小学四年级作文

时间：2022-11-19 09:30:06 四年级作文我要投稿

关于小学四年级作文汇编10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于小学四年级作文汇编10篇

小学四年级作文篇1

　　世界上没有人生来是天才，也没有人生来高人一等。既然如此，又有谁能在成功的道路上帆风顺呢?挫折，伤痛，悔恨，泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片灰暗时，茫然呢~~~我们又怎么爬起来?爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在呢?或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来，但倘诺这时耳畔传来一句“你能行”即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的”!至少我会这么大声地对自己重复一遍。

　　鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳，但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放：可以是一支蜡烛，驱走一方黑暗与寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎岖，长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折?有一个梦幻在你手中破灭?学会鼓励就是学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的'一烛光，呵护寒夜里的一个希望......没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连现在千千万万丢掉饭碗的人，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。

　　请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂!

小学四年级作文篇2

　　在一个阳光明媚的早晨，在一间教室里，粉笔、黑板和黑板擦吵了起来。

　　粉笔说：“要是没有我粉笔，语文老师拿什么写ａ、ｏ、ｅ？数学老师拿什么写１、２、３？英语老师拿什么写Ａ、Ｂ、Ｃ？哼！我的功劳最大。”

　　“哎，要是没有我黑板，你粉笔现在什么上？语文、数学、英语老师写什么教同学？”黑板不服气地说。

　　“要属，就属我黑板擦功劳最大了。你粉笔写在黑板上，黑板写满了，老师往什么地方写字？这时，我黑板擦可就功劳最大了。”黑板擦不甘示弱

　　“你，呸，我功劳才最大呢！”粉笔大叫。

　　“哼！我黑板功劳才大呢！”

　　“你们都错，我黑板擦比你们都厉害，我的.功劳那叫大得，滋滋滋！”

　　“呸呸呸，就凭你，老师能写什么字教同学，啊。”粉笔继续争辨道。

　　黑板和黑板擦一起反对：“没有我们你往哪儿写？道不成写墙上？哈哈哈哈！”

　　“你……你功劳能比我打？”粉笔生气地尖叫。

　　“好了，好了，别吵了。”

　　粉笔、黑板和黑板擦很诧异，问：“你是谁？”

　　“我是讲台，功劳是我们大家的，少了一个，都不行。”讲台语重心长地说。

　　听了讲台的话，粉笔、黑板、黑板擦惭愧极了。从此，他们再也没有吵过，为这个班贡献自己的力量。

小学四年级作文篇3

　　寒假里，爸爸妈妈带我来到了科技馆，参观了“话说低碳”的科普展。

　　这次展览使我受益匪浅，不仅让我知道了许多碳、金刚石、石墨、植物煤，还让我懂得了低碳就是减少二氧化碳的排放。从我做起，从身边的小事做起,少开车,多绿色出行，少用一次性筷子,节约用水、用电，春节时期不燃放烟花爆竹，我们还要多种植树木，不要乱砍乱伐，这样既能减少大气层中臭氧层的破坏，从而保护了地球的环境。作为一名小学生，我们有义务和责任向身边每一位人宣传保护环境，过低碳生活。

　　环境日益恶化，最突出的就是“全球变暖”，这是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球变暖导致臭氧层变薄，各种病菌和传染性疾病不断增加，使人类的身体健康受到强烈的影响。天气变暖使北极的冰雪慢慢融化，北极熊们因为找不到食物，面临着灭绝的危险，而我们人类也面临着许多自然灾害，例如：洪水、地震、海啸、飓风等等，这些自然灾害大肆破坏着我们的'生存环境。我们的空气质量也越来越差，像雾霾、灰霾经常光临我们的城市。

　　同学们，让我们行动起来，为保护环境献出自己的一份绵薄之力，让我们的世界变得更加美好！

小学四年级作文篇4

　　说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。

　　校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。

　　校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦。。。。。。春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的.也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。

