【精华】四年级有趣的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的四年级有趣的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级有趣的作文 篇1
农历二月二,我们学校一年一度的大庙会又即将拉开帷幕啦!这是我们期盼已久的事情,这不,同学们都怀着激动的心情把庙会上需要用到的物品又精心整理、查看了一番,以确保下午的大庙会顺利进行!
还有2个小时、1个小时、30分钟、10分钟……终于在响声震天的鼓声中,大庙会拉开了序幕。只见一对漂亮的“狮子”跳跃着奔向“T台秀”的现场,在舞狮人的挑逗下一会儿戏耍着,一会儿争斗着翻跟斗,一会儿亲昵地互相示好……和着鼓点,向我们展示着那精湛的技艺。一对“狮子”刚做休息状,就见两条黄龙从操场的东西两侧飞奔而来,这是由学校的男女老师们舞动的两条巨龙,精彩纷呈,热闹极了……
接下来就是各班的一些节目表演了,其实大庙会最吸引我们的还是那些“淘宝”、“小吃一条街”、“跳蚤市场”等庙会的'传统节目了。
在这次的大庙会中我负责的是“淘宝区”。你看我们“淘宝区”的同学们多卖力,有吆喝的、有给顾客讲解的、有收钱的、还有使劲推销的……每个人都忙得不亦乐乎。等我们把“淘宝区”的物品都卖完后,我就直奔我最想去的“小吃一条街”了。“哇”!好吃的东西太多了,蛋挞、鸡柳、饮料、糖稀、糖画……看的我眼花缭乱,我迫不及待地冲向了“糖稀”,交钱,拿糖稀,入口,太好吃了,这个味道我想我会永远忘不了的。接着我又去买了一些其他我想品尝的小吃,最终,我在这些美味的小吃中结束了这次的大庙会。
“二月二、龙抬头”,期待着下一次的大庙会早点到来!
四年级有趣的作文 篇2
快乐作文课上,老师带领同学们做了一个有趣的正话反做的游戏。老师先给我们讲了游戏规则:老师说一个词,同学们认真听,然后按老师说的词做相反的动作。
老师把我们分成两组,然后游戏开始了,同学们有的紧张,有的兴奋,我却是既紧张又兴奋。
游戏正式开始了,我们做好了准备,老师说:“闭嘴巴。”我们听了,犹豫了一会儿,就立刻张开嘴巴,可是还是有一个同学是闭着嘴巴的,我们看到他做错,便哈哈大笑起来,那个同学被淘汰出局了。老师又说:“大哭。”这回同学们的动作都非常的快,而且没有一个同学做错。老师又说:“闭眼站着。”又有两三个同学做错了,他们都做成了闭眼蹲下了。有一个同学做的.是睁眼蹲下,真是太好笑了,他蹲下的样子很像肚子痛,痛得不能站着了。
最后,第一组赢了,我们二组输了,很遗憾。但是我们也从中明白了一个道理:做事要专心致志,只有这样,才能胜利。如果下一次还玩正话反做,我们二组一定要赢。
四年级有趣的作文 篇3
星期六的下午,妈妈带我去田园牧歌看风车。刚走进田园牧歌,映入我眼帘的便是一排排各式各样的风车。有红的,有黄的,有绿的'……五颜六色,好看极了。忽然,我的视线被一排规律有序的风车给吸引了。
这一排风车,它的第一列是红色的,第二列是橙色的,第三列是黄色的,第四列是绿色的,第五列是青色的,第六列是蓝色的,第七列是紫色的。“哇,是彩虹的颜色耶!”我拉着妈妈的手惊讶道。“对啊!是彩虹的颜色。”妈妈摸了摸我的头笑着说。“那妈妈再问你个问题,好吗?”“嗯!”我点了点头。”就以这排风车为例,你知道第九个风车是什么颜色?”“嗯,是绿色的。”我摸了摸头,想了想说。妈妈笑笑说:“不对哦!再好好想想,风车的排序是有规律的,按顺序是一红二橙三黄四绿五青六蓝七紫,第九个应该就是橙色。”听了妈妈的话,我才恍然大悟,自言自语道:“噢,原来就是排序啊!太简单了!”
