关于四年级成长作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级成长作文 篇1
岁月的长河缓缓流过，洒下一路欢歌笑语，也留下了我深深的成长足迹，回首翘望，那件事总会浮现在眼前。
那天天气特别热，中午放学走了一路，我这个小胖墩早已是热得满脸通红，于是一走到了楼底下，就赶紧钻到凉爽的楼道里透个气。这时我看见我们四楼的张阿姨右手提着一篮鸡蛋，左手抱着两颗白菜，累得气喘吁吁，也进了楼门，这时我心想，我应不应该帮她拿东西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在说：“你不用帮她拿了，这么热，还是快点儿回去吃饭吧。”而另一个声音提示我说：“你要做个助人为乐的'孩子，阿姨拿的东西又重又多，应该帮他拿一拿！”我终于决定要帮她，我上前去说：“阿姨，我帮你拿白菜吧！”阿姨感激地说：“好的，谢谢你啊，小朋友！”我高兴地抱起她的大白菜向楼上走去。这两棵大白菜，足有十多斤，每迈一步台阶都很吃力。刚走到二楼，我已经大汗淋漓。休息了一下，我继续往上搬，费了我九牛二虎之力才把它们才搬到四楼，这时阿姨也赶了上来，我正要拿手擦头上的汗，阿姨看见了，急忙开了家门，放下鸡蛋，跑到卫生间取了一块儿毛巾，帮我擦了豆大的汗珠，嘴里还说着：“谢谢你，好孩子，进来歇会儿吧！”虽然我当时很累很累，但我特别高兴。
这件事过去很久了，但我还记忆犹新，因为这件事我做对了，我愿一路欢歌，努力奋进！
四年级成长作文 篇2
随着时光的流逝，许多事物都在悄然变化着，村田来了，满的的绿草映入眼席，你只看到他迎风飘摆的欢乐身姿，却不知他何时破土而出；“墙角树枝梅”，她优雅大方的开放在那树枝上，人们却不知道她是何时绽放的。人亦是如此。
眼前是一个男生在帮他母亲按摩，他一边亲切地与母亲说话，一边把双手放在母亲的肩上，帮母亲按摩。他们有说有笑，感觉十分温馨，画面十分动人。
母亲回家后说身体很累，腰酸背痛的。小弟立马说：“妈，我给你按摩。”看这画面，我震惊了，什么时候小弟长大了，像个男子汉，而不是依偎在父母怀中的小男孩了。
原来，小弟在我不知道的'时候长大了，懂事了。
记得他第一次洗衣服时的场景，有点滑稽，有点可笑。那天放学回家后我依旧去买菜，回家后准备去做饭，然而耳边响起了一句话——姐，让我来吧。这句话让我十分的欣慰，这小子真是长大了，时间在无形的流逝，人在无形的成长，不知不觉中从小一直跟在我后面的小弟长大了，不知不觉中他变得会照顾人了。
回想起过去的一切，曾经那个在炎热的夏天跑去抓小动物，不顾母亲叮嘱而惹母亲生气的男生，那个沉溺与网吧，整天不见踪影的男生，那个被说两句就会顶嘴的男生不见了，变成了懂事，会照顾人的男生了。他会思考了，懂的孝顺父母了。不知不觉中，他成长为一个令我骄傲的小弟。
四年级成长作文 篇3
今天，阳光明媚。学校组织了“献爱心，送温暖”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去看望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。
因路途非常遥远，中午我们就排着整齐的队伍上了车，30分钟车程后，又爬过弯弯曲曲的山路，我们终于来到聂爷爷家。
一进门，我们不约而同地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富：我们先请老人介绍了自己的情况，爷爷今年80岁了，九岁时父亲就离开了他，爷爷就开始独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼，炸药把双手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当初啊！爷爷叮嘱我们不要玩危险的东西，要珍爱生命！
接下来是小记者提问环节，同学们提了许多问题，爷爷都耐心地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时，爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳，他把上臂伸进去，吊着便可以锄草，爷爷虽然年级大了，可锄头依然有力量。爷爷边锄边说，我天天要做农活，一天不做心里就不舒服。看到这一幕，我非常震撼，心想：一个没有双手的人，和我们正常人一样，把农活干得这么利索，非常值得我们敬佩！
