【精华】一件难忘的事四年级作文汇总九篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的一件难忘的事四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件难忘的事四年级作文 篇1
每当我在吃药时，就会想起几年前做一件傻事。
那时，我大约5岁左右吧。有一天，杨昕声病了，他就连一颗药都不敢吃。我就想，太笨了，连一颗药都不敢吃，我喝一瓶药给看看，这样我不就成“英雄”，他成“狗熊”了吗？想到这些，我便冲进屋内，不管三七二十一，打开盖子，狂喝起来。终于喝完了一瓶药，我变大声叫起来：“我喝完了一瓶药，杨昕一颗药都不敢吃，我是“英雄”，他是“狗熊”还没等这话说完，我就觉得上下眼皮开始打架，后脑勺与地板开始“亲密接触”，最后，我晕了过去……
终于，我睁开了眼晴，发现我正在医院里，我喊到：“我喝了一瓶药，杨昕一颗药也不敢吃！我是‘英雄’，他是‘狗熊’！”妈妈笑了笑说：“小傻瓜，你没生病就不能吃。谁是英雄狗熊，只有为祖国做出奉献的人才是英雄啊
每当想起这件事，我就暗暗发笑！
一件难忘的事四年级作文 篇2
每当我摸着左手上的伤疤，总会想起那次难忘的教训。
大班放暑假的一天早晨，父亲母亲都要去上班，临出门前千叮咛万嘱咐：“一定不要动家里的剪刀、刀子等这些危险物品，在家里好好待着。”我嘴上答应着，心里却想：我才不呢。他们刚走，我就假装走来走去。
觉得他们已经走远了，我就把剪刀和纸还有铅笔拿出来剪图形。我首先在纸上画一个图形，拿出剪刀，准备去剪，我慢慢的剪了一会，觉得没有什么事，我就快快的剪，边剪嘴里还边哼着小曲，我摇头晃脑，非常得意。突然，手上一阵绞痛。呀！我把手剪了一个又深又长的`口子，血直往外流。我吓得哇哇大哭。我的哭声惊动了邻居张奶奶，张奶奶敲开了我家的门。一见我的样子，她又是责怪我，又是埋怨我的父亲母亲，然后她给我的父亲打了电话。
等父亲母亲回来，看到了我的手，看到了我衣服上和沙发上的血迹，把他们吓坏了。不管三七二十一，直接把我送到医院包扎，把我疼的一直在哇哇大哭。
这是一个多么难忘的教训啊！从此，我牢记父母的忠告，再也不敢玩危险的东西了。
一件难忘的事四年级作文 篇3
人在成长中总会遇到许多事，有开心的事，有悲伤的事，有生气的事，也有好玩的事。但是，我要写的却是一件难忘的事，大家想知道是什么事吗？那就来看看吧。
那是我六岁的时候，看见爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都喝自家用葡萄酿的红酒，而且他们都很陶醉，我也想喝，可他们都摇头说：“这是酒，小孩可喝不得，喝了会醉的。”他们越说不能喝，可我越是觉得那是好东西，心想：葡萄酿的一定很好喝，肯定和我常喝的.葡萄汁的口感是一样的。
有一天，我趁屋里没有人，就悄悄从酒柜里找出葡萄酒，费了九牛二虎之力才打开瓶盖，用舌头舔了舔盖子，又倒了一小杯，然后学爸爸的样子，猛喝了一口，哇！有点甜，又透着点酸，还有点呛人，怎么和我想象的不一样？怎么和我喝过的葡萄汁不一样呢？也许要小口小口喝才行吧，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，感觉人像飘起来了。头重脚轻，我只好躺在沙发上。就在这时妈妈回来了，她看见我脸色通红，再看看开了瓶盖的葡萄酒，哭笑不得，说：“你这傻孩子，小孩能喝这酒吗？这葡萄酒度数挺高呢，我们每次都只喝一点点。这和你喝的葡萄汁不是一样的，快洗洗脸，去床上躺着去！”我在床上翻来覆去睡不着。难受，感觉胃在发烧，头晕还恶心，就像刚生过一场大病似得。哎！原来喝醉的感觉是这样的。