　　我爱这美好的校园！

小学四年级作文篇5

　　说起那件事，我很惭愧，我竟然误会了一个值的信赖的好朋友。

　　小学的一天，一只褐色带点银白的钢笔被我买了下来，我把它立为我的语文专用笔。（只有两只钢笔，一只是数学的，一只就是我买的这个）

　　一天，在我的匆忙之中，那只笔被我忘在了学校，回家后我焦急不安，一会怀疑是不是被人偷了，一会有怀疑是不是被妈妈拿了，总之，我被疑心冲昏了头脑，一直在那里想着我那只漂亮的钢笔。

　　第二天我来到了学校，在我的'桌箱里认真的检查了一遍，还是没有，顿时我心急如焚，差点就要哭了起来。叮叮叮，上课的钟声响了起来，可我却毫无反映，傻呆呆的坐在那里，上课时我一句也没听进去，只想到我那只钢笔。下了课老师布置了一些课堂作业，我赶紧做了起来，可是做了一会，梁玉莹却跑来问我题目，我给她讲解了一会，茫然中看到了她拿着的笔和我的一模一样，我当场就像揭发她偷了我的钢笔，可是我沉思了一会，心想"如果不是我的而是她自己买的又怎么办，起不是失去了一个好朋友，"我想了一个两全齐美的好办法，我问她"你是在哪买的笔？"她回答说"这不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好没钢笔，看到你的桌箱里有一只，我就拿来用了，没有告诉你就乱用你的东西，真不好意思，我刚刚忘了，对不起""没关系"我说。这下我可松了一口气，心想，这真是一个拾金不昧的好伙伴，怎么能因为一只小小的笔而降低我们的好感度呢，但是这只笔也拉进了我们友谊的距离。

小学四年级作文篇6

　　肯定能漂起来，还有什么可实验的！不不不，针是不可能漂起来的！班上的两位同学吵得都快打起来了呢！其实啊！这是我们今天正在做的实验水上漂针。

　　今天一上课，只见老师拿着一根针走进了教室。我心想，难道老师今天要教我们十字绣吗？但也不可能呀！老师连线都不拿，怎么绣啊！难道老师今天要来惩罚我们吗？是不是我们不听话就立刻用针扎？那我还是好好听话。我还在幻想呢，突然，老师对我们说：今天我们要做一个实验，叫做‘水上漂针’。还没等老师说完，同学们都激动得快跳起来了，恨不得马上开始实验。我们准备了：一根针、半盆水、一卷纸巾，实验就这样开始了。

　　老师拿着针，轻轻地放在水面上。忽然，那根针像个喝醉了酒的汉子，一下就倒在地上了，沉了下去。我试了多次，都是这样，心想：实验再也做不成功了。就在这时，同学们突然想起了纸巾还没有使用，就把纸巾放在水面上，针放在纸巾上，可是那醉汉竟然带着纸巾一起沉下了水底！我们一开始是觉得搭档不默契，可所有人都实验过了，没有一个人能让针成功漂在水面上。

　　我找了找原因，觉得应该要换换道具，便换了根针。啊的`一声，同学们都在尖叫，针居然漂在了水面上，成功了！同学们个个手舞足蹈，有的同学还放音乐庆祝。看看那针，就如同一个爱睡觉的婴儿，在水面上睡得正熟呢！

　　水为什么能漂起针？因为水有张力，但水一直不平静，放一张纸巾让水面平静下来后，纸巾沉了，针就稳稳地漂在了水面上。听了老师的解释，我们这才恍然大悟！

小学四年级作文篇7

　　在我家的小木柜里，有两张假钞，分别是100元和50元的。

　　那是一个烈日的下午，爸爸去投稿的时候给的稿费。拿回来一看，呀！是假钞。妈妈也埋怨爸爸拿了两张假钞回来。爸爸郁闷的抽着烟，说：“今天运气真不好，如果能把那两张假钞花掉得话就好了！”我一听，便自告奋勇的说：“我去花！”

　　我兴冲冲的走在大街上，看见一家便利店，于是，我想：在这儿把钱花掉吧！我走上前去，只见一个阿姨拿着一张100元钱的人民币，很仔细的这儿摸摸，那儿巧巧。我又想：这个阿姨检查的`这么仔细，要是被她发现我拿的是假钞，会不会把我抓去公安局？我想到这儿，便撒腿就跑。

