【实用】四年级想象作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级想象作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级想象作文 篇1
我想发明一种神奇的房子。它物美价廉，用法也十分方便。
它还拥有许多神奇的功能：夏天时很热，你只要按一下蓝色的按钮，冷气就会从屋顶的'小孔出来；冬天时很冷，你按一下红色的按钮，暖气就会出来了。吃饭时间到了，按黄色的按钮，房子就会自动做出可口的饭菜，让你饱餐一顿。晚上，按白色的按钮，房子会亮出明亮的灯光。房门只有用密码才能打开。所以，没有密码是不能打开的！如果有暴风雨或台风的话，它就会响起警报，让我们采取防范措施。这房子还可以防特大地震呢！
这就是我想发明的房子。
四年级想象作文 篇2
我的飞车非常牛，你要不要看看，那你就继续往下看。
我的飞车是黄金做成的，就算撞到再硬的东西也撞不烂；里面还有安全气囊，你们可不要小看这个气囊，他可以让整个汽车变成棉花，不管你装到哪，是多大的劲，都不会撞伤；他还很节能，不用加油，不用充电，只要有阳光，都能跑，他不光能跑，还能在水里游，在天上飞。在水里游的时候，他的四个轮胎就会合拢；在天上飞的`时候车门就会变成翅膀。它还可以飞向宇宙那，倒时他就会变成长方形，长方形的底部变成喷火口，他喷出来的不不是燃气，而是氧气，他还有保护功能，不管你是开过手术还是摔伤，都可以去宇宙。它还可以隐形，在交通赌赛时，他就会隐形，让你安全的通过赌塞。
我的车厉害吧！
四年级想象作文 篇3
转眼间，二十年过去了，去加拿大读完博士的我想做一名发明家。在当发明家前，我有一个最大的愿望，就是回我的故乡——广州。
我乘坐着师傅发明的飞船，回到广州。走出飞船，映入我眼帘的是一座座崭新的高楼。我心想：广州这二十年来的发展真快啊！我打电话给一直生活在广州的好朋友小玲，让她带我熟悉一下现在的广州，小玲让我先上她家去坐坐。
走着走着，我发现以前沿路都有的垃圾桶现在一个都不见了，就好奇的问小玲：“怎么看不到大街上有垃圾桶的？”小玲说：“你要丢垃圾吗？”接着拿出万能遥控器，一按键，一个漂亮的小垃圾桶就从地面升上来，原来是隐藏在地面下了，我把喝完饮料的空罐扔进去，看到垃圾桶显示屏上写着“可回收垃圾”，真神奇！对垃圾还能智能分类。我们边走边聊，我又发现马路上很少看到车辆，偶尔看到的只有救护车和消防车，就问小玲：“广州以前是无路不塞车的`，现在怎么……？”小玲指着天空：“看，运货的车现在能在空中飞；还有，现在地面下的交通工具不仅仅只有地铁，在地面下开发了多层交通网，络，地下第一层是最早开发的地铁网络、第二层是地下公共汽车交通网络、第三层是私家车专用交通网络……”多层交通网络站我记都记不全，还没走到小玲家，已经让我大开眼界。广州市变化真大！我可要跟着小玲慢慢熟悉，也许我不愿意离开了。
四年级想象作文 篇4
看着动画片里那变化多端的魔法，很是让人心动，我也想要拥有魔法。拥有了魔法，就可以想干什么就干什么，随心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能拥有魔法，我要让沙漠变成全是绿色的绿洲。要让荒无人烟的山变成全是果树的果园，当别人去果园游玩时，饿了可以从果树上摘下水果来吃。
假如我能拥有魔法，我要变出许多漂亮的`衣裳，许多好吃的食物，许多有趣又好看的书。都给那些贫困的人们用。我还要变出几所学校，给那些孤儿上课。那里的学校有热心的老师，有美好的学习环境，有宽敞的教室，有许多书可以让他们看。让他们过上幸福的生活。
假如我能拥有魔法，我要让全世界的人们都来保护小动物，来保护小动物的家园，来保护我们的环境，不让我们的“母亲”生病。
假如我能拥有魔法，我有好多事情想做，说也说不完。那么你呢？如果你也能拥有魔法，你有什么事情想做呢？请你也挥起你的笔，把你想做的事情都记录下来吧！
四年级想象作文 篇5
未来的汽车能在天上飞，未来的飞机可以在水中游，未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢？
未来的教室有许多功能，就从“多功能黑板”开始说起吧，“多功能黑板”有两项功能。第一项：在夏天，同学们最怕就是黑板反光，只要按一下黄色按钮，就会从黑板上方降下一种特殊的膜，那就“OK”了；第二项：“黑板笔”。听到这个名字，你准会说：“不就是粉笔嘛，哪个教室都有。”不，这可不是一般的黑板笔，用这种黑板笔写在黑板上的字，听到下课铃就自动消失。如果你想保留，就按一下黑板旁边的红色小按钮，对它说想保留多长时间，它到时间就消失得无影无踪。
教室里的.“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，可以省很多电费哟！
还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，提示同学坐直。
