实用的四年级作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
星期六,我们学校的晨刊小记者来到美丽的郭家沟采风。
一栋栋别墅整齐地排列着,周围环绕着绿树、小草。你若仔细聆听,还能听到清脆悦耳的鸟鸣。
在这里,我采访到了一位老奶奶。她告诉我,以前的郭家沟是出了名的乱村,人们都住在破旧的土坯房里,垃圾到处扔,没有一条像样的路;那时候,吃饭就只吃窝头、咸菜,生活条件相当差。如今,郭家沟发生了天翻地覆的变化,村委会成员带领大家修路治水、植树造林、绿化荒山、开发土地。村支书在村里号召村民盖楼房,还建立了老年公寓,让全村人都搬进了楼房,65岁以上的.老人住进了老年公寓,衣食无忧、生活幸福。
望着美丽的郭家沟,我们心潮澎湃:拥有一支能干实干的干部队伍,何愁没有幸福快乐的生活!愿这样的好干部越来越多!
四年级作文 篇2
亲爱的朋友,你爱吃土豆吗?我可是个“土豆天王”!什么土豆饼,土豆丝,土豆丁,土豆炒肉丝,土豆排骨,土豆牛肉...对于我来说,都赛过山珍海味!
记得有一次,我们全家到舅舅家为弟弟过生日。一路上,我美滋滋的'盘算着,今天可得放开肚皮,痛快地吃上一顿。果然,到了舅舅家,香喷喷的菜已经摆满了餐桌。我细细一瞧,有红烧肉,鸭肉,烤羊肉...唯独没有我最爱吃的土豆。看着满桌子的美味佳肴,我沮丧极了。大家吃的津津有味,我却一点胃口也没有。舅舅奇怪的问;怎么啦?是不是哪里不舒服?我摇摇头,又不好意思说。还是妈妈了解我,笑着说;哪里是不舒服呀,是害了土豆相思病了!舅舅一楞,不明白怎么回事。妈妈接着说;他呀,是个“土豆天王”,少了土豆就吃不下饭。舅舅连忙炒了一盘土豆片端了上来,我毫不客气的大口大口的吃了起来。三下五除二,一盘土豆就被我狼吞虎咽扫了个精光。舅舅瞪大了眼睛,和我开玩笑说;你也太夸张了吧!舅妈也笑着说;“土豆天王”果然名副其实呀!大家全都笑了,我怪不好意思的,红着脸跑开了。从那以后,“土豆天王”这个名字可算远近闻名了。
四年级作文 篇3
今天放学时,奶奶在吴良才眼镜店门口接我。我刚上车,突然,听见“砰砰”一声,我不由自主地掉头一看,只见先是一辆红色的电瓶车倒了,接着它右边的十几辆车也齐刷刷的倒下了,像一个个残兵败将似的。
这时,在眼镜店门口的一位等孩子的头发花白瘦小的'老爷爷大声叫道:“谁碰的?这下祸可闯大了。大家赶快来帮忙扶一扶啊!“结果路上依然人来人往,来的来,去的去,没一个人回答,任凭老人在那儿声嘶力竭地叫喊!
老爷爷长长地叹了一口气:“哎!”只好自己走上前去,刚把第一辆车扶起来,就累得气喘吁吁,见老人如此吃劲的样子,我赶紧让奶奶停车并下车一起加入老人的扶车行列中。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”,过往的行人啊,当老人用微薄的力量扶起车时,你们却在一边若无其事地观望着,就不觉得惭愧吗?
那位碰倒车的行人,也许你不是故意的,但也不能扬长而去呀,一走了之是一种逃避责任的表现,与老爷爷的行为相比,你就不觉得惭愧吗?
四年级作文 篇4
我坐在以前的“嗝嗝恶”——朱某某的“宝座”上,听老师讲今天的命题时,思绪又飘到了上个学期一节作文课上。
那天,我还坐在后排的座位上听老师讲课,突然,前排传来了响亮的打嗝声。那声音十分怪,好像不是人打的。老师见是“嗝嗝恶”打的,就瞪了他一眼,继续上课。可过了一会儿,“不知好歹”的“嗝嗝恶”又打了一连串响亮的嗝,全班同学再也憋不住了,“扑哧”一声大笑了起来。我好像闻到了一股酸臭味,那味道真恶心!老师又狠狠地瞪了“嗝嗝恶”一眼。全班同学有人捧着肚子笑,有人掩着口鼻笑,有人没绷住,“哈哈”一声大笑了起来,还有人学“嗝嗝恶”那怪怪的打嗝声,在他们的口中,那嗝声又变了样,有点像“呕”的声音......看到班级如此混乱,老师只得用他的“杀手锏”——叩“惊堂木”。
终于安静了,老师命令道:“开写!”我们便马上埋头奋笔疾书。当时十分静,连一根针掉在地上的声音都听得见,可过了一会,又有一个十分不和谐的声音冒了出来,“嗝!”又是“嗝嗝恶”的`声音!老师再也忍不住了,向他“吼”道:“朱某某,你先去厕所打完再回来!”他只好先去厕所里。一阵子安静后,一声声响亮的打嗝声又从厕所里冒了出来......
