关于美丽的风景四年级作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的美丽的风景四年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美丽的风景四年级作文 篇1
一个寒风刺骨的星期天,外面下着漫天大雪,给大地披上了银装。街道上寥寥无几的行人中,有一群人格外美丽,那——就是环卫工人们。
调皮的落叶总是随着风一会儿飞到这,一会儿飞到那,落得满地都是,把原本干净的马路弄得乱七八糟。辛苦的'环卫工人们不厌其烦地手握扫帚,低着头,一遍一遍清扫着,他们的手已经冻得通红,洁白的雪花染白了环卫工人们的头发。他们虽然没戴着厚厚的帽子,穿着暖和的羽绒服,围着五颜六色的长围巾,但却已经满头大汗,气喘吁吁了。
这时,一位摄影专业的学生正在写生,他不停地转换镜头,却始终找不到合适的角度,垃圾、残枝、落叶组成了画面的全部。学生脸上写满了焦急,这时,环卫工人们走了过来,他们用力地甩动胳膀,在这一摆一动中,很快半条街道就清扫干净了,而此时的他们满脸通红,汗水隐隐约约挂在额头上。学生拿起相机,“咔嚓”一声,抓拍到了这张美丽的照片,心满意足地离开了。
在照片的深处,是环卫工人吃苦耐劳的精神,这种精神筑成了这道美丽的风景线。
美丽的风景四年级作文 篇2
校园里有很多各式各样的风景,可是,在我心目中,校园里最大的风景就是我们的班主任:李老师。
李老师平时在生活上很关心我们。记得有一次,记得我们班同学张嘉佑同学在楼梯上连续跳了三个台阶,一不小心就把腿摔坏了。您一知道这件事就赶紧带他去医务室,抹了药,包扎好伤口,还给他的家长打电话。因为这件事情,李老师还专门请来了消防员来给我们讲关于各种的安全知识。
还有一次,班里有同学吐了,当时吐得很恶心,但是却没有一个同学帮忙。有的同学还用手扇风,一边扇着风一边说:“恶心死了!”只有您不怕脏,把那名同学吐得东西给拖干净了,同学们看着看着,脸都红了,赶紧过去帮忙,有的同学拖地,有的同学倒水,在您的言传身教下,后来碰见这样的`事情,同学们不用老师说就主动地帮助同学。
李老师每年为我们举行秋游活动,我们全班同学一起摘果子、拔花生、挖紫薯和红薯,开开心心的在一起,进行各种活动。不光是摘果子,我们每次还要举行珠行万里、拔河和运气球等游戏,每次同学们都玩得非常开心,非常高兴。
李老师就是校园里那一道最美丽的风景,她时刻在关爱着我们,培育着我们,我们要用最好的成长来回报她。
美丽的风景四年级作文 篇3
千百年前的你在路上看风景,千百年后的我们在诗中看你,于是你就成了后人眼中一亮丽的风景线。
会当凌绝顶,一览众山小。――杜甫·洒脱
二十岁的你满怀雄心壮志,来到东岳泰山,准备一睹它的风采。泰山的青色让你遥望都会眼前一亮;傍晚归山的飞鸟让你眼角张大感到疼痛;泰山的高大让你处在或明亮或阴暗的奇异世界中……你不禁想要登上这座山峰,在山顶体会到“一览众山小”的崇高境界,那也是你的政治理想吧!你最伟大的抒情,就成为我们人生路上孜孜不倦追求的风景。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。――辛弃疾·闲适
晚饭过后,别有一番生活情趣的你在路上散步,明月当头,惊动了树上的花喜鹊,唱着歌飞走了。一阵清风吹来,你听袄了阵阵蝉鸣,伴随着阵阵稻花香,你听到了片片蛙鸣,似乎在诉说着丰收的'喜悦。天外有七八个星,在山的前面,点点的下着雨,多么惬意的生活啊!转过溪桥,你看见了旧时的茅店。清清爽爽,不掺任何一点杂质。那种舒心的微笑,与世无争的闲适与恬静何尝不是一道美丽的风景?
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。――马致远·忧伤
黄昏的时候,夕阳落山。寂寥悲清,惟枯藤一条,老树一棵,乌鸦一只,小桥一座,桥下流着水,远远的有几户人家,悄怆幽邃,让你不禁想到了自己久别的家乡,家中妻子越来越老,母亲的身体越来越弱,孩子却越来越大,家乡的一切,无不牵动着你的心,你成了一个断肠人,在遥远的天涯思念着记忆中的家乡,眼中充满了忧伤,作出千古传唱的《天净沙·秋思》。你那亘古不变的忧伤与苍凉,也是后人们眼中的风景啊!
