四年级的想象作文

时间:2022-08-26 17:31:33 四年级作文 我要投稿

关于四年级的想象作文汇编八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级的想象作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级的想象作文汇编八篇

四年级的想象作文 篇1

  设计理念:

  童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美,深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学,孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上,这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程,进一步提高学生写作童话能力,激发起他们的创作欲望。

  教学目标:

  1、通过读童话了解童话特点,提高欣赏童话的能力。

  2、通过创编童话,培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。

  3、在创作童话的活动中,进一步体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。教学重点:

  了解童话的特点,学会编写童话。

  教学难点:

  1、展开丰富的想象。

  2、通过童话故事说明一个道理。

  课前准备:

  多媒体课件

  教学流程

  一、师生谈话导入

  孩子们,你们喜欢听童话故事吗?你们都听过哪些童话故事啊?你们想不想自己来编童话故事呢?今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗?

  二、重温童话,了解童话的特点

  师引导学生从本单元学过的童话中,说出童话的特点。

  1、把物当作人来写。

  2、丰富有趣的想象。

  3、健康积极的意义。

  三、看图,说童话,学会方法,编写童话。

  1、出示课件:狐狸小兔

  师:孩子们,你们看它们是谁?

  2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗?指名学生说

  3、现在我们有了故事的主人公。

  我们要编写一个童话故事,除了主人公以外,还需要哪些要素呢?

  引导说时间、地点、事情

  4、那这两个动物,它们是怎么相遇的'?它们之间又会发生什么事呢?孩子们可以开动脑筋,大胆想象。

  指名说

  5、小组讨论:如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢?结果又如何呢?指名说

  6、老师就以这两个主人公,编写了一篇童话故事,你们想不想听啊?

  课件出示“狐狸和小兔”,学生边看,老师讲故事。

  引导学生拟题。

  7、听完了这个童话故事,我们一起来总结一下吧,要写好一篇童话故事,需要哪几个步骤?

  选好主人公。

  设想主人公之间会发生什么事情。

  讲清事情的起因、经过、结果。

  ④设计有趣的情节(对话、动作、神态、心理活动)。

  ⑤拟个题目。

  四、学生编写童话

  课件出示图

  1、用所学的方法,自由编写童话。

  2、小组内说说,你要编一个什么样的童话故事。

  3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。

  4、学生开始编写,老师指导。

  5、点名读故事,点评。

四年级的想象作文 篇2

  同学们,你们在心里有想过桥吗?在你们心里的桥的样子是什么样?反正我就在心里想象过我心中的桥的样子就是一个自动桥。

  这个桥可有趣了,也是一个能让人快乐的桥。桥的正中间有一个神奇的小房子,只要有人进到这个小房子里只要你高兴的进去,你的作业就会变很少很少,烦恼也会很少很少,只要你不高兴钻进去你的作业就会比平常老师给你说的`作业就翻上好几倍,这个桥还有一个作用,就是一个电梯,只要有一个残疾人走上去,桥会转变成电梯,坐到电梯上你要上哪,这个电梯就会送到你们要去的地方,只要你们不是残疾人话,这座桥就会把电梯功能转化成正常人的功能,还有你们插队的话,机器就会把你放到原来的地方,让你重新走路。

  这就是我想象中的桥,你们见过吗?玩过吗?只要我们好好学习就会研究出来这种桥。

四年级的想象作文 篇3

  你们好,我是21世纪大名鼎鼎的发明家,我发明了一个“多功能教室”,欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能!

  这个教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课,根据课程的内容,输入地点,教室就会长出四个轮子,如风一般冲出去,到你想去的地方。例如:你学《西沙群岛》时,你只要输入“西沙群岛”几个字,这个神奇的教室,就会带你来到美丽的西沙群岛,让你来个零距离接触;如果你想潜入海底,只要按下“变形”开关,并输入你要变的'样子,它就能迅速变形,带你到神秘的海底遨游;如果你还想飞到天空体验一下,你只需按下“飞行”开关,它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀,将你带到空中,和白云作伴,和小鸟嬉戏。

  而且这个教室还可以不受时间控制,假如你想看春天,它会带你来到一个鸟语花香的地方;假如你想看冬天,它会带你来到白雪皑皑的世界,让你尽情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想来到恐龙时代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都会让你如愿以偿。

  教室里还有一个看视频的屏幕,每个桌子上都放着一个特殊的眼镜,如果戴上眼镜,你还可以进入微生物世界,去探索微生物世界的奥秘......

  怎么样?我发明的教室很神奇吧?你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢?

  其实教室的功能还有很多,恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻,话不多说,我还有事,再见!

四年级的想象作文 篇4

  随着人们生活的改善,汽车,走进了千家万户,由此带来了种种社会话题,也演绎出无尽的人车故事。

  我作为苏北“汽车城”盐城的学子,更是应该感受着汽车的魅力!我曾多次幻想着自己的新型汽车:

  新型汽车会像人一样穿着各种颜色的`衣服,你想什么时候用它,它就什么时候出现在你的面前,非常方便!

  我会把新型汽车中装上像人大脑一样的东西,让它读懂人们的心,根据你心里想什么和心情的变化,相应的调节车内的设施,让你的心情舒畅。当然它也建议你到什么地方。在行驶的路上,你也不必担心会你会撞车,因为我给加装了避开障碍物的功能。

  还有就是,我会把它设置成多功能用车,会在天上飞、水中游、路上跑……所用的燃料是空气。这样的话,更节能、更环保,排出的气体不会危害地球,而是把空气中的细小毒物统统‘杀’光,变成无害的清新空气。

  难道这车就这么点本领吗?

  不!不!不!它还有医疗功能呢!假如,你在车上感觉不舒服,它就会自动发出带有药味的气体,这样,你就会更舒服些。

  我会把这款新型汽车命名为——净化智能多用汽车。

  这就是我梦想中的新型汽车!

