四年级有趣的作文

【推荐】四年级有趣的作文汇编五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级有趣的作文 篇1

　　星期五上午，阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。

　　我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走，可是事实就是不能改变的，到最后还是等大家一起抓。不过，那也更有意思。开始抓鱼，我们一起冲到了娃娃池里，我看见一条黄鳝，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它却溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓条大鲤鱼。想着想着，一只大鲤鱼却游到了我的旁边。

　　我大声的叫起来：“哈哈！天助我也！”

　　我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝，准备进攻。我马上跑到了它后面，我一抓，因为用力过度，把它给掐死了，我只好去抓别的鱼了。

　　今天，是我最高兴的一天，因为我抓了很多的`鱼，啊！今天的收获可真大呀！

四年级有趣的作文 篇2

　　夕阳西下，微风吹过美丽的校园，周末即将来临，每个同学都露出了喜悦的光芒。然而，老师却给我们布置了一个奇怪的作业，那就是手工制作“鸡蛋撞地球”。奇怪，为什么要做“鸡蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂来。原来是学校要搞“科技节”了，我带着好奇和喜悦开始了“鸡蛋撞地球”的制作。

　　第二天一大早，我和爸爸一起买来了好多材料，有一次性木筷、吸管、钢丝、毛线、小降落伞等，真是应有尽有。开始制作了，我先用木筷整整齐齐地做成一个三角架，用塑料绳将他们紧紧地绑好，接着把鸡蛋塞进妈妈编织的蛋套里，再用毛线把蛋套和三脚架固定在一起，然后在下面加上三根钢丝。最后，在蛋的三面加上一层吸管，还有要把三个小降落伞跟三脚架连在一起，这样就完工了。我趴在地上看也看不够，摸也摸不够，无比的喜爱它。好几次，我站在沙发上，一松手，降落伞瞬间打开，起到了缓速的作用。落到地上钢丝弹了上去，又减少了震动，可蛋还是会摇动，这时在它旁边的吸管就起到了防护的作用。我觉得，有了这样完美的`三重防护，一定可以让鸡蛋稳稳地落到地面。可是我忽略了一点，那就是“风”。

　　到了星期一中午，老师让我们拿好自己的作品排队去四楼实验。我们先到内花园做实验。在下面已经有一部分人来接作品。我看到有的作品是用气球贴在外面，把鸡蛋放到中间；有的弄了一个六边形的东西，把蛋放在里边；有的像一个火箭，竟把蛋装在气球里；还有的竟然做成了一个“粽子”形状……真是各有各的特点啊。开始试验了，我把降落伞一放，还是和以前一样，降落伞瞬间打开了，我的作品就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。还没等我看好，它就已经稳稳当当地落在地上了。我急忙下楼去看，鸡蛋居然完好无损，我兴奋的一蹦三尺高。不过老师又说：“这次不算，因为下面是草坪，我们到水泥地去比。”于是我带着心爱的小作品，走向老师那里。这里风可真大，凉丝丝的。实验又开始了，我还是和平常一样随意的松了手，可是意外发生了。我的小作品竟然往左边大树飞去，夹在了树丛中纹丝不动。我失望地自言自语：“真是太糟了！”

　　虽然我的实验失败了，但是我也体会到了，在科学的道路上困难重重，但我们也要认真面对它。

四年级有趣的作文 篇3

　　最近，我们学习了乘法的简便算法。通过学习，我终于明白了其中的道理。

　　原来，要简便运算还要先弄懂它们的根据。乘法结合律的根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，或先把前面两个数相乘，再和第三个数相乘，结果不变。乘法交换律的根据是：两个数相乘，交换因数的`位置，积不变。我来举一个例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样？这个算式用竖式计算要花费一分多钟的时间，可用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久，妈妈给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答，表扬了我。

　　现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速计算结果，数学真的是让我回味无穷！

四年级有趣的作文 篇4

　　星期四，我们一群“小猎人”在科学郑老师的带领下，进行了一次有趣的猎狐活动，即在操场上寻找10只狡猾的“狐狸”。

　　哦，对了，忘了告诉你，这些“狐狸”其实就是隐藏在操场上的代号为09号的电台，它们的声音分别是生日歌，牛叫，小星星，鸡叫，世上只有妈妈好，马叫，新年好，鸟叫，小小世界和狗叫。而我们这些“小猎人”手上拿着的“枪”就是阳光测向仪了，它拥有神奇的“魔法”，可以收听各个电台的信号，使我们准确地判定电台。看，那正在迅速跑动的身影，就是我们——“小猎人”们啦！

　　游戏开始了，我快速地寻找着老师报给我的台数：8，2，0，5，7，9，3。没等我跑到操场，一阵熟悉的旋律就在我耳边响起，这不是《小小世界》吗？对，我找到一个了！我又立刻朝另一个地方跑去，可是那里没有我要找的电台。“哎，”我叹了口气，“算了，不管三七二十一了，继续找吧！”于是，我又寻寻觅觅，终于在杂草从中找到了2号台。我欣喜若狂，欢呼雀跃，高兴得一蹦三尺高。虽然这时我已经跑累了，但我还是用一股新的劲头继续跑了起来，因为我相信，成功就在眼前！突然，我听到了“啊”的一声，原来是两个小朋友撞在了一起了呀！我们禁不住地会心地笑了起来。

　　0，2，3，5，7，8，9，呼，这7只狡猾的“狐狸”终于都被我找到了。没想到，我还是第五名呢！不过，我还要再接再厉，争取拿到更好的`成绩！

　　“哈哈哈哈”，在朗朗的笑声中，“小猎人”们捕捉到了所有的“狐狸”！猎狐真有趣，我爱阳光测向！因为它使我在趣味游戏中学习，在了解知识的过程中玩耍，还可以增强我的体质，真是一举多得呀！

四年级有趣的作文 篇5

　　今天星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热情地说:"让我们来开展一次有趣的游戏吧!''同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。

　　不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。

　　我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的'灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

　　其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。

　　时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！