　　我无精打采的走在大街上，答应爸爸妈妈把钱花掉的，可是，唉！我走着走着，看见一个老爷爷和一个老奶奶在吆喝着卖气球。我便想：老奶奶和老爷爷眼睛都不好，应该不会发现我拿的是假钞吧？于是，我走上前去，对老奶奶说：“老奶奶，给我五个气球！”说完，我把100元钱递上去。老奶奶接过钱，皱着眉头说：“孩子，我们这儿没零钱，要不，你把电话和家庭地址写下来，我们回家拿了零钱给你送去。”我望着老奶奶和老爷爷的眉头，心想：老奶奶和老爷爷都这么老了，还出来赚钱，他们也不容易呀！我的眼眶湿润了，晶莹的露珠在眼眶里打转，我便从口袋摸了摸，拿出零钱，说：“老奶奶，我这儿有零钱。给您！”之后，老奶奶也给我了五个气球。

　　我拿着五个气球，高高兴兴的走在回家的路上。

　　这件事儿过去了有一年半载了，可我一点也不后悔。

小学四年级作文篇8

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们收起玩具，停止打闹，拿出书本准备上课了。

　　过了一会儿，老师还没来，我们就开始起哄了。有的同学在大声讲话；有的同学在看漫画书；还有的同学在明目张胆地吃零食，就连班长也在讲话。教室里一片混乱。

　　这时，我们班最调皮的.黄逸说去门口把把风，随之黄一、张子仪等人也一拥而上。突然，黄逸高喊一声，“老师来了！”全班同学立马安静了下来，端正坐好等待老师到来。过了一会儿，老师还没来，我们才知道黄逸是骗我们的。大家又更加高声地说话了。不知道为什么，全班突然

　　安静了下来，时间好象停顿了几秒钟，同学们不约而同地说道：“切！”就又起哄了。

　　值日生陈可昕再也忍不住了，大步流星地走上讲台，大声说：“安静，安静！否则我记你们的名字。”有同学感慨到：“你又不是班长，也不是纪律委员，凭什么管我们呀？”正在陈可昕和同学们争吵时，老师已经象像幽灵一样站在教室门口。

　　我们心里咯噔了一下，心想：完了，又得罚抄作业了……

小学四年级作文篇9

　　不知你们的星期天过的怎样?我家的星期天活动可是丰富多彩,这不上周我们就组织了一次家庭知识猜猜猜活动。

　　早上吃完饭,我笑着说:“欢迎来到“家庭知识猜猜猜”,我是主持人“小可爱”。”随后我又说:“下面进入第一关:词语大比拼!”“请妈妈回答:非常清楚指什么词?”我问。 “一目了然”妈妈笑眯眯的回答。 “对了,加十分”我说,“请爸爸回答:“加油!” 指什么词?”“发奋”爸爸不太自信的回答。

　　“对了,加十分”我又蹦又跳,“下面抢答:动作轻快指什么词?”“轻盈”妈妈飞快地拍了一下桌子抢答道,妈妈真是眼明手快。我又问……,“最后,妈妈以动作灵敏和机智领先”我说,“妈妈不要骄傲,爸爸也不要灰心,继续努力!”听了我的话,妈妈神采奕奕地看着爸爸,爸爸也不甘示弱反等妈妈一眼,嘴里说：

　　“下一关我一定赢回来!”

　　“进入下一关:成语猜猜猜。”我兴高采烈的说。开始了，我双手背在身后，装出一本正经的'样子。“一本正经”妈妈兴奋地喊。接着我又做出大口吃饭的样子。“大口吃饭”爸爸激动的回答。我和妈妈一听哈！哈！大笑，我笑得前仰后合，妈妈笑得上气不接下气。“是狼吞虎咽，”妈妈给爸爸纠正。随后我又装出……最后妈妈的得了60分，爸爸得了40分，冠军是妈妈，爸爸自然是亚军了。我给冠军，亚军分别发了不同的奖品，他们津津有味的品尝着胜利的果实。

　　我们家的家庭知识猜猜猜就在这样轻松、愉快的气氛中结束了！