四年级有趣的作文

时间:2023-01-04 09:26:32 四年级作文 我要投稿

有关四年级有趣的作文八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级有趣的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关四年级有趣的作文八篇

四年级有趣的作文 篇1

  星期天上午,我班上课,刚上课“慢羊羊”老师就说:“今天我们去外面玩,”太好了,同学们都欢呼起来。

  我们选好了队长,站好队,老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢,是去摘桃子,还是去钓鱼呢?想着想着,我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣,我想这是玩穿越么?带着千奇百怪的想象,我走进了国学教室。

  国学教室的中间,挂着一幅孔子的画像,画像画的惟妙惟肖,我欣赏的都入神了。“走了走了”,同学小声提醒我,我才回过神来,跟着大家坐到了座位上。哦,原来今天老师要教我们学习写毛笔字。首先,老师教我们握笔的'姿势。“老大老二对对碰,手指中间有空间,老三下面来帮忙,老四、老五下面藏”,我们跟着老师的口令练习。写毛笔字,怎么没有墨汁呢、老师好像看透了我的心思似的,说:“大家看到桌子中间的圆石盘和墨块了么?” “我们要用墨块在石盘上磨墨,用磨出来的墨汁写字”老师说道。不是吧,这能用来写字么、,我们全都惊呆了。这时老师又开讲了:“老大、老三碰碰头,老二就在最上面。”我们立刻往石盘里滴了几滴水,跟着老师的口令磨墨,终于把墨磨好了。我们用自己磨出的墨,认真地学习写毛笔字。

  这堂国学课真有趣!

四年级有趣的作文 篇2

  刚开始上课,戴老师就交给我一个看似不可能完成的任务——搭纸桥。戴老师说,用两本字典作桥墩,桥上面还要能放书本,这样才算完成了任务。

  这薄薄的一张纸怎么载得起一本书的重量呢?突然,我灵机一动,折叠一下也许可以哦!我拿起那张白纸,左折右折,终于折出来一个“w形”纸桥。

  戴老师笑了笑,示意我把“桥”架上去试试。我轻轻地把这w形桥放在用两本字典做的桥墩上,接着把一本薄薄的书放在上面。不好!“桥”垮了!它像一支断了的白色翅膀塌在那里,书也“哗啦”一声掉到“水里”了。

  我有些失望,戴老师却仍然对我微笑着。为什么我的桥会垮了?难道是桥墩的距离远了?也可能是我建桥的技术不行吧?一连串的的问题像水泡泡一样在我心里冒出来。

  戴老师好像看出了我的心思,轻言细语地说:“卿炎,让我来试试吧!”我把我手中的建桥材料——那张白纸交给了戴老师。

  “看好哦!”戴老师拿起白纸,神秘地笑了笑,然后两只手如蝴蝶翻飞似的,三下两下,那张白纸变成了一把缩小版的`折扇。莫非……?

  果然不出我所料,奇迹发生了。戴老师在纸桥上放了三本厚厚的书,纸桥却稳稳当当地躺在上面。

  我惊讶万分。戴老师是不是早就知道密诀了呢?不管这些了,重要的是这节很有趣哦!

四年级有趣的作文 篇3

  我们的暑假生活多姿多彩。有时我们整天都沉浸在浓郁的花香中,有时我们成群结队的去爬那峰峦雄伟的北高峰,还有时我们去那清澈见底的西湖划小船。

  其中让我记忆最为深刻的就是去西湖划小船了。记得那是一个日光明媚的早晨,我和我的好朋友安安不约而同地在西湖边的'长椅上碰见了。

  我们俩兴奋极了,经过我们俩激烈地讨论,我们决定用划船的方式游览西湖。过了一会儿,我们登上小船,船开始缓缓的移动了起来,周围美景数不胜数,真是让人赏心悦目。看!首先扑入眼帘的是一片花红柳绿。

  婷婷玉立的荷叶中映衬着形态万千的含苞欲放和含苞怒放的花仙子。这样的荷映着这样的莲,这样的莲映着这样的荷,真是人间美景何处寻,请来西湖看荷花。

  从远处眺望,翠绿的柳树好似一个个害羞的小姑娘,摆弄着她们那纤细的小腰儿。有的在微风中向我点头微笑,有的都把腰儿笑弯到湖水里去了。湖面上碧波荡漾,保俶山上郁郁葱葱。

  这样的山映着这样的水,这样的水映着这样的山,真是让人心旷神怡,留恋忘返啊!过了好久好久,我才从幻想中惊醒过来。这时船已靠岸。我们俩不得不依依不舍地从船上走下。

四年级有趣的作文 篇4

  我正在一边吃着零食一边看着电视,真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说:“儿子,听说你数学成绩不错,这是妈妈这星期买菜开记录单,快帮我算一算一共多少钱?”我一边往嘴里塞着零食,一边满不在乎地说:“放心!你就交给我吧!”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干,开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩,心却像女孩一样仔细,我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算吓一跳,这回算到的是65。到底哪次是正确的呢?我不气馁,准备在算第三遍。这时爸爸走了过来,他看了一眼算式,笑着说:第二次的结果是正确的.!”

