【实用】四年级叙事作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级叙事作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
有一天，我和爸爸妈妈在广场上玩。我看到许多人在放风筝，五颜六色的风筝，美丽极了。我也买了一个，我买的是一条金鱼风筝，它好像在说：”快把我放上天，和我的.伙伴们团聚。“
我试着把风筝飞上天，拼命地跑着，可是风筝总是贴着地面。爸爸走过来说：”放风筝要两个人放，而且要顺着风跑，你一个人，而且逆着风，风筝当然放不起来了。“放风筝真麻烦，这么多讲究。
妈妈把风筝托起来，爸爸一边放线一边跑，先越放越长，风筝也随着风越飞越高。爸爸把风筝递给我，对我说：”你来试试吧。“我接过风筝，学着爸爸的样子，把风筝一点一点放上天。”扑哧“，风筝落到了地上，我没有放弃，又把风筝放上天空。这回，风筝一直没有掉下来，直到风停了，风筝才一点一点的落了下来。
放风筝其实并不难，有很多技巧，只要你掌握了这些技巧，放风筝就会让你感觉到轻松自如。天上的风筝越来越多，风筝使天空变得五彩缤纷。我仰望着蓝天，仰望着蓝天映衬下的风筝，心里有一种说不出的愉快。
四年级叙事作文 篇2
今天，我们绿影小学四（1）班的同学们来到了“芜湖吐鲁番”格林美提子园体验劳动的乐趣。
天气虽然很热，但是丝毫不影响同学们的热情，经过一个多小时的车程，终于抵达了提子园。进入提子园大门，抬头一看，头上都是翠绿的枝叶，还挂着一串又一串的.提子。我们尝了几颗“黑珍珠”，啊！真甜。
在尝完提子之后，同学们都迫不急待地拎着篮子拿着剪刀，冲入了采摘区。我们这儿看看，那儿看看，寻找特别黑的（工作人员告诉我们的），终于，有一位同学找到了一串特别成熟的提子，她学着工作人员的样子，一只手托住提子的下面，另一只手拿着剪刀，“咔嚓”一声，提子被剪了下来。过了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手托着下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以为可以剪下来了，谁知没有剪下来，费了很大一会终于把它剪了下来，这时候才体会大人们常说的“眼高手低”。我们在提子园里穿梭了很长时间，每个人的篮子都满满的。我们又去“香妃”品种的采摘区，工作人员告诉我们，“香妃”越黄越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱里放两三天。结束后，我们尝着晶莹剔透的“黑珍珠”，依依不舍地踏上了返程。
啊！今天我终于知道劳动的乐趣与幸苦，虽然很累，但我们都很快乐！
四年级叙事作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，我们的“研学之旅”开始了！是去哪儿呢？答案就是——长沙柏乐园！
在这里，我玩了18个游戏项目：迪斯科转盘、家庭过山车、旋风骑士、激流勇进、豪华波浪、摩天轮……还参观了动物园、中国龟谷、宠物剧场……
最刺激、最好玩的非“激流勇进”莫属了！我们穿好雨衣、雨鞋坐在船上兴奋地等待着。船慢慢地往上驶去，越来越陡，越来越陡……到了一个坡顶又突然往下冲，当小船接触到水面时，水被冲往船的两边，形成了两道巨大的水帘。大家惊叫着，欢呼着。不一会儿，船停下了，在小湖中浮了起来。啊哈，真是有惊无险啊！
既有趣又搞笑的要属观看“小猪跳水”表演。舞台上首先上场的是“野猪先生”。它们个个精神抖擞，争着抢着展示各自的威风，它们排着队走上跳台，一跃而下，“扑通扑通”纷纷跳进了水中。它们笨重的身子，溅起了无数的水花。接下来，我们的`“猪小弟”也上场了，它们看上去个个跃跃欲试，时不时还把头伸出去看，有些性急的还没轮到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只胆小如鼠的“猪小弟”了，它怯怯的，迟迟不敢走到跳台的边上去，驯兽员几经诱导都没用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了个跟头才落入水中，逗得全场观众哈哈大笑。
“牛奶喂鱼”也给我留下了深刻的印象。我拿着专用奶瓶放在一条金鱼前，那条金鱼凑过来，像婴儿一样吸吮着奶嘴，还发出婴儿般吸奶的声音，真是有趣极了！
当集合的命令响起，我们坐上回家的车，我才发现，不知不觉中，我们快乐的“研学之旅”就在我们的欢声笑语中结束了。
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