四年级我能行作文

时间：2022-12-08 14:05:52 四年级作文我要投稿

四年级我能行作文七篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级我能行作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级我能行作文七篇

四年级我能行作文篇1

　　童年的故事，就像一个装满珍宝的精美盒子，而有一件珍宝使我终身难忘。

　　星期天的上午，阳光明媚，暖风习习，爸爸经过我的苦苦恳求，终于被我说服了，答应教我骑自行车，我高兴的.一蹦三尺高。

　　爸爸心平气和地对我说：“一定要握紧车把，保持平衡，要全神贯注不能分……”还没等爸爸说完，我就迫不及待地爬上自行车……可令我万万没想到的是，车轮没转几圈，我就摔了个大跟头。“哎哟！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸给我的格言：持之以恒，万事必成。于是我爬起来，重新跨上自行车，可没骑一会儿就撞到篮球架子，虽然跌倒了，但我没哭，因为“失败乃成功之母”嘛！

　　爸爸给我做个示范，说：“不要心急，慢慢来，我相信你一定能学会的！”爸爸这话仿佛给我打了一针强心剂，我鼓足勇气，去再次跨上自行车……

　　虽然摔倒了无数次，可我没有放弃！终于，功夫不负有心人，自行车现在乖的像头牛，让我骑着，迎着柔和、温暖的微风，骑在自行车上，心情感到无比舒畅。

　　成功和失败只有一扇门之隔，坚持下去，就一定会走向成功的！

四年级我能行作文篇2

　　“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。

　　不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。

　　于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！

　　于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的`眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！

　　谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！

四年级我能行作文篇3

　　我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。

　　有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的.作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”

　　我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!

　　只要相信自己，就一定会成功的。

四年级我能行作文篇4

　　人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能将无限风光尽览眼底。

　　自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

　　自信是一种力量，一种潜在的.可贵的.强大的'力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的事业来。

　　自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所谓惧的苍松一样，傲然挺立。

　　自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

　　有自信，越王没勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

　　啊，自信是成功的基点！自信，它给我以勇气和力量，有了它，失败不再追随我，成功不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰难的门槛。

　　我要大声地告诉全世界：‘‘我自信，我能行！’’这就是我—一新世纪接班人的铿锵宣告！

四年级我能行作文篇5

　　'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：'我能行！'

　　那是一个星期六下午，我在书桌前专心致志地完成科学老师布置的制作纸火箭任务。可是制作起来并不怎么顺。这不，单是制作个火箭头就把我弄得手忙脚乱，好不容易弄好了火箭头，我试图让它和火箭的`主体粘在一起，可这个火箭头却好像在跟我作对似的，哎呀！又散开了！我赌气地躺在沙发上，心想：要不就放弃吧！反正不参加比赛也没什么大不了的。可是，我的心涌上了一句话，我对自己说：'我能行！'对呀，我一定能行！于是，我又继续完成纸火箭制作。

　　过了大概半个小时，火箭终于大功告成了！我用尽了吃奶的力气朝着吸管吹气，火箭挣扎着飞上了半空，好像在和谁作斗争，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'战败'了，带着我那种挫败感回到了地面。

　　我心灰意冷，想要放弃，可是，那句话又出现了：我能行！我再次回到桌前，开始了又一次研究……

　　俗话说得好：'吃一堑，长一智',这次，我吸取了上一次的教训，把火箭头做得尖尖的。我又想起了科学老师说的注意事项：如要注意火箭的比例和尺寸，还有运用平日积累的空气动力学原理，不断进行改进……过了一个小时，我的制作才得以完工。我一鼓作气地对吸管吹气，火箭终于徐徐升空，我紧张得说不出话来，终于，火箭飞过了标准线。我满心欢喜，对火箭亲了又亲来表达我心中的快乐。

　　'我能行！'这句话一直在我的耳边回响，我相信这句话一定会伴我走向成长之路。

四年级我能行作文篇6

　　微风透过窗户，徐徐吹来：“呱呱”青蛙们好像一个个奏乐师在演唱。

　　灯光下，奶奶正在教我绣花。那一针一线都表现出无限的爱心。在穿针的时候，我不管用哪种方法也穿不进去，气得浑身发抖。奶奶见了微微一笑，说：“别担心，这样就好了！”边说边教我一点一点的穿，似乎哪一步错了都不行。慢慢的，我学会了，并快乐地告诉奶奶，说：“我能行！”

　　几年后，奶奶有些老花眼了。还是那样的夜晚，还是同样的事情。奶奶在那里穿针，我在旁边看着。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉哟！”一声。我连忙帮奶奶穿进去，奶奶笑着说：“我能行！”

　　二年后，奶奶的.眼睛不太中用了。在给我逢裙子时，线怎么也穿不进去，酷似当年的我。我轻轻地拍拍奶奶的肩头，说：“我来吧！”“我能行”奶奶固执地说。我摇了摇头，轻叹一声。悄悄拿起另外一根针，穿好了线，递给奶奶。奶奶流下了一横泪，说：“老了，不中用了”。

　　我永远都忘不了那个夜晚，那是个神秘的夜晚……

四年级我能行作文篇7

　　四年级上学期时，我参加了学校足球队。体育张老师为了让我们增强体力，想法设法设计了许多训练项目。首先，张老师让我们运动员围绕操场跑十圈，并且要求我们每天放学后能够坚持训练，从而达到提高我们耐力的目的。

　　系统的训练开始了，张老师一宣布这个决定，我就慌了神，两腿吓得都软了，因为我平时缺少训练。但我很要强，心想：我不能做孬种，我能行！万事难开头，这样的艰苦训练正好能锻炼我的意志，我必须要经得起考验。

　　张老师站在操场中央，督促我们跑步。我刚跑了第一圈时感觉还挺好，可当跑到第二圈时我就气喘吁吁了，张老师见我落后，大声喊道：“今天谁要是垫底，谁就给我收拾器材！”我一听，瞬间像打了鸡血一样，奋起直追。我咬牙坚持，心理默念：“我能行，加油！加油！再加油！我三步并作两步，脚下像踩了风火轮，拼尽全力向前冲。

　　我超过了一个又一个同学，在”我能行“的顽强信念下，我终于跑满了十圈。到达终点时，虽然我已经累得分不清东南西北，身子一软，四脚朝天，但我顺利地完成了张老师布置给我们的任务，我没有落后！我心中充满了无比的`喜悦。

　　“我能行“给了我力量，给了我信心！在今后的人生道路上，无论碰到什么艰难险阻，我坚信，我能信，就能克服一切困难，取得最后的胜利。

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