸酸的。
学校的味道——头一个感觉就是苦啊！刚上初中时更是苦不堪言，不过，在这个苦的.日子里，它时甜、时酸、时苦、时辣；拥有一个好朋友，那么你一定尝过那几种味道了。受到帮助时是甜的，分离太久又欢聚异地是酸的，一起共患难是苦的，而发生了纠纷又不肯认错则是辣的。如果你们已经经过了种种味道后，那时，友谊才会长存在你们心间。而在这些味道里，有许多人没尝过酸味，不过没关系，它只是起普通作用，最重要的是，你们快乐过，伤心过，失落过。这就是朋友的味道。
味道，多么奇异的一种东西，太多就厌烦，可不尝又更会寂寞，只有搭配均匀，就能烧出人生最好的菜肴。
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