接着我和妈妈又逛了一会儿,回到家后,妈妈又问我:“贝贝,妈妈再考考呗!”“嗯。”我含着棒棒糖点点头。“今天我们不是看到那排风车了吗?你能说出它的12个风车是什么颜色吗?”“这还不简单,是青色。”“真棒,猜对了。”妈妈笑着回答说。
嘻嘻,排列真是太有趣了!
四年级有趣的作文 篇4
太阳炙烤着大地,户外好像被火烧了一样。我们刚刚登完狮子岩,脸上挂满了豆大的汗珠。
我们在附近的小店里,买了几根棒冰减缓炎热,边吃边走着。突然车子旁出现了一只小猴子,好惹人喜爱啊!全身上下黄黄的毛,红彤彤的小脸上有着一个水汪汪的大眼睛。它紧盯着我手中的棒冰,慢慢地向我靠近,再靠近。我吓得急忙扔掉手中的棒冰,飞快躲到了妈妈身边。
小猴子飞快把棒冰拿在手上,用舌头小心翼翼地舔了舔。哇,原来它会吃棒冰啊!棒冰开始融化,流到了地上和它的脚上。小猴子万分不舍地舔了自己的脚趾头,又清理地面的冰水。笑点来了,当它弯腰趴地时候,拿棒冰的手也触地了,随即地上多了一个棒冰印,它又趴下舔,抬身又见一个棒冰印,消灭一个,多一个。看得我们忍不住哈哈大笑,大家纷纷围观拍照。小猴子一脸迷茫,好像在说,咦,为什么总是会出现棒冰印呢?终于,它恍然大悟了,赶紧专心吃棒冰,再不纠结地上的棒冰印了。旁边的猴子眼馋得不行,也赶快跑过来想分一点。猴子亮明驱赶的态度,生气地龇牙咧嘴,那猴子灰溜溜地逃开了。棒冰实在太好吃了,最后,连地上的棒冰印都被舔得干干净净,一点也不留。
斯里兰卡的猴子特别淘气,也不怕人。我们同行的.小伙伴的包被猴子抢了,它用嘴撕开一个洞,拿走了所有的零食,把破包仍还了我们。让人又气又爱。
爱护动物,尊重生命,美化的生态环境,斯里兰卡真是动物们的天堂。
四年级有趣的作文 篇5
今天上课前,老师说要做游戏,我们问老师具体是什么,老师却保密不说。
终于上课了,老师让我们每人拿出一张纸,撕成三条,一条上写自己的名字,一条写地点,一条写在干什么。我写的是“我在宇宙飞船里看星星。”大家把写好的纸条交给老师,老师把这些纸条整理并归类,然后随意抽取三张拼成句子,再读出来。有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”大家一听,全都笑了。我想,他是和谁上去的,怎么上去的.,月亮上还有西餐?一想到这我便忍不住大笑。接下来一句是“东子然在火车里跳舞。”哇,太好玩了!火车上有那么多人哪有地方跳舞呀!再说东子然可是个腼腆的男生,他能去跳舞?什么,天鹅舞?同学们一听哈哈大笑,东子然都有些不好意思了。
老师继续读,“张思雨在烟囱里看风景。”啊?那能看见什么呀?还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀!还黑乎乎的。这时班里已笑声一片了。更可乐的还在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。”班里笑得屋顶都快翻了,老师说一句,我们笑一通。终于到我了,同学们哄堂大笑,难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”?发神经了,真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了,在笑的余波中,我写下了这篇开心的游戏作文。
四年级有趣的作文 篇6
人生的趣事如同调味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全。寒假我就积累了不少趣事,就讲一个给你们听吧。
大年初一,爸爸妈妈和我去过镇国寺烧香回家。我想在家里也闲的无聊,不如和爸爸妈妈出去打羽毛球。而且也很久没看见爸妈切磋了。正好今天天气很好。我一字不漏的把想法说了出来,话刚说完,爸妈都出去了,我不得不大声呼喊:“等等我!”
