四年级故事作文

【必备】四年级故事作文锦集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级故事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

　　从我开始识字开始，书就成了我的好朋友，一直陪伴在我身边，而正是因为我对书籍的这种热爱，我家的书柜在不知不觉中已经装满了。

　　今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈！“咦？妈妈，您是什么时候来的？我怎么不知道？”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了！只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。

　　我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。

　　书是我的.朋友，它带给了太多的欢乐了，在今后的时间里，我还要阅读更多的书，交越来越多的朋友。

四年级故事作文 篇2

　　坐在河边的古树下，树叶萧萧而下，树叶上错杂的纹痕就像我复杂的.心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来，上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的友谊呢?它到哪儿去了!?

　　“榴莲，借枝笔呗!”

　　“没有!为什么要借给你?”

　　“你就给我借借呗，求你了!”

　　“你自己去找别人借呗，求你了!”

　　“你找别人借吧，我都说没有了!”

　　哎，怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。

　　“榴莲，这道题怎么做?”

　　“不知道，我还没做好呢!”

　　“那你先做这题吧!”

　　“NO!天机不可泄露，不做!我上面还没做完呢!”

　　怎么了?难道老天连这仅存的友谊也要从我手中夺走吗?

　　不!我要挽回这一切，让友谊重回我身边，现在开始马上行动!

　　“你要借东西吗?”

　　“啊!?”

　　“这枝笔借给你，不用还了，给你用吧。”

　　哈哈，相信这样我就挽留住它了!

　　“有什么需要帮忙吗?”

　　……

　　我相信不久，我就能找回丢失的友谊，让那已经生锈的铜钥匙再次散发金色的光芒。

四年级故事作文 篇3

　　在一个小花园里，有许多花儿在比美。

　　在这些花里面，有一朵花，长得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花虽然丑，但它也是很爱美的。每天很早的时候，它就开花了，向着明媚的阳光仰起笑脸，让太阳在她脸上涂上一层金色。它总是说：“我也要比美……”

　　所有的花儿都笑它：“你要比什么呀?花儿里，就你最丑了!”丑小花听了这话，也不难过。它只是轻轻地说：“我明天再开，再开好看一点。”它一点都不难为情，第二天又开，第三天又开，它天天都会开。

　　夜晚，所有的花儿都收拢了花瓣睡觉了。丑小花也收拢了花瓣，不过它没睡觉，它喜欢在晚上夜深人静的时候看天上的星星。不过它最喜欢看的星星，它头上的星星是一颗老星星，老得都有点暗了。

　　有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然听到老星星叹了一口气。丑小花问：“老星星，您为什么不高兴?”老星星说：“哎!我的愿望是能看到一朵开放的`花。可是我已经这么老了，这个愿望还没实现，恐怕是实现不了了。”

　　丑小花听了，连忙说：“老星星，您别伤心，我马上就让最美的花儿开花。”丑小花说完，就连忙叫醒身边的玫瑰，玫瑰却说：“不开不开，明天比美的时候我再开。”

　　丑小花不肯罢休，便叫醒了茉莉，没想到茉莉也说：“不开不开，明天比美的时候我再开。”

　　丑小花一连问了好几个花儿，它们都不肯现在开花。

　　丑小花只好说：“老星星，我……长得……很……丑，您看了……别难过……”

　　丑小花把花瓣张开了。它的花，小小的、瘦瘦的。

　　天上传来了老星星的声音：“啊!多美的花儿，真美，谢谢。”老星星说完，变成了一颗流星落了下来，落到了丑小花的花瓣上。突然间，丑小花再也不是丑小花了，它变成了一朵最美的流星花，花瓣上永远闪着一颗星星。这颗星星，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是金色的，冬天是红色的……

　　世界上，只有流星花是在夜里开的，是开给天上的星星看的。它永远记得，自己是一朵流星花。

四年级故事作文 篇4

　　小熊是一个工匠，他每天都有做不完的事儿。有修不完的门、桌、椅……

　　有一天，小熊提着工具箱，骑着车，高兴地哼着歌向森林骑去。它刚给母鸡妈妈修完屋子，又接到山羊伯伯的电话，让它去修窗。它骑着车向山羊伯伯的住处骑去。骑到山脚下，它的肚子就“咕咕”地叫起来。小熊连忙从口袋中拿出一个面包，高兴地吃起来。就在它吃的时候，飞来一只鸟，它的头“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱给啄开。不知把什么东西给叼走。小熊吃完面包，连忙骑着车走。它来到山羊伯伯家的时候，“呀”地叫一声。山羊伯伯问：“怎么？”小熊说：“钉子一个也没有！”山羊伯伯又说：“会不会掉在什么地方。”小熊拍一下脑袋，又来到山脚下吃面包的地方。它东瞧瞧，西望望，没有发现钉子。就在它失望的时候，它听见在一片空地上，有声音。它走近一看，原来是淘气的小鸟把它的钉子叼到那里去玩。它刚想拾起钉子的时候，那只小鸟竟然把钉子吃下去。小熊冒一身的冷汗，连忙用最快的`速度又来到山羊伯伯的家里，说：“山羊伯伯，这只小鸟把钉子给吃下去！”山羊伯伯一看，笑着说：“它不会有事的。因为它体内有一种胃液。这种胃液可以把钉子溶化掉。”小熊惊喜地问：“世界上有吃铁的鸟吗？”山羊伯伯说：“有，因为它们喜欢吃一些用铁做的小东西，所以，它们叫吃铁鸟！”

