关于四年级的想象作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的想象作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的想象作文 篇1
春天是个多彩的季节！我想给春天画一个彩色的太阳。公园里的桃花变红了，池塘里的荷花变粉了，五颜六色的花越来越多了，它们各自骄傲的说：“瞧！我的.颜色比你的漂亮！”山上的小草绿绿的真精神，青田的瓯江穿上了一件蓝蓝的衣服。我不禁要说：“有了彩色的太阳，我们的世界变得更加美丽、精彩。”
四年级的想象作文 篇2
在大齐家附近，有一个愿望公司，专门帮人实现愿望。
一天，大齐妈妈找到公司，要他们把自己的房子变大。“我受够了小房子，”妈妈说，“把它变成最大的`！”
刚开始，房子像宾馆大厅一样大。妈妈不满足，喊：“再大！再大！”房子又像宫殿和森林一样大。到最后，房子像太平洋一样大了。
妈妈高兴极了，又喊了声：“再大！”只听“哄”的一声，房子爆炸了。
四年级的想象作文 篇3
今年春天，总有几只燕子在我家飞来飞去，我就问妈妈：“燕子干什么呀？”
过了几天，一个燕子窝出现在我家窗子上，妈妈说：“燕子要住在咱家了，好运来了。”爸爸回来了，我告诉他，家里有燕子来了，爸爸说：“快打下来，多脏啊。”可是好久，爸爸都没有打下来，过了几天，听到窗子上有“叽叽喳喳”的叫声，我搬来梯子，爬上去，看见了几只小鸟，“喳喳喳……”鸟妈妈回来了，它可能在呼唤“宝贝们，妈妈给你们捉虫子了。”我忙下了梯子，进屋了。
几天过后，小鸟好像长大了许多，整天喳喳乱叫，让我们家小院热闹了许多。
可是天有不测风云，一天下起了很大的雨，鸟儿的'家不知怎么掉了，幸好，鸟儿都飞走了，没有伤员，鸟们大概不舍得我们家，又在我们家房檐上其他地方建新家了，可是它们总是选不对地址，竟然在我们家挂的葫芦上进行建筑，为了不让它们白费力气，爸爸只得把葫芦摘下来，爸爸又说：“这下可不是我想这么做的。”我知道，爸爸也很喜欢鸟儿，就是心嘴不一。
爸爸、妈妈都很爱鸟，也经常告诉我，保护鸟类，是我们人类的责任。
四年级的想象作文 篇4
未来地球上的手表，它不像普通的手表。
它有各种各样的按钮有12个，有四个正方形里面有8个小三角形的按钮，有红的、黄的、蓝的······按钮可以召唤自己想的东西，中间的按钮可以让你变成外国，人他们说的`外语我们都可以听得懂。
手表的中心有一个小口可发射小弓箭，手表的中心有一颗宝石可以打电话，它有一个保护罩可以保护自己的主人，还有一个隐形的网，可以抓住你想的东西，如；抓小偷、老鼠都可以。
手表可以发光因为它的能源是白天的光，停电的就可以用了。
还有一个圆形的按钮，你按一下就可以扫描人，可以扫描人的身高、爱好、体重、姓名、星座、年龄、血型、性格、电话号码、QQ等等。
手表可变大，变成一把剑，来保护自己。
多么好的手表啊！
四年级的想象作文 篇5
在我们的生活中，能看到各种各样的桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……
我想象中的桥叫“通天桥”，它是一条曲线形状的，又高又大，桥的两旁有许多花草，盛开的'花红的像火；粉的像霞；白的像雪，花里还带着一丝丝甜味，泌人心脾。两旁高大的树木，像士兵一样守护着大树。
桥下面是清澈见底的河水，水里有虾、螃蟹、还有河豚，它们在水里嬉戏玩耍，自由自在。
这座“通天桥”四通八达，如果你想去哪里，桥立刻就会实现你的愿望，把你带到那里，真是心有灵心一点通。
我想象中的桥，他无所不能。在桥上中途累了，眼前就回出现一个有大又软的沙发床，让你躺在上面休息一会。中途饿了，桥上会自动出现各种美味佳肴，让你饱餐一顿。
我很喜欢“通天桥”，希望长大它真的能造出来。
四年级的想象作文 篇6
要我说呀，我生活的时代最好了。黄海霞的“精确时代”、李雨澈的“卫生时代”和应江月的“慢速时代”都比我惨。（请三位不要嫉妒）
我生活的时代叫“作文时代”，我们这个时代最畅销的是《作文补导书》，读了这本书会让你的作文写得又多又好。为什么呢？因为我们跟“作业时代”一样，什么都跟作业有关。所以，一到晚上街上总是静悄悄的，一个人也没有。那是因为所有的'家长都在家里帮孩子写作业呢！
每年，世界各地都会举行作文大赛，看谁的作文写得又多又好。今年的冠军可厉害了，他写了99999999998亿8……篇作文，让所有的人感到十分惊讶！……
对了，忘告诉你了，因为人人都喜欢写作文所以这个时代没其他时代惨…
四年级的想象作文 篇7
昨晚，我做了一个很长的梦，我梦见了20年后的母校。
我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，来到了阔别20年的母校——新民六街小学。
教学楼墙壁上那学生的绘画及书法作品是那样引人，色彩绚丽的图画与苍劲有力的大字交相辉映，让我觉得像是走进了艺术的殿堂。一阵朗朗的读书声吸引了我的注意，循着读书声。我来到教室前，眼前的'一切让我感到惊叹，只见每张课桌上都摆放着一台笔记本电脑。上课时，老师的讲课内容全部通过网络输到每个学生使用的电脑。老师只在必要的时候给予点拔。哪个学生有疑问，可以自己上网去找资料解决；如果仍有问题，还可以通过网络与同学、老师交流。学生们的作文也都可以在电脑上完成，老师通过网络可以迅速了解每个学生掌握知识的现代化网络学校学习，孩子们的学习效率高了，掌握的知识也多了。
“啊，这20年中，学校的变化真大啊！”我在离开学校时说了这句话就醒了。这是我梦见最长的梦。
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