实用的四年级游公园作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级游公园作文3篇，欢迎大家分享。
四年级游公园作文 篇1
上个星期二，我们集体乘巴士到南湖公园，开始又一次春游。
南湖公园可漂亮了，绿树成荫，小鸟叽叽的唱着欢乐的歌，好像在欢迎我们。
南湖公园就像一个大游乐场。一进门，我们就可以看见一个巨大的宇宙飞船，飞船底下有许多花花草草。在那些盆栽的花草中，有许多蜜蜂蝴蝶在花草中跳舞。再往前看，你就可以看见一个机动游戏——遨游太空。它看起来可刺激了，先“呼”的一下飞上天，在空中翻一个筋斗，又“呼”的一下降下来。我因为身高的原因没能去坐，我的一个好朋友坐了。可是，她下来以后却嚷嚷着：“下次再也不坐了！”“一下来只感觉满眼都是金星，好晕哪！”
我们把书包放到“营地”里，就跑去玩了。我玩的.第一个项目是“飞椅”，工作人员把我们安置在椅子上，扣好安全带，就按下了“开始”按钮，开始椅子转的很慢，慢慢就越来越快越来越开，到最快的时候，我感觉我被一只大鸟叼起来，在空中飞快地旋转，我往下看了一眼，见到地上的人放佛都在快速地移动，顿时一阵晕眩，我赶紧抓住栏杆，生怕被甩出去。我感到我的鞋都要飞出去了。终于结束了，和我结伴而出的伙伴问我：“你有没有觉得鞋子要被甩出去？”“我在天上想如果鞋飞出去砸到下面的人可怎么办呢？”哈哈，原来这么想的人不只我一个呢！
回到营地”里，我才发现要“搬家”了。于是，我急急忙忙往嘴里塞了几根薯条，把书包收拾好，赶去另一个“营地”。书包一扔，找了个伴，我就又跑去玩了。这次先玩的是太空飞车。像飞椅一样，先是慢慢启动，后来就疯狂地飞驰，转弯的时候，我身体不由自主倒向一边，几乎压在伙伴身上。这个游戏真好玩，飞快奔驰的感觉真刺激，我和伙伴玩了两次还没觉得过瘾。
我们还去了“鬼屋”，玩了“空中单车”等等，南湖公园好玩的游戏真多呀！
四年级游公园作文 篇2
今天是国庆节，阿姨带我去绣山公园玩。
一进门就看到，公园被五颜六色的鲜花装扮一新。到处人山人海，每个人脸上都洋溢着快乐的.微笑，公园里充满了节日欢乐的气氛。
我们先去画画的地方玩了一会儿，很快我就完成了一幅作品。然后，我迫不及待地来到了小博士乐园。在那里，我玩了滑梯，沙坑，还骑了小自行车，可我最喜欢的还是蹦蹦床。蹦床里有很多小朋友，大家一上一下地蹦着跳着，像一只只自由飞翔的小鸟。就算摔倒了也没关系，别人一蹦，我又弹了起来，真有意思！
从小博士乐园出来，阿姨见我非常累了，就带我去钓鱼。小小的池塘边，围满了小朋友。有的静静的钓着，一声不吭；有的抓着小鱼，高兴地又蹦又跳。我把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼钩扔到水里，然后就安静地坐着，等鱼儿来吃食了。只见浮子一动，阿姨喊：“拉！”我手一提，一条小鱼就蹦出了水面。哇！好好玩！我小心翼翼地把鱼取下来，装进小水桶里，又下钩了。不到一个小时，我就钓到了7条小鱼，3条大鱼。哈哈，收获真不小啊！
一直到下午，我们才依依不舍地离开了公园。今天在公园里玩得真开心！“要是能住在这里就好了”我心想着。
四年级游公园作文 篇3
星期四，我们五年级在“绍纲纪念公园”春游。
一路上我们兴高采烈，有说有笑的。穿过公路，沿着人行道，走过桥洞，拾级而上，一眨眼“绍纲纪念公园”已经展现在我们面前。
在“绍纲纪念公园”里，有几个景物吸引着我们的眼球。第一个是刚进门的火车轨道，有的人说：“可以当平衡木来走。”有的人在轨道旁边找花岗石或大理石，准备给诸老师看；第二个是广场中间的雕像，那个雕像十分威风。雕像的右手托着绍钢厂的标志，另一只手拿着的东西是有杆子的，杆子的顶端有空心的正方形。这个雕像代表着勤劳的绍钢厂的工人们；第三个是一块十分长的碑文,上面写着绍钢厂的历史，几乎每个老师走过都要仔仔细细地看一遍。
在“绍纲纪念公园”里，绿化十分多。在广场中间那雕像四周有花坛，上面栽着粉红色的花和黄色的花，每片花瓣的.中间有一点黑真是美极了！还有边上的树，有长得像枫树的树和一种我不知名的树。那种长得像枫树的树犹如一个个红色的手掌。那种不知名的树长得郁郁葱葱。在树下面还有一大片草地，小草已经绿茵茵了，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！春天，是一个到处生机勃勃的季节。
在这春光明媚的季节里，我们春游的同学有相机的抓镜头拍了一张又一张，
“咔嚓，咔嚓……”哈哈，同学也帮我拍下了精彩的瞬间，留下了美好的回忆。
……
“一，二，三，茄子！”在钱老师的建议下，我们514班还拍了三张“全家福”。不知不觉中，集合的哨子响了，我们便高高兴兴地回到了学校！可我们游心未尽。
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