　　小熊想：今天又明白一件新鲜事，它高兴地手舞足蹈！

四年级故事作文 篇5

　　人与动物是一家人，一同生活在美丽的地球上，我们不分彼此，就像我与我亲爱的小乌龟。

　　我的小乌龟是一只小巧的巴西红耳龟。它不仅长得漂亮，而且聪明乖巧，惹人喜爱。

　　它有一个特点，爱听我弹古筝。它一听到古筝曲，就十分兴奋，并且它懂得欣赏。

　　有一次，我在家里阳台上弹古筝，小乌龟则在小花盆边晒太阳、睡大觉。正当我弹奏《高山流水》的曲中高潮时，小乌龟猛然惊醒，将小头伸出壳外，四只小爪子到处乱舞，竟然还爬到阳台小架的'边沿，向我望来。小小的身体挺得笔直，像是想来到琴上。

　　我见它如此模样，便停了手，想看看到底会发生什么。

　　过了一会儿，只见它缓缓将头缩进壳里，一副无精打采的样子。我又故意乱弹一段，见它还没有动静，于是，把它小心捏起，轻轻放在琴头上，继续弹起名曲。

　　神奇的一幕发生了，它竟又探出头来，活蹦乱跳着。我们都很高兴，我将它放在我的肩膀上，我轻拨琴弦，任它在肩上行走；我猛做摇音，它张牙舞爪。

　　它跑到我耳边，用小爪子轻挠我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我与它有默契地完成了这高难度的表演，也增进了我与它之间的亲密感情。

　　谁说人与动物区分高低贵贱，我不这么认为。人与动物和谐相处，这个世界就会变得更加温暖，更加美好。

　　信赖，往往创造出美好的境界，就像我与小乌龟一样。

四年级故事作文 篇6

　　这是在一个放学的下午，我的神情显得有些落魄。

　　当我走在一个回家的路上，见到了一位老婆婆，她是拾废品的，还起了一辆三轮车。我绕在边上走，忽然，废品从车上掉了下来。我踌躇了一下，然后下意识的帮助老婆婆把废品拾到了三轮车上。老婆婆说了几句感谢我的话并看着我离开。听到老婆婆说的感谢我的话，我心里感到一阵暖流，然后我又静静地走在路上思考。我的脑子里又闪过了一个深刻的道理：帮助别人，快乐自己；帮助别人做有用的事，做有用的`的人，死也要重于泰山。这是我思考的人生的意义、哲理。因为这个问题已经困扰我很多天了，所以我自己少了了几分的嬉戏，多了几分的落魄。如果一个人一生过着平常的生活，而这个人也不知道帮助别人，也不做做一个有用的人，那么那个人没有明白人生的意义，那个人枉过了这一生。如果一个人也过着平常的生活，但他知道帮助别人，做一个有用的人，尽管他不为人知，但他已经知道了人生的意义，他把这一生都过得十分有意义。

　　所以，我也要做有用的人，明白人生的意义，把这一生过得有意义。这个意义让我可以受益终身。

四年级故事作文 篇7

　　在我很小的时候，还不识字，就常常捧着书“哇啦哇啦”，一本正经地“读”了起来，逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。

　　上小学一年级时，我经常不小心把“拉”读成“打”，“子”写成了“拉”，爸爸一发现总是笑着说：“依如，你应该先想想这个字读什么？如果不会叫爸爸来帮一帮你，行吗？”我说：“兴。”爸爸又笑了，说：“依如，你应该说行。”

　　好几年过去了，爸爸和我还在天天认读文字，爸爸也认了不少字，我也认了几百个字，爸爸说：“依如，加油，再认几百个字，你就大大的进步了。”这时的我，多有成就感啊！学四年级的时候，通过艰苦的学习，我可积累不少的知识。

　　现在的我，不仅学会了汉字，还能用这些神奇的汉字写出精彩的`作文。还能用这些神奇的汉字学会数学，学会语文，学会科学……我现越来越感觉到读书的好处。

　　读书伴我成长，读书让我受益无穷。