原来人的感情有三种,忧伤也罢,洒脱也好,还是那宠辱不惊,去留无意的闲适与恬静,却会是人生路上最美丽的风景。
美丽的风景四年级作文 篇4
又是一个阴雨的夜晚。在这个多雨时节,我总喜欢独自一人靠在窗边,静静地倾听窗外淅淅沥沥的雨声。我想今晚的心情应该是舒畅的吧!
雨滴轻轻地拍打在敞开的玻璃窗上,就像梵阿玲上轻唱的名曲,渐渐地,它的美妙的音符跳跃在我的心灵深处。我这么欢喜,我能够倾听到这么柔和这么安详的雨声。
倾听,是我们生命中一道美丽的风景,从呱呱坠地睁开朦胧双眼的.那一刻起,我们就在倾听着这个纷繁博大的世界。
日子过得很精彩,也很无奈。它给生命留下了一道道风景,它用五色瓶把生命装饰,生命于是如诗如画。
在倾听中,我们感知生命的落叶不仅在秋天,忧郁和痛苦原来也不能长驻心灵;在倾听中,孤独也是一种独特的美丽;在倾听中,我们明白得更多,即使是陌路人不经意的一抹微笑,也足以驱散心中的寒流;在倾听中,我们懂得阳光是那么公平地洒向每一个人,照耀我们黑暗的角落;在倾听中,我们发现所有的风霜雨露,所有的世事沧桑,所有的悲欢离合,都只是一片片自由蜷缩的云朵,漂浮着,又消散了。
倾听,是生命中绚丽的音乐,是真、善、美的升华。倾听让人悠然滋生了一种神奇的力量,让那些琐屑的小事,让那些平凡的日子,无形中增添动人的风采……
因为有了心灵的倾听,生活变得更美好。
因为有了倾听,心灵的深处便醉了。心情也变得更舒畅了。
美丽的风景四年级作文 篇5
大地母亲不知道为什么发火了,生气的敲醒了无尽快乐的人们,大地震动了,震得多少人无家可归?不知道有多少人为失去亲人而默默地哭泣。那一次,全国的爱都沸腾了!全国的爱都集中到了一起,艰难的写下了一个大大的爱心。而当时,我们通师三附的同学们,更用自己的那一点点微薄的力量,用自己全身心的爱,谱写出了那一曲和煦的春风中最动人的爱之歌,虽然全校那么多学生只捐了两三万,但是那深厚的爱心叠起来却又好高好高,超越了珠穆朗玛峰,超越了地球到月亮那遥远地距离,更超越了每个人心中那最柔韧的一角。
那是一个和风絮絮地下午,天上的太阳仍然发出了那么耀眼的光芒,美丽的校园里久久的回荡着那熟悉的旋律,此时此刻,我觉得校园里回荡的不是歌,而是无限的爱,那爱充满了整个校园,似乎每个细小的角落都有那小天使的存在。同学们,从一年级到六年级的同学们,缓缓的来到了操场上,春风很大很大,操场上扬起了一轮又一轮黄沙,而同学们却依然那么悠闲,每个人心中似乎都蕴藏着对四川同胞的深深的怜悯之情,也更加想把对他们的关心,写在自己的全身上,让他们感受到无比的温暖!
等到同学们都进入了操场,小主持人走上了讲台,简短的几句开场白,却显得那么朴素,因为每一句都充满了对地震灾区人民无限的关怀。接着就是捐款,所有班上的同学代表都争先恐后地走上了讲台,手里拿的是小小的信封。可是每个人都觉得那信封沉甸甸的,捐款的同学们的手都直不起来,每个同学都想把自己班上的.一份爱心送到那些受难的人们手中,让他们知道世界上还是有很多人爱他们的,给予他们力量,让他们有信念能好好活下去!每个上台的同学都要说几句话,同学们稚嫩的话语在操场上久久的回荡,在每个同学和老师的心中久久的回荡,回荡,回荡……地震过后已经有两个月了,同胞们,站起来吧,每个人都在帮助你们,加油!