等我找到爸妈打球的地方——停车场时,才得知爸妈已经打了一局了。到了第二局,妈妈发了一个高球,爸爸积机灵的接住了球,还了一个快球。球在飞行过程中一不小心撞到了树叶。妈妈疾步走去,熟练的'将球拍一挥,球弹了回去。爸爸惊呆了连声称赞:“高手。”我在一旁对妈妈说:“该到我打了,我也会把他打败的。”爸爸说;“小样,你也想打败我。”爸爸发了一个低球。我球拍一挑,低球转高球飞了出去,爸爸来了一个砍球,我仍然将球用力一挑。当球往高处“返回”时一不小心掐在树枝丫上了。爸爸看了立即去摇树,他用尽力气,但球仍然没有下来。这时我正在兴奋呢!为了不让自己扫兴,就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球来。刚发球,球身和球尾就散了。一个球坏了,一个球卡在树上。爸爸想来想去还是去摇树,他再次使尽全身力气去摇树,这次球可终于下来了。
现在想起来,还不时的笑一笑。
四年级有趣的作文 篇7
“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”每当人们读起这首《咏鹅》时,会觉得太美了。但丰子恺先生的《白鹅》却给人们一种既幽默又意味深长的感觉。这不,我还跟《白鹅》交过朋友呢!
今天,我们四(3)班可以算是四年级最热闹的班了,因为我们要上一节公开课。而我们心里却是六神无主,恰似水湿麻绳——一步紧一步,有的控制不住心中的激动,跳了起来,如同捧着金碗的乞丐——高兴的发傻;有的两耳不闻窗外事,一心只看王老师,如同蚂蝗见血——盯(叮)住不放;还有的在一心一意地读课文,如同苞谷秆里的虫——专(钻)心。总之,不管你、我、他,心中都像有一只活蹦乱跳的小白兔。不知不觉,我们已经排好队伍,准备向五楼多媒体教室。
到了那儿,我们飞也似地找到了自己的位置,心里更紧张了,好象十五个吊桶打水——七上八下。但我们还是如同石头般的在那儿,一动也不动。过了一会儿,王老师满面春风,大步流星地走上讲台,鞠了一躬,说了声:“同学们好!”刹那间,人们都被声音控制了!整个教室好象连呼吸也停止了,如同六月间的庙堂——鸦雀无声。大家都等着这一刻的到来,因为教师教学比赛开始了,我也一阵激动,不约而同地说出了:“老师,您好!”四个字。我们长长的呼出了一口气,因为没让王老师失望,没给四(3)班丢脸!
开始上课了,王老师恰似一只善于奔跑的羚羊,不到一分钟,就找到了问题:“请你们把鹅的特点找出来。”我们仔细地阅读,有的在乱读,好象是在寻找猎物的老虎;有的同学却像吊在房檐的大葱——叶黄皮干心不死,在拼命的读,一直读到滚瓜烂熟为止;还有的别看他们懒洋洋的,其实也在去粗取精。真是别具一格!还没到五分钟,聪明的`我们就报出了答案。真是势如破竹,我们简直不敢相信,老师的问题我们都对答如流。王老师终于服输了,让我们听鹅叫,放松放松心情。一阵阵杂叫声随即而来,声音宛如豆芽炒鸡毛——乱七八糟。
又过了几分钟,王老师又叫我们演鸭子或鹅还有人。同学们个个专心致志,模仿得栩栩如生,唯妙唯俏。我们仿佛看见一群鹅大摇大摆地走过去,好似发现了什么美餐。又看见一群野鸭急急忙忙地走过来,如同急救车撞上了救火车——急上加急……
“叮叮叮”的铃声打响了。咳!时间总是停不住的,一节有趣的公开课就在欢声笑语中结束了,但《咏鹅》这首诗却在我的脑海里深深地留下了难以磨灭的印象,更加意味深长了。
四年级有趣的作文 篇8
“借我玩一下,好吗?”“就一下嘛,一下下嘛。”你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们在玩用硬纸板制作的“大饼”——飞盘!