四年级的想象作文 篇5

  未来,会有非常多的高科技,而我,想发明会飞的木屋。因为,我想去天空看看。

  会飞的木屋样子很奇特。两侧有可以像鸟一样拍打的翅膀,可以自动伸缩。木屋下面有四个轮子可以活动。木屋的身体像小船一样,前面是露天的,可以种花,可以晒衣服。中间是一个屋,可以居住也可以观景。后面是一个大棚,种植蔬菜的。既美观又实用。

  对了,还有木屋里面的构造。只要你一进门,就有个机器人会对你说:“欢迎主人回家!"去厨房做饭时,只要一进厨房门,就一秒钟换装,戴上一次性手套,穿上围裙,还会给你打开电磁炉。

  做完饭后,会有纳米机器人运到餐桌上去。摆放好碗筷。吃完饭后,机器人会帮你清理手和嘴,并启动除尘功能,一秒钟除尘。

  如果你吃饱了饭想看电视的话,只要喊一声“开电视”它就自动开了。如果你工作了一天腰酸背痛的'话,你就坐在纳米按椅上,它就会自动为你按摩。晚上你睡觉时,它还会根据需要随时给你按摩。

  纳米机器人还会趁着你上班的时候干家务,然后再充电。你一回到家,它正好充满电,为你工作服务。

  怎么样,这种木屋神奇不?我想只要好好学习,掌握先进的科学技术,在未来,我的梦想一定会实现的!

四年级的想象作文 篇6

  20xx年的一天,我坐着太空飞船来到w星球领奖。因为我现在已经是有名的医学家了,我把音乐和医学结合起来,创造了一种能治疗癌症的音乐。你可别小看它,只要癌症患者听了这种音乐后,病马上旧能痊愈。

  1分钟后,飞船到达了目的地。我下了飞船,乘坐高速汽车来到w星球的领奖大楼,到100层的时候,我推开门一看,里面坐着好多科学家等来领奖的人。我找了个空位坐下,突然,旁边一个外星人叽里呱啦说了一大堆我听不懂的.话。我急忙叫旁边的一个机器人为我翻译,原来这个外星人也是来领奖的,他告诉我他是s星球上的一个科学家。领完奖后,我又乘坐太空飞船来到火星上(因为地球上人太多,所以科学家们又将火星开发了,让一部分人移居到火星上来),我来到一个名叫“火星度假村”的地方,你可别小看了这个度假村,它虽然小,但里面容得下1000多个人,而且,这里的服务员都是机器人,人根本不用操心。

  看到祖国现在的样子,我又想起了祖国以前的样子,感慨万千!

四年级的想象作文 篇7

  有一个晚上我做了一个神奇的梦,我做梦想象自己是一位房子设计师,我设计了一种神奇的房子。

  在这20年来人类不断使用化学物品,有的地方出现了火山喷发、涨洪水........大家的`房子被腐蚀、淹没。所以我发明了一种神奇的房子!它一开始是一粒像米一样小的种子,要想让它变成房子就要把它种在土里,它就会长成一棵高达20米的树,树上有一座美丽的房子,如果种子越大,房子就越大。有人肯定要问:“怎么上去?”原来每个房子都配有一个飞行器。只要按一下遥控器上的红色按钮,它就会飛到伱家門口。不仅如此,每座房子的房顶都有一根感应天线。只要火山喷发。涨洪水等等的危险,这跟天线就会发出警报提醒我们,让我们做好准备。和我在一个工作室的发明家说:“那棵树的树根牢固吗?”“当然!它的树根是用那些人们扔掉的塑料袋做成的,这些袋子对人体有害,但是它们融一起却很牢固,再加上我独家秘制的加固胶可以使它更加牢固!”我骄傲的说!

  “张博,起床了。”我一看原来是一场梦。

四年级的想象作文 篇8

  21世纪的汽车种类繁多,是人们出行的好帮手,因为汽车给人们出行带来了许多方便,所以大部分家庭都有了汽车。但,现在的汽车还有许多缺陷,我想象中未来的汽车是这样的。。。。

  21世纪的汽车有很多安全隐患,每年都有若干人丧生于交通事故,交通事故多次发生使多少的家庭伤心欲绝啊!但未来的汽车却不会这样,假如周围有行人的话,它会在5秒钟内告诉你并采取相应制动措施;有红灯时,它会自动停下来;当你违反交通法规时,他会提醒你,如果你没有及时调整,它会自动替你改正过来;如果与其他车辆发生碰撞,他会在第一时间拍下那辆车的'车牌照并自行拨打110、120电话,同时还能自动识别有无人员受伤,如有,则会使用机械手拿出急救包提供给第一现场救护者使用;当警察赶到后,它会全程拍摄事故现场..........这样,会大大减少交通事故发生的可能性,降低事故的伤亡率。

  说到这儿,你一定会想:功能这样齐全的车,一定是排量大不环保、又相当昂贵吧!那么,你错了。它不仅环保,还很便宜。它用太阳能充电,不会排放任何尾气污染,而且其本身的制造材料都是循环利用的。把报废的汽车送到汽车厂回收,再加一点钱就可以更换新车了。

  这辆车还很实用,可以上天飞行,也可以下海遨游,出去游玩时它会告诉你哪里好玩,你只需要同意它的建议,行程导航立即会设好;如果你告诉它你饿了,它会自动排查联系最近而且又不用排队等候的便利店,直接付钱吃饭;如果嫌到目的地购买门票太烦,它会利用卫星无线网络自动为你订票,节省了许多时间。

  未来汽车还有很多好处,我就不再一一介绍了,相信在不远的将来,我们就会驾驶上这种汽车的。

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