今天我坐在“嗝嗝恶”的座位上,仿佛又听见了那响亮的打嗝声,不知他在别的班怎么样,是否还这样打嗝......
四年级作文 篇5
暑假,我们一家跟旅行团去杭州游玩。刚上车,我就像以前那样一上车就睡觉,可这次不一样。车子一发动,导游就开始讲话,讲的滔滔不绝,还很有趣,我们都给他逗得哈哈大笑,根本就不想睡觉了。他先讲了一下此次旅行的行程,然后开始讲笑话讲故事,讲完了故事又唱歌······一路颠簸,终于来到了第一个景点——乌镇,吃完午饭,导游说带我们上一个五星级洗手间,那洗手间古色古香,装修豪华,的确称得上五星级。一进乌镇大门,映入眼帘的是小桥流水,一条长长的船横在湖面上。我们去看了古床展览,那里大大小小的各种古床有很多,最大的床能睡五六个人,还有连成一体的.床,每张床都雕着各种寓意吉祥的图案,漂亮极了;我们还去参观了染坊,那儿挂着很长很长的布,最少有四五十米长,各种颜色都有。我还想坐上小船去划船玩,可导游集合的时间快到了,我们又看了几户古民居就出去了。乌镇真是“小桥、流水、人家”啊!
一个小时的车程后,我们到了“宋城”。在宋城门口,我就在想像宋城里面是什么样的,因为我看见了宋城大门口写着“给我一天,还你千年”导游说宋城里面不管是饭店还是服装店,服务员都穿的是古装。我们一进宋城,满眼都是古城墙,古民居,穿着古装的男男女女,如果不是有不时走过的游客,我还以为我穿越到古代了。我先去看了提线木偶,讲的是岳飞抗金的故事;接着我去了怪街,里面有“斜屋”、“倒屋”、“横屋”、“隐身屋”,各种各样都很奇怪;我还穿着古装照了几张照片,真漂亮!最后,我们观看了宋城的特色大型表演“宋城千古情”,有好几个故事组成,包括梁祝、白蛇传、岳飞抗金等,每个表演都让人印象深刻,那华丽的舞台,精致的服装,漂亮的演员,令人惊心动魄的表演让我还想再去看一次。表演结束了,宋城的行程也结束了。等我们回到旅馆,时间已经不早了,我该回到“床妈妈”的怀抱了。我睡着了,做了一个甜甜的梦,心里想着的,还是今天的旅行,做梦梦到的,却是明天的游历。
四年级作文 篇6
“哈,哈,哈,哈……”教室里连续不断的传出笑声。哦!原来是四年级在玩“和你对着干”游戏。
首先,颜老师讲了一下游戏规则:老师说跑,你就走;老师说抬腿,你就举手。就是要与颜老师对着干。
接下来热身运动,老师说:“站,坐,举手,转右圈。”我们便坐,站,抬腿,转左圈。老师叫我们立正,我们就稍息。一会儿,预备游戏接近尾声。
游戏正式开始了。颜老师说了一声:“坐!”我们像条件反射般地站起来,可惜反应慢的只能out了。“下面大家各自左手摸右耳”,老师话音刚落,我想:左手摸右耳,反过来不就是右手摸左耳吗?我这样想赶紧这样做了,好险,又逃过一劫。“向左转!”颜老师又发出了指令,我又忙不停蹄地向右转。“举手!”老师话音未落,我们像要攻击对方似的,抬起腿来。“跳起来!”大姐大老师又发出了命令,我们偏偏不听,纷纷蹲下来,仿佛在与老师玩捉迷藏。最后有个同学反应慢了一拍,当老师报站时还愣愣的站在那儿,顿时十多个同学笑得人仰马翻。唉,没办法,他只能垂头丧气的看着别人玩,他被罚出局了。老师又说:“呼气!”我们便吸气,有的同学吸得面红耳赤。
与你唱反调的'游戏还在进行中,笑声不断的从教室里传来,一波未停一波又起。这个游戏真好玩,你们想来吗?
四年级作文 篇7
食品的味道,只能让人一时的如痴如醉,可是品的久了,便暗淡无味。
家的味道——让人感觉是一种解脱和放纵、自由,让人在寂寞中感觉到一丝欢笑。我是一个喜新厌旧的人,每搬一次家我都会觉得那个新屋子里的空气格外清新。在我忧伤、寂寞时,我会想到这个家,这个家的让我感到快乐,因为,这个家里住着最爱我的人,那就是爸爸和妈妈。家的味道,是甜甜的,酸酸的。
学校的味道——头一个感觉就是苦啊!刚上初中时更是苦不堪言,不过,在这个苦的.日子里,它时甜、时酸、时苦、时辣;拥有一个好朋友,那么你一定尝过那几种味道了。受到帮助时是甜的,分离太久又欢聚异地是酸的,一起共患难是苦的,而发生了纠纷又不肯认错则是辣的。如果你们已经经过了种种味道后,那时,友谊才会长存在你们心间。而在这些味道里,有许多人没尝过酸味,不过没关系,它只是起普通作用,最重要的是,你们快乐过,伤心过,失落过。这就是朋友的味道。
味道,多么奇异的一种东西,太多就厌烦,可不尝又更会寂寞,只有搭配均匀,就能烧出人生最好的菜肴。
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