这块硬纸板是从我的小小纸箱房上切割下来的,因为边缘有些破损了不太美观,我便灵机一动,做成了一个圆形的飞盘,同学们一看见就抢着要玩,还把我围成一个圆圈,一个个伸出小手扯着我的衣服,嘴里嚷道“借我玩!借我玩!”尤其是蒋雨婷还嘟起了小嘴,将身子扭来扭去,做出一副可怜巴巴的样子,冲我撒起娇来,看到这里,我忍不住扑哧一声笑出声来。“别急,别急,江楠玩了就让你玩!”
轮到蒋雨婷了,飞盘才刚刚飞上天空,就没油了,只听飞盘“砰”的一下坠在地上了。在刘礼扬和郑慧婧玩时我肚子都快笑痛了。因为郑慧婧本来想让飞盘飞上天,可惜手飞拿飞盘一扔时飞盘只在地上滚了一下就不动了。而刘礼扬飞时,飞盘还没飞上去就“跳伞”了。
我认为郑慧婧和刘礼扬都是因为心太急了,飞盘没拿稳就出手了,所以飞盘才坠落。而蒋雨婷估计是因为个子太矮了,所以飞盘没有完美升空。
正当我们玩得开心的时候,侯令浩也被我们的.叫喊声吸引过来了,侯令浩玩时飞盘虽然没有飞上高空,但是低空飞行时飞得很远,历害吧,他可真不愧是我们班的“运动健将”呀!怪不得每次都能当选“体育委员”呢!不过,我可是飞高高手哟,一飞就飞了好几米高,真是不飞则已,一飞冲天呀!同学们都不由自主地叫出了声“天哪!好高呀。”因为到现在为止还没有人能比过我呢!
飞盘给我的童年生活带来了无穷的乐趣。我爱飞盘!
四年级有趣的作文 篇9
今天下午,我们上了一节有趣的语文课。上课了。
丁老师亲切地说:谁能用茂密的造句?同学们立刻争先恐后地举起了手,有的说茂密的枝叶,有的说茂密的树林,还有的说茂密的.叶子&&我的前桌张津赫也举了手,丁老师说:茂密的张津赫!我们听了哈哈大笑,丁老师也笑起来了,我们大声地学着老师说:茂密的张津赫!茂密的张津赫。
哈哈哈!张津赫也笑了!这节课我和同学们都特别高兴,这真是一节有趣的语文课!多么高兴啊!多么难忘啊!
四年级有趣的作文 篇10
今天是星期六,早饭后,爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷,说:“今天我们了玩个成语接龙的游戏,好不好?”我一听,连蹦带跳地说:“太好了,一定很有意思!”爸爸也点头同意了。妈妈严肃的说:“思考时间先一分钟。连不上,要罚唱歌,不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看,还偷偷地笑了。
游戏开始了,妈妈说:‘后生可畏。’好难连得成语呀!可爸爸却接上了;‘畏缩不前。’爸爸真不简单!
轮到我了,我琢磨了一会儿,说;‘前功尽弃。’我想这回妈妈肯定接不住‘弃’字。果然,妈妈一下皱紧眉头,手托下巴,叫不住地踏着地板。眼看妈妈就该挨罚了,我正得意时,没想到爸爸要给妈妈打电话’了,我打声说;“不行、不行、不行!不是不许搞小动作的.嘛!”爸爸小声说;“那好吧,不过还是让妈妈一下吧!我说;“那你可得替妈妈接!”爸爸立刻说了个;“弃旧图新。”我马上接到“新陈代谢。”妈妈拉长了声音!“谢天---谢地。”我笑的直不起腰来。
该轮到爸爸说了;“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说;“这不是成语,该罚!谁知,爸爸装模做样拿起报纸,卷成柱子当话筒,左手放在背后,腰一弯,竟学起赵本山唱《小草》,逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了!
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