四年级有趣的作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级有趣的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。
我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！
等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的`大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。
今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！
四年级有趣的作文 篇2
时间过得真快，马上就是期末考试了，又进入了紧张的复习阶段。前天我们班里进行了语文模拟考试，我的成绩居然一落千丈，成了倒数第二，只有63分，这次为什么没考好呢？平时我也没这么差啊，这到底是为什么？
回到家里，我都不好意思和爸爸说，怕他骂我，但爸爸还是知道了。爸爸没有骂我，而是抱着我，紧紧地握着我的手要和我一起大声的高喊了一个口号：“我很健康！我很快乐！我是最棒的！”爸爸对我说，我们的人生里有各种各样的考试，一次的成绩不代表什么，只要我们找到原因，只要我们像玩游戏时的那么专心做作业，我的成绩一定会在期末考试里赶上来的。
于是，我不好意思的摊开了我的试卷，我细细数着被扣去的分数。有些题目我是会做的，是我太马虎了，我真的不够认真，数笔画也数错了，这样的丢分真的太可惜了。填空题和判断题我都有做错，补充句子也不够完整，丢分最多的是作文，看着老师红笔写着的`三个大字——“不合格”，我真的无言以对。
那么接下来，我该怎么办呢？先从基础的字、词、句入手，再加强阅读，还有就是要多写作文。爸爸总是让我写生活中真实的事，说真实的才是最感人的。
从今天开始，我下定决心了，不做好作业不玩游戏了，我要把我的成绩赶上来，不求与人相比，但求超越自己。到了期末考试时，我必须从倒数的位置往上爬，从及格的分数线上站起来，这才是能让我感到最有趣的事。
四年级有趣的作文 篇3
生活中，有许许多多的趣事，总让我们开心：一位捣蛋的班长，爱躲来躲去的小猫，一节幽默的课。这些都珍藏在我的记忆里。今天，我就来讲讲一只爱上蹿下跳，乱咬东西的狗。
我家的.邻居有一只小狗，名字叫：“钝钝”。虽然它叫钝钝，可它一点也不迟钝，咬走别人的东西就会躲起来，把东西咬一个洞又一个洞，又会神出鬼没地把东西还给你。
那天，我和一位朋友在打网球，我不小心把球传到了球场外，突然，从草丛中窜出一个黑影，迅速地咬着球，向对面的草丛窜去，我呆在那里，我追了过去，黑影窜进了草丛，我把脑袋探进了草丛里，看到了夺球者的真面目，是钝钝，它一看到我来找球，以最快的速度窜出草丛跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睁睁的看着球从眼前消失。
我一直找球，一直都没找到，没过几天，我在家门口找到了球，可是球已经一个孔又一个孔，面目全非。
这真是一只有趣的狗，你喜欢这样有趣的小狗吗？
四年级有趣的作文 篇4
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。
开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。
第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的`，看的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？
我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？
我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这骗局谁不会呀！
四年级有趣的作文 篇5
急促的校园铃声响彻整个校园，我们几个文学社的女生一窝蜂似地冲向一楼的教室。
片刻，文学社的指导老师贺老师提着一瓶饮料样的.东西和一袋塑料杯子走向讲台。大家都好奇地盯着那瓶“饮料”。贺老师笑了笑说： “你们猜这是什么？”所有人异口同声地回答： “茶——”在大家看来，除了茶以外，没有什么更像那个瓶子里的液体了。老师摇摇头说： “不对，我给大家提个醒，它可能是我们人身体里的一种东西。”所有人面面相觑。
有个男生说： “油，这是油。”