渐渐的,捐款结束了,同学们又回到了教室,可是同学们上台捐款时那一道亮丽的风景线,却永远刻在我的心中。
美丽的风景四年级作文 篇6
窗外的美景缓缓滑过,离目的地越来越近。远处的一座小桥,静静地躺在河床上,享受着温暖的阳光,一群鸭子在河面上游来游去,三两个农夫背着锄头正准备下地,织成了一幅乡村特有的风景线。
暑期来临,我们一家人来乡下外婆家玩。走在田边,农夫正忙着翻地,小鸟时不时地飞来叫两声,像是提醒农夫快干活。山上的小树,站在地上,头发湿湿的,像是刚洗完澡一般,等待太阳帮它烘干。顺着房子边的小路走,是不是看见几个农夫聚在一起说话,两只小狗,趴在小路边享受着阳光。路过外婆家的`小学,黑板上依旧写着人之初,性本善。我依稀看见,妈妈坐在位置上,跟着老师,声声念得响亮。
太阳悄悄爬下山,换月亮来上班,小溪中倒影着月亮的魅影,小猫乖巧地叫两声,大家都坐在门口,拉拉家常。月亮爬到了中天,蝉不叫了,虫不爬了,一切生灵仿佛都静静地睡着了,等待着新的一天,新的开始。
梦里的月光,洒满了整个乡村,照在农民那淳朴的脸上。乡村那道美丽的风景线,成了我心灵里最美的景致。
美丽的风景四年级作文 篇7
周日早晨,妈妈带我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊桥。
咱们先坐船。 从船上看景色,有青山绿水,天上还有几只白鹭鸶在飞翔,有的时分还有几只从咱们周围飞过。到了岸上,看到一片分外翠绿的草地,如同大地铺了一片绿莹莹的地毯。接着是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同现已伸入云霄了。竹叶青青,绿荫蔽天,地上也满是竹叶,踩在上面十分柔软。
最终,咱们顺着曲折的小路走出来,坐渡船回到彼岸。当咱们走在吊桥上的.时分,桥不断的悄悄摇摆。妹妹有点儿惧怕,所以就拉着妈妈的手。我向下看,水面波平如镜,咱们的影子倒映在水中,真是风趣极了。
离开了城市的喧嚣,我来到这么美丽的当地,觉得很高兴,登时忘记了功课的压力,真是使人心旷神怡。
美丽的风景四年级作文 篇8
只要你留心生活,身边处处有风景,也许这一道风景并不怎么起眼,但它却可能是你见过的最美丽的,最动人的一道风景。
上完课外班后的我,总是觉得十分轻松,做什么都是不紧不慢的。这天也不例外,下了公交车后,便慢慢地往家里走,并不希望太早到家。唉,好无聊啊,这么快就到家了。我想着想着,脚步又放慢了些。咦?前面发生什么了吗?怎么有人在地上捡东西啊?我十分的好奇,便又走近了些。这时我才看清楚了:原来是一个伯伯在捡自己不小心掉在地上的板栗啊,可是他的手上连一个可以装东西的袋子都没有,他是怎么装这些板栗的呢?我的心中充满了数不尽的疑惑。
正在我还在为这个问题纠结的时候,一个新的佝偻着的身影又映入了我的眼帘,他弯着腰,用他那双不断颤抖着的手,将地上的'板栗一个一个的捡了上来。他看上去十分的吃力,十分的困难,他每捡一颗板栗就要稍稍的休息一下,才能再捡第二颗,光是捡两棵板栗就大约需要一分钟左右。那是一个行动不便的老爷爷,看上去大约有七八十岁了。
过了几分钟后,老爷爷的头上已经渗出了几颗豆大的汗珠,却还是只捡了几颗板栗。即使有两个人在捡,但地上还是有许多的板栗,于是我也走了过去,帮他们一起捡。捡了不久后,我才知道捡板栗也是一件非常麻烦的事儿,捡完了这边,那边又有,捡完了那边,另一个地方还有,我甚至有一些不想捡下去了的想法,但看到那位伯伯和那位老爷爷还一直坚持地捡着,我也不好意思停下来,便还是蹲在那儿继续地捡着。
终于,在过了五分钟后,地上的板栗就全部都捡完了。我捧着许许多多的板栗走到了伯伯的旁边,并将板栗递给了他,可是他看了看我后,便对我说:“你去给那个小妹妹吧!”这时我才发现,在不远处站着一个小妹妹,她的手里正拿着一个坏了的袋子。我恍然大悟,原来这些板栗并不是伯伯的……
顿时,我觉得眼前的景象逐渐变成了一道美丽,动人无比的风景。这一道风景虽是平凡的,但它却是一种平凡的美丽。
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