【精品】四年级有趣的作文锦集七篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
上课了，老师带着神秘的微笑走进教室，对大家说：“今天我们来做一个小小的实验，看看一张纸能不能对折九次！”同学们个个激动万分，此起彼伏的笑声都飘出了教室。
实验开始了，老师给大家每人一张练字纸，同学们一开始特别得意，可折着折着，那股自信好像飞入九霄云外了，有的`同学使出了吃奶的劲，有的同学用牙咬，有的同学干脆放弃了，这块小练字纸像铁一样，随便大家怎么折腾也不能折到九次。
第二次实验开始了，老师拿了一张很大的打印纸，让我们班的大力士小芳上去折，可别看这纸大，小芳折到第七次时就卡壳了。原来这纸不一定要大，但一定要软呀！小明胸有成竹地对老师说：“老师，我知道了。我们可以拿面纸折。”
于是，大家拿着面纸飞也似的折起来，可是大家很快发现，面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候，我把面纸分成了薄薄的纸片，毫不费力地对折了九下，这下同学们个个惊得目瞪口呆。
“失败乃成功之母”，经过这次实验，我懂得了只要努力，就没有做不成的事。
四年级有趣的作文 篇2
星期天上午，我班上课，刚上课“慢羊羊”老师就说：“今天我们去外面玩，”太好了，同学们都欢呼起来。
我们选好了队长，站好队，老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢，是去摘桃子，还是去钓鱼呢？想着想着，我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣，我想这是玩穿越么？带着千奇百怪的想象，我走进了国学教室。
国学教室的中间，挂着一幅孔子的画像，画像画的惟妙惟肖，我欣赏的`都入神了。“走了走了”，同学小声提醒我，我才回过神来，跟着大家坐到了座位上。哦，原来今天老师要教我们学习写毛笔字。首先，老师教我们握笔的姿势。“老大老二对对碰，手指中间有空间，老三下面来帮忙，老四、老五下面藏”，我们跟着老师的口令练习。写毛笔字，怎么没有墨汁呢、老师好像看透了我的心思似的，说：“大家看到桌子中间的圆石盘和墨块了么？” “我们要用墨块在石盘上磨墨，用磨出来的墨汁写字”老师说道。不是吧，这能用来写字么、，我们全都惊呆了。这时老师又开讲了：“老大、老三碰碰头，老二就在最上面。”我们立刻往石盘里滴了几滴水，跟着老师的口令磨墨，终于把墨磨好了。我们用自己磨出的墨，认真地学习写毛笔字。
这堂国学课真有趣！
四年级有趣的作文 篇3
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。
开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。
第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的`，看的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？
我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？
我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这骗局谁不会呀！
四年级有趣的作文 篇4
今天是除夕，喝完酒，吃了团圆饭，我们就开始了一场包饺子比赛。我和妹妹负责擀面皮儿，奶奶和妈妈负责包，看看是擀得快还是包得快，看最后是谁赢。
奶奶把包饺子的材料准备好后，我和妹妹就像快要破吉尼斯世界纪录一样，飞快地擀着，两只小手恰好地搭配，左手旋转面皮儿，右手飞快地转着擀面杖，时不时地拿一些面撒在面皮儿上。为了提高速度，我和妹妹两个还变着花样擀，发明了一次擀两个面皮儿的.擀法儿。
由于太着急，不一会儿我们就擀累了，一看奶奶那边还有一大些没包，不由得暗自高兴，想偷一下懒，休息一会儿。这时大娘见奶奶情况不妙，拔刀相助，帮助奶奶她们包。我和妹妹赶紧继续快擀。
哈哈！人家说“姜是老的辣”，而我们是“姜还是小的辣”，看着奶奶她们那一摞摞还没包的面皮儿，我和妹妹兴奋得大声喊到：“耶！我们胜利了！我们赢了！”奶奶赞许地说：“今晚上包饺子，多亏了这两个小家伙！”
过了一会儿，奶奶说还要包元宝，元宝里要放硬币。我说：“放十枚吧，划一人一个，多出来一个，看谁能吃到。”我先把硬币放在盐水里泡，然后又放在白酒里泡，洗净后拿给奶奶。奶奶就对我说：“谁吃到有钱的元宝，就证明谁能在新的一年里发大财。”我听完后笑着对爸爸说：“爸爸，你一定要多吃元宝哦！”心里也在祈盼：但愿明早上我也能吃到几个带硬币的元宝哦！