“油又不是人身上的！我看呀，说不准是血。”有人小声说。
“什么呀，血是红的，这是黄的。”又有人反驳。
一阵讨论之后，教室里开始安静下来。有个男生轻蔑地说： “这是尿。”没想到，这下老师笑着点了点头： “说不准真是尿呢。”老师刚说完，教室里就一齐发出一声“啊”，脸上现出那种不可思议的表情。有人捂着鼻子，好像已经闻到了那股臭味，也有人对着地板干呕了一阵。
老师示意大家安静下来。“是不是太不可思议了？”贺老师说， “我拿了一袋塑料杯，这杯子刚好与你们的人数相同。”全室哗然。老师该不会要我们喝它吧？
“下面，我给大家讲讲尿。其实尿不像我们想象的那样脏，讲完以后我要你们每个人都喝一杯。”她说着，扬了扬那只瓶子。
男生齐声喊叫，女生一阵干呕。有的已经做好了逃走的准备。
贺老师讲了大概20分钟尿的知识。她说，尿可以用来美容养颜，还可以治疗各种疾病……下面就请同学上来喝了。谁愿意上来啊？
所有人都吓得目瞪口呆。就在大家慌恐惊乱的时候，有一位女生站起来，缓缓地拿过那只倒满液体的杯子，犹豫了一会儿，然后把它喝了下去。喝完以后，老师还对她使使眼色，这让我们觉得更加神秘了。有一个男生也站了起来，决定去试它一试。就在这时，老师的“诡计”被识破了。
“老师，这根本不是尿，你骗人。”
“这不是尿？你们怎么认为它不是尿？难道它不像尿吗？”老师镇定地说。
最后老师向我们“坦白”了，她说，这是她用买的乌龙茶加水调制而成的饮料。她给我们每人倒了一杯。从老师的“陷阱”中走了出来，我们呆呆地互相看着。
老师最后说，你们要写好文章，就要学会勇敢地去尝试。看上去是一样东西，其实很可能是另一样东西；听说是一样东西，其实也很可能是另一样东西。道听途说得不来真理， “眼见为实”经常也不见得准确。只有去尝试，身体力行，才能知道那究竟是什么东西。你们明白了吗？
这堂课有趣吧！
四年级有趣的作文 篇6
今天，我高高兴兴地来到“托阳”上写作课。
上课了，只听见陈老师和蔼地说：“我们猜谜语好吗？”大家异口同声地说：“好！”
陈老师说了第一个谜面：“大力士力大无比，一手推倒一座山。”大家议论纷纷，这时，一个三年级的姐姐说：“是‘扫’。”陈老师说：“你是怎样想的？”她不慌不忙地说：“因为大力士的手就是提手旁，推倒一座山就是把山推过来，所以是扫字。”老师连连表扬她。
接着老师说：“我们猜第二个谜语好吗？”大家说“嗯。”老师开始说：“一点一横长，一撇向左方，并排两棵树，栽在石头上。”有的.抓后脑勺，有的用手托着下巴，还有的盯着天花板沉思，我左思右想，还不停地用手指在桌面上比划着，却怎么也想不出来。突然，刘沛欣站起来说：“是‘磨’字！”她话音刚落，立刻博得了老师和我们的阵阵掌声。
四年级有趣的作文 篇7
我家养了一只可爱的甲鱼。我给它安了一个漂亮又舒适的家：水盆的一边放了水，另一边放了沙子做它的游乐场所。它小得可爱，只有一元硬币那么大。头上长着两只比米粒还小的眼睛，眼睛下面长着一张扁扁的嘴巴。它的背上有一个笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷过一样，显得那么光滑、漂亮，上面布满小黑点，像是房子上的`装饰。四只锋利的爪子，一定是它的攻击武器。
它吃饭更是有趣。我从网上了解到甲鱼喜欢吃鱼肉，于是我叫妈妈买了一只小鱼，然后再挑出鱼肝给它吃。我拿了一根牙签扎了一小块鱼肝举到水盆上面，它马上把头向上仰，嘴巴一张一合的，像在说：“快给我吃。”我抖了几下牙签，鱼肝就掉入水中，它伸长了脖子，一口咬住鱼肝，几秒以后就吃完了。过了一会儿，它吃完了所有的鱼肝。啊！真是一直贪吃的甲鱼啊！
有一次中午，我照例去看我的甲鱼。可是我却看见水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲鱼跑到那里去了呢？该不会是爬走了吧。我急得四处搜索，可是仍然不见踪影。“妈妈，妈妈。我的甲鱼跑到哪去了呢？”还没等妈妈回答，突然甲鱼从沙子里钻了出来，把我吓了一跳。接着它又若无其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一个逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把头抬了起来，一脸严肃地样子，仿佛在说：“你不要捣乱。”
到了晚上，甲鱼就在水盆的一旁睡觉，它把脖子缩了起来，四肢也缩进了 “房子”里面，眼睛一闭就睡着了。
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