别提我多后悔啊，虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，却使我很难忘，也使我明白了一个道理，家长说小孩子不能碰的东西，最好别碰她，否则，真的是自讨苦吃。
一件难忘的事四年级作文 篇4
1月20日到1月21日，伯父他们一家带我去恩平玩。我们坐着宽阔的车，心里都美滋滋的。过了大约有4个小时。
进了大门，只见绿葱葱的树。走进河排林场，树木都包围着一条小溪。小溪的.水青青的，美丽极了！走完了河排林场，来到了仙人塞海。里面有很多的石头，瀑布好像是从天上而下的水冲下来，有像天上突然流出水冲下来。走完了仙人塞海，到帝都温泉。里面竖立着好几个蘑菇石头。
走到乐园尝温泉“浸鸡蛋”。可是，我从开始不知道水的温度，就把脚伸了进出，“哇！太热了。”我急性把脚抬了起来，可是脚有点红了。服务员拿出一篮鸡蛋，我们就开始“浸鸡蛋”了，过了一会儿，鸡蛋就熟了。我们尝了尝，觉得真好吃。很快，恩平一日游结束了。
这真是一件难忘的事。
一件难忘的事四年级作文 篇5
星期六，我从美梦中醒来，发现久违的大雪“重见天日”。爸爸提议去看雪中的皇家园林———圆明园。
我们坐上地铁就出发了，不知过了多久终于到了！老远就看见圆明园门口三把扇子模样的绿植造型独特，好多人都在拍照留念，我也不例外。拍完照我迫不及待的走进了园子，看到许多树木，高低不平的'假山。穿过小路，映入我们眼帘的是一片平静的湖水，在鹅毛般大雪的陪伴下，整个园林都换上了新的外衣，一片银装素裹。
一路上，爸爸给我讲圆明园在古代是非常著名的皇家园林，雄伟壮观，里面的宫殿富丽堂皇，而且有许多稀世珍宝。只是因为当时国家太落后，被八国联军烧了三天三夜，而且所有珍宝还被洗劫一空。听到这里我心中暗想：国家落后被人欺负，要是这园子不被烧坏该有多美啊！我们一路走走停停，先后看了圆明园、长春园和万漪春园……
游完圆明园，我心里很难受，心想：只有让自己强大，国家才能更强大，俗话说：少年强，则国强；少年富，则国富。我们要从现在开始好好学习，掌握本领，更要牢记历史，勿忘国耻。这一天游览圆明园的事，真的令我难以忘怀！
一件难忘的事四年级作文 篇6
在我的脑海里,有许许多多的事,有些我已经忘记了,有些模模糊糊.但独有一件难忘的事,到现在我还记忆犹新.
那天,爸爸一下班回到家,就高兴地对我们说:"我们家分到房子啦!''我们听了这个喜讯,就高兴地手舞足蹈.
在我们催促下,爸爸带领我们去看了新房.到了新楼,抬头一看,又高又漂亮!接着我们又来到了新居,打开房门,我飞一般地冲了进去.新居又宽又大,四室一厅.妈妈看看这,瞧瞧那;小弟弟高兴得跳来跳去;我正琢磨着哪儿放沙发,哪里放茶几.
最让我觉得高兴的是我自己拥有一间房间.小房间的窗户前有一张很大的写字台,我就可以在这读书写字.写字台左测立着一个书架,上面有很多书:有童话故事书,有历史书,有作文书,还有阅读书……写字台的右测有一台电脑,我就可以在电脑里查阅信息,用电子邮箱和全世界的小朋友们建立联系……进门的墙边有一张小床,小床边还有一个窗头柜,上面放着我心爱的"公鸡''闹钟和我心爱的'"小猪''存钱罐.
望着这间新房子,我们全家满腔欢喜!因为我们全家就在这间新房子开始一个全新的幸福生活.这就是我最难忘的一件事!