  我一下子惊呆了,追着爸爸问:“你是怎么算的呀?”爸爸看着我那性急的模样,故意卖关子,神秘地说:“这里有三对有趣的数,正是他们可以帮助我快速地算出答案来?”“有吗?”是哪三对呀?”我认真地找着,爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟,我懂了,我对爸爸说:“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头,我也高兴极了,我想以后再算题目时,一定要去找能凑成整十数的两组数字,这样一定能让我算得又对又快。

四年级有趣的作文 篇5

  一上课,老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋,然后神秘兮兮地问我们:“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗?”我听了,立马想出答案:当然是把鸡蛋打破,把蛋黄取出来,放入水里就行了!于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了;也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。

  接着我们便开始了实验,老师首先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋很快就沉了下去。随后,老师将一部分盐撒入水中,顷刻间,原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下,使盐在水里均匀的融化。之后,把鸡蛋放入水里,只见鸡蛋缓缓的浮上来了。瞧,那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢!我们看了,都惊讶不已,迫不及待地想要知道实验的原理是什么?

  在我们的一再追问下,老师终于告诉了我们原理:鸡蛋比水的.浮力大,所以在清水中它沉了下去,但盐可以增加水的浮力,所以鸡蛋在盐水中浮了上来。

  小朋友们,你们明白了吗?原来鸡蛋不但可以吃,还可以“游泳”呀!

四年级有趣的作文 篇6

  20xx年的最后一天,我们学校举办了一次游园活动。每个班里都可以玩一个游戏,还可以拿奖品。

  我们班的游戏是贴鼻子,在活动开始之前,同学们在墙上挂满了红色和黄色的`小铃铛、漂亮的彩带和彩色的爱心气球。装饰的可漂亮了!

  在邵老师说:“活动开始!”后,期待已久的同学们像离弦之箭一样冲上去排队,只见班里像两条长龙一样,大家都很兴奋。许雅婷同学在原地转了五圈之后晕乎乎地拿着“红鼻子”走向黑板,工作人员在一边提醒着:“不对!不是这里,往上,往上!不对,往左一点……”一会,许雅婷同学终于把鼻子贴到“脸”上了,她高兴地在讲台上拿了一个本子后去二班玩踩气球了。

  后来,陆续有二班的同学来我们班来玩游戏。这时我们班有一些玩完所有游戏的同学在班里玩其他的游戏,张艺盈、侯嘉琳还有我在玩捉迷藏,许雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥,有的同学在聊天,有的同学在吃零食……大家都很高兴。

  20xx年的最后一天,大家过地都很开心,相信在新的一年里,我们会更加高兴、快乐地生活。每一天都更精彩……

四年级有趣的作文 篇7

  今天下午,妈妈带着我,背着画板,来到了和老师同学集合的一片广场上。

  广场后面有一条小河,小河上有一个亭子,亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼,形态很像鲤鱼在跳龙门,名叫“跳跃”,代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。

  老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板,拿出画具,坐在草地上,和同学们一起画起来。

  我先从亭子的顶端画起,再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦!上面有很多花纹,柱子也很多,但是,我还是把它画了下来,而且还有点像呢。经过我多次的修改,我的画得到了老师的夸奖。

  休息了一会儿,老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置,开始画起来。我选择的是正面,因为我觉得正面的.“跳跃”最好画,而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成,很难画,我无从下笔,只好请教老师。老师过来了,看了看说:“你已经画得很不错了,正面的虽然看着好画,但是画起来并不轻松,等你学了透视就知道了。”在老师的指导下,我的“跳跃”终于完成了。

  这节写生课真有趣,我希望下次还能有这样有趣的写生课。

四年级有趣的作文 篇8

  今天,是我们第一次到实验室做实验,我带着紧张又兴奋的心情进去了,一看,椅子都摆在桌子上,我闻到一股臭臭的,有点像香港脚的`味道,呵呵。

  今天的实验很好玩,又很简单。就是溶解和过滤啦!钟校长给我们示范了一下:首先,钟校长拿了一个烧杯,突然钟校长冒出了一句:“咦,这杯子怎么那么脏啊。”于是,钟校长清理了一下,然后把水装进杯子里,我感觉这水很轻,很透明。然后,钟校长把一勺盐放入水中,我看见盐都沉在水底,然后,再搅拌,慢慢的,盐不见了。原来呀,盐在水中溶解了

  于是,我们便开始自己的实验了。

  实验开始了,组长李畅宇吩咐了几个人去装水,装好水后,李畅宇把一勺沙放进了水里,再让我们观看,那些沙沉在水里,看起来有点恶心,再搅拌之后,水变得浑浊了,可沙照样沉在水底,原来沙是不能溶解的。然后,李畅宇把一勺面粉放进水里,水变得白白的还有面粉的结块浮在上面,再搅拌,水就变得很像牛奶了。

  等我们准备过滤时,课铃就开始“叮咚叮咚”地响了,于是我高高兴兴地回教室了。

  今天的实验真有趣!

【四年级有趣的作文】相关文章:

精选有趣的四年级作文02-27

有趣的四年级作文08-23

四年级有趣的作文11-03

有趣的汉字四年级作文04-29

有趣的游戏四年级作文03-02

有趣的发现四年级作文03-02

围绕有趣的四年级作文02-27

精选有趣的四年级优秀作文02-26

有趣的实验四年级作文(精选)02-26

有趣的事四年级作文08-16