开始表演了，同学们准备的.节目丰富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特别是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷高兴的劲儿，我们赶紧把带来的礼物赠送给爷爷，班长还说：“爷爷，这是我们每个人的一份心意，一份关爱，请您一定要收下！”老爷爷开心地收下了。
最后，我们给爷爷家打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，有的提水，大家争先恐后，抢着干，不一会儿，爷爷家被我们打扫得干干净净，看到爷爷奶奶笑容满面，大家都特别有成就感！
夕阳西下，我们和爷爷奶奶挥手告别，看着他们站在路口久久没有消失的身影，我感慨万千！这次活动让我们体会了爱可以温暖别人，爱伴我成长！
四年级成长作文 篇4
妈妈一直希望我能成为一个爱读书的孩子，她时刻想办法引导我支持我读书。
我很小的时候，妈妈就给我买了许多故事书读给我听。渐渐的我对书有些兴趣了，在妈妈的帮助下，我认识了美丽的白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的.小红帽，还认识了机灵的红袋鼠。我还懂得了很多道理：人与人之间要互相帮助，患难与共，不要相信坏人。
上了小学，学了拼音了，认识了很多字以后，妈妈又给我买了更多的书籍如《查理的巧克力工厂》、《西游记》、《绿野仙踪》、《昆虫记》等等。其中我最喜欢的书籍是《昆虫记》，它用生动的语言，精美的插图带领我们走进昆虫世界，让我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有着超常的记忆力，你把他们放到十多公里以外，它们都可以准确无误的飞回来；条纹蜘蛛是位伟大的母亲，为了让小条纹蜘蛛有个温暖的家，它会用自己全身的力量来做巢，不久后它们就会死去。
读书不但给我带来了无穷的快乐，还增长了我的知识，也提高了我的写作水平。就是因为我平时多看书，我曾多次被评为“读书博学之星”“写作小明星”，在今后的日子我还要让书香继续陪伴我成长！
四年级成长作文 篇5
书是我的好伙伴，它领着我走进自然，感受风雨，拥抱亲情；它给我带来了很多乐趣，点缀了我的生活；它教会了我许多道理，增长了知识和智慧。我深深体会到书是伴我成长的一盏明灯。
幼小时，一本本五彩缤纷的书就陆陆续续地来到我手中，成了我的好伙伴。每当看到那一幅幅美丽、可爱、动人的图画时，我就会用小手轻轻地在书上，这儿指指、那儿点点，嘴里还不停地嘀咕着，有时还将书贴在脸上偷偷地亲一下。那些图像和人物经常在我的梦里出现，让我咯咯地笑醒。
上幼儿园时，教室后面的墙角有个读书屋，一下课，我就跑到那儿，静静地挑喜欢的书看，那时的我还不怎么认识字，最喜欢看的是各种绘本，书中的插图太吸引我了，看着看着，我好像就走进了书中人物的世界，和它们成了好朋友。
在家时，我总是把喜欢的书放在桌边和床边，白天想它时随手拿起就看，夜晚还能枕着书香入眠，真是其乐无穷！
如今，我已经是三年级的学生了，不需要爸爸妈妈读书给我听，能独立阅读各类书籍。对一些爱不释手的书，我总是千方百计地想一口气看完。我觉得一本好书就像一只小船，它将我从狭隘的空间，载向广阔无垠的大海。
现在我看的书可多了，有科学类的《奇妙的生活》、《十万个为什么》，故事类的《笨狼的故事》、《了不起的狐狸爸爸》，小说类的《查理九世》……这些书有的满足了我的好奇心，有的.给我解释了生活中的奇妙现象，有的带我在书中一起探险。有时我会看的捧腹大笑，有时又让我细细品味，还有时我会偷偷抹眼泪……
书是打开我心灵世界的一把金钥匙，它里面的信心、勇敢、聪慧、勤劳、善良、慷慨深深地影响着我的成长，我多次在学校的读书活动中获得了优异的成绩。我喜欢在书中遨游，永远地享受这种快乐和幸福。
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