最后，我要告诉大家的是：这种教室的作用虽大，但它并不是万能的，它也是人类创造出来的，真正具有万能创造力的，是我们人类，是人类的大脑！
四年级想象作文 篇6
一天，所有汽车都聚在一起，它们都说自已的本领大，大卡车的脾气最大，轰轰地大声说：“我的本领最大，我可一次拉上几十吨的货，我是最能吃苦的，主人都用我来过生活。”它看了一眼轿车，“我可以一次拉上你这样的，十几个呢。”小汽车白了它一眼，这时面包车抢着说：“你不要只看你的长处，你能走小路吗？如果要市区的老小区，你能进去吗？”大卡车低下了头。这时小汽车清清嗓子说：“你看还是我利害吧！我可以走你不能走的'乡村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢！”面包车看不下去了，忙说：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了几个人，也拉不了多少货，你看我，与小汽车比我拉的货，坐的人都多，与卡车比我跑的快。一些乡村小路我也可以走。”老爷车慢慢的走过来，慢声慢语的说：“不吵了，你们不都是从我这一步步的转化来的吗？不要看我现在慢，一百年前，我是这个世界上跑得最快的。我是当时的世界冠军呢”。大家都惊呀的看着它。看到它们都聚在一起，调度员走了过来，了解情况后，对它们说：“你们各有长处，也各有短处。为了更好的发挥你们的长处，只有我来才能做到。”调度员得意的笑了。大家看后，都气愤地说：“总有一天会有一种新车，既有轿车的速度，又有卡车的运货能力，那时就不要你了。”
四年级想象作文 篇7
炎热的夏日里，我最喜欢的一件事就是游泳。说起游泳啊，我就会情不自禁地回忆起当初学游泳那个夏日带来的滋味。
（酸）
来到游泳池旁，我的好伙伴们一个个像水鸭子一样干净利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羡慕万分啊。于是，我学着他们的样子，双手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只听“噗通”一声响，我沉入了“茫茫大海”中。我顿时四肢无力，只觉得自己正渐渐地沉到了水底。我慌乱极了，拼命地挣扎。此时，我很懊悔：自己本来就不会游，应该先学习才对呀！怎么能打肿脸充胖子呢？想到小伙伴们幸灾乐祸的目光，我的心里真是酸酸的。
（苦）
就在我叹气时，有一个人温柔地拍了拍我的肩膀，亲切地说：“别泄气，失败是成功之母嘛！来，我教你吧，要这样才对。”他一边讲解，一边给我示范。见他对我如此有耐心，我慢慢地恢复了信心。
我在他的帮助下，先用脚勾着栏杆迅速地做好姿势，使身体保持平衡，再试着独立划，最后双手双脚合奏。可还是不能游得很顺利。最后，他教了我一个绝招：双手先合并在一起，然后冲入水中，最后用手一上一下地划着。我照着他教的动作游了起来，果然成功了。我像一条快乐的.鱼儿，在水中游着，直到练得筋疲力尽。啊，想不到学游泳会那么苦啊。
（甜）
功夫不负有心人，如今我已经成了游泳池里的高手。“蝶泳”、“蛙泳”、“自由泳”，我无所不知，无所不能，人人都叫我半个教练呢。说起那年夏日学游泳的过程，还真是别有一番滋味在心头啊！
四年级想象作文 篇8
夏天的夜晚，星星一闪一闪的，仿佛一颗颗散落在深蓝天空中的明亮宝石。圆圆的月亮，像一个金黄金黄的玉盘高高挂在树梢上。
可爱的小猪，在温暖的草堆里唱着呼噜噜的歌，沉浸在一个美美的梦里。它梦见自己在一个春暖花开的季节，抱着它那心爱的足球，来到公园。一块绿油油的草地成了它的乐园。小猪兴奋极了，在草地上又蹦又跳，一会儿练习足球，一会儿来个“香蕉球”，踢得不亦乐乎。突然，一个不小心，可怜的足球像被一棵树含在“嘴里”——卡在树杈了。小猪皱起眉头，绞尽脑汁想把皮球从“树爪”里救出来。它用了很多方法，但是都败下阵来。
正当小猪失望地准备放弃时，它看见小河边有只小象在喝水。顿时兴奋起来，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊着奔向小象，请求“支援”。小象知道了小猪的困难后，特别乐意帮助他。它们来到树下，小象用它的长长鼻子吸住足球，足球一下子从树杈里蹦了出来。当小象要准备离开时小猪说：“你可以留下来和我一起踢球吗？”小象一听高兴极了。
小猪和小象你来我往，开心地踢起足球来，它们的笑声穿过云朵，连那空中横掠的小鸟都听见了。蝴蝶在小河边的.野花丛里，拍打着美丽的翅膀翩翩起舞；小青虫舒服地趴在树叶上观看着；蟋蟀也出来凑热闹，唱着那响亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小猪和小象的欢笑声，蟋蟀的奏乐声，小青虫丝丝声，蝴蝶拍打翅膀声，汇成一片，像是森林里精彩的演唱会。
小猪突然感到口渴，很想喝水，它睁开双眼一看，啊，原来这一切都是梦！作文
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