四年级有趣的作文 篇5
今天，我和爸爸到集邮市场买邮票。好长时间没来，这里什么都没有变，只是人增多了。爸爸主要买人物票，我呢，眼睛盯着动物票，各自的收获都不小。
我一眼就看到一位叔叔的邮册中夹着一张鱼鳅邮票。鱼鳅这种鱼很大，显得挺笨重，它却能吃飞鱼，真是奇怪！我早就想能有这样一张邮票，没想到今天在这儿和它巧遇了！还有一套美国的海洋动物邮票十分好看，四张邮票分别是贻贝、龙虾，乌贼和鲉，都印得小巧玲珑，精美好看。尤其是龙虾一张最好看，红红的头，扇面似的尾巴，长长的须子，很是威武，印在浅蓝色的背景上，好像在大海里耀武扬威地游泳哩。我又买了三张猪牛羊的邮票，虽然画的都十分好笑，一个个模样显得又丑又笨，但它们是爸爸、妈妈和我的属相，代表我们全家。我打算把它们放在我的'哺乳动物邮册的第一页上。
到了家，我迫不及待地把买到的邮票分别装进鱼类、哺乳类邮册里。数了数，鸟类票165枚，哺乳类票230张，鱼类整100张，真不少，可跟这个大千世界里的动物比，还差得远呢！爸爸问我喜欢哪一本？我说：“三本都喜欢！”合上集邮册，我的心还在邮票世界中遨游……
这就是我暑假中最有趣的一件事。
四年级有趣的作文 篇6
期待已久的夏令营终于到了，前一天晚上把需要准备的东西整理好，就准备睡觉了，但是我激动的睡不着，总觉得这个晚上好长，就这样翻来覆去的不知道什么时候睡着了。
第二天一早我拉起行李箱开始了我人生中第一次单独旅行，老爸把我送到出发的'地点，我就跟随着大部队坐上了大巴车，在车上老师为了让我们坐车上不那么无聊，就让我们玩起了“扔雪球的游戏”，它就是把纸揉成团砸向对方、说真假话和谈自己玩过那些游戏，大家一起欢呼着，交流着就这样很快到了目的地---伏牛山。
在这里我们先分了属于自己的房间，把行李带进房间，开始了第一天的训练，首先认识了我们的教练，他告诉我们这不是一次旅行，不是一次游乐，这是一次成长，在接下几天里，只要吃苦结果总是甜的。我们开始了最基本的站军姿和叠军被，看着教官叠的豆腐块被子真整齐，我也开始练了起来，哈哈到最后叠的还算可以吧，就这样一天的体验结束了。
在这次夏令营中印象最深的是滑雪和南水北调，这个季节滑雪算上是比较稀奇的了，所以我特别兴奋。下面说下南水北调这个游戏吧，他就是用pc管运乒乓球，如果谁不认真，球就会落下，这时就要从头开始，这个活动让我明白到团队的力量，不能分心，否则就会给团队拉分。
总之这次夏令营活动很多，体验也很多，让我有了一次成长，以后在生活中也要学会坚强，克服困难只有这样才能取得收获。
四年级有趣的作文 篇7
今天，老师带来了一个装茶叶的盒子，一本正经地对同学们说：“我们今天要做一个游戏——‘我说你猜’，看谁先猜对？”
大家听到这句话，个个都跃跃欲试。只见老师不紧不慢地指着那个装茶叶的盒子，笑眯眯地说：“大家来猜一猜，看看谁先猜中这盒子里装的是什么东西。第一，这盒子的东西一个是穿红色外衣，一个是穿白色衣裳。”稍停片刻，同学们立刻七嘴八舌说开了，有的说是茶叶，有的说是粉笔，还有的说是荔枝……可答案都被老师一一否决了。老师接着又提示道：“它像弹珠一样大小，是一种植物，有美容的功效。”
同学们此时还是丈二和尚摸不着头脑，老师又提供了新的线索：“新鲜的它有薄荷香，煮热后它有一股香甜的味道。”这一线索对我们太有帮助了。突然，一个女“程咬金”举起了手，她胸有成竹地答道：“是莲子！”“答对了！”老师兴奋地大声说道！大家却疑惑不解，“莲子有红的吗？”“怎么没见过？”老师说：“不信，我拿给你们瞧瞧。”同学们都不约而同地盯着讲台上的那个盒子，我也踮起脚尖，想先睹为快。老师从袋子里拿出莲子，“哇……”同学们这回可大开眼界，然后老师把那两颗“小可爱”送给了猜对的那位女同学。
“现在，请大家拿出你们带来的物品，让同学来猜。”老师宣布道。话音刚落，同学们都纷纷拿出自己准备好的物品，想让同学们猜。
只见我们班的李童同学第一个上台，向大家说：“我手里拿的'东西像车轮一样，是白色的。”听到这句话，同学们思维活跃起来，他们个个说得头头是道，我也不甘示弱，可惜都没猜中。新来的同桌还是棋高一着，鼓起勇气，将自己心想的答案说了出来，没想到竟然一语即中！原来是双面胶呀！老师同学们都报以热烈的掌声。
这节猜谜课是多么好玩！既锻炼了我们的思维能力，又活跃了课堂，提高了学语文的兴趣，真是两全其美啊！希望以后能举行更多这样的活动，这样同学们写作文就能思如泉涌，言之有物了。
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