一件难忘的事四年级作文 篇7
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，在生活中常常会发生一些事。有的令人开心，有的令人难忘，有的令人失望，有的令人激动……在我的生活中，有一次刷鞋的事直到现在我都念念不忘。
那天下午，我和爸爸妈妈在家里呆着。这时妈妈给了我一个任务：就是让我去刷鞋。于是我便兴冲冲地按妈妈的要求去刷鞋了。因为妈妈答应我，如果我可以把鞋刷的又干净又漂亮，她就会奖励我一个好东西。我先找来一个干净的盆子，在水龙头上接了一盆水，然后找了一块肥皂和一个刷子。可是我突然发现肥皂只剩下一点了，眼看肥皂就要用完了，我脸上露出一副急躁的表情。我心想：算了先将就用吧，不管三七二十一反正我先用着吧！我继续使劲刷鞋，我的鞋像一个三天三夜没吃饭的人，几口就把肥皂吃完了，过一会儿肥皂果然用完了。我找了一圈都没找到，我只好问妈妈：“妈妈我们家的心肥皂放哪了？”妈妈说：“在卫生间的柜子上。”于是我急匆匆的去卫生间找到了肥皂，蘸了点肥皂，又去刷鞋子了，过了好一会儿，终于刷好了，累的.我满头大汗，气喘吁吁。我把鞋上的泡沫冲去，然后放到阳台上晒。最后妈妈奖励了我心心念念的的变形金刚。
这次刷鞋，直到现在我还念念不忘，因为那是我第一次刷鞋，也让我懂得了：努力付出就会有收获。
一件难忘的事四年级作文 篇8
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
小学四年级学生已具备一定的`语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
一件难忘的事四年级作文 篇9
“钥匙又丢了，大家快去找！”这句话成了我们班的流行语。除了周末，我们几乎天天重复这句话，还要付出找钥匙的实际行动。这是怎么回事呢？
从上周一开始，我们班就开始发生一件奇怪的事：大屏幕的钥匙常常是不翼而飞。钥匙的隐藏地点也是千变万化，不是跑到垃圾桶里，害得我们翻个底朝天，就是躺在一些同学的抽屉里，让我们不停地对抽屉进行“大扫荡”，搞得老师们愁眉不展，同学们手忙脚乱。不过，虽然费了一些周折，但是有惊无险。在我们的努力下，钥匙总会乖乖地为我们服务。
周四下午放学后，我像往常一样背着书包回家。刚来到校门口，咦，是什么东西硌了我的脚？低头一看，哎呀，这不是我班的大屏幕钥匙吗？怎么又“云游四方”了？奇怪又升级了，让我百思不得其解。
钥匙自己不会跑，一定是有人故意扔掉的.。没有了钥匙，我们就无法从大屏幕上看生动的课件，也不能学习老师给我们补充的有益的知识。我真希望个别同学不要再开这种损人不利己的玩笑，我也相信总有一天这件奇怪的事一定会真相大白的。
在我的脑海里，许多事情已经忘记了，但是有一件事还让我难以忘怀。
一天晚上，我正准备要看图书，突然发现我的“珍藏品图书”不见了，我四处寻找，嘴里还不停的说：“是谁拿的呢？”我突然想起来了，妹妹最喜欢看我的“珍藏品图书”的，一定是她拿的！
我走到客厅，只见妹妹正开心地看着电视，我拿起遥控器，把电视关掉了，妹妹生气地说：“你干什么把电视关掉，那可是精彩的部分呀！”我说：“你发什么火，我问你，是不是你把我的“珍藏品图书”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地说“才……才不是呢！”我拿起妹妹的书包，一看，哇，我所有的“珍藏品图书”都在，我拿出来，举得高高地说：“看，这是什么？”说完，就气呼呼地冲回房间了。
妹妹坐在客厅大声地哭着，妈妈连忙从厨房跑出来，说：“你做错了事，必须承认错误，才是好孩子。”
这件事情虽然过去很久了，但是还深深地记在我的脑子里。
【一件难忘的事四年级作文】相关文章：
一件难忘的事作文03-01
一件难忘的事02-25
一件难忘的事02-10
一件难忘的事小学写事作文05-23
关于一件难忘的事作文03-02
最新一件难忘的事作文02-28
一件令我难忘的事作文02-27
一件难忘的事作文素材02-28
一件难忘的事叙事作文09-27
一件难忘的事的小学作文09-15