四年级观察作文

时间:2023-01-27 13:35:55 四年级作文 我要投稿

【精华】四年级观察作文锦集七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级观察作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级观察作文锦集七篇

四年级观察作文 篇1

  今天,我在我家楼下观察蚱蜢。我还抓了几只来观察。因为其中有一只蚱蜢个头特别大,我就给它取个名字叫“大块头”。

  “大块头”身体显青色。它有四条带钩的前腿和两条健壮的后腿。它最爱吃花瓣啦!有一次,我放了一片茶花花瓣给它吃,出乎意料的'是:“大块头”竟然把整片花瓣全都吃掉了!它一边抖动着短短的触角,一边把剩余的一点点花瓣津津有味地吃下肚,好像在说:“真好吃啊,真好吃啊!”

  白天,“大块头”总是不停地往瓶盖上爬。虽然它总是因为我嫌观察不便而被我从瓶盖上摇下来,但它还是坚持不懈地向上爬。我被“大块头”的精神打动了,就把它放了出来。可它一出来就飞到东,飞到西,跳到东,跳到西。最后,它跳到窗台上撕扯纱窗。可“大块头”根本拉不动纱窗,不一会儿就筋疲力尽了。于是,我给它打开纱窗。“大块头”一下子飞到了晾衣杆上,还回过头来向我抖动触角,像是在说:“再见,再见!”我一边目送它离开,一边静静地想:再见了,“大块头”!

  “大块头“是一只活泼、可爱的蚱蜢,我多希望可以再看到它一次啊!

四年级观察作文 篇2

  今天是星期天,爸爸买了一些生菜。忽然,我听到厨房里正在择菜的妈妈惨叫了一声。我跑去一看,原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊!恰巧老师让我们写观察日记,就让这只小蜗牛来帮我忙吧。

  我找来一个干净的盒子,把蜗牛放进去。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边,我发现蜗牛吃东西的速度特别慢,好几分钟过去了,才吃了菜叶的一个小角儿。忽然蜗牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我们平常看到的那种白色的粘液,而是长条形的粪便。可我怎么也找不到它是从哪里排出粪便的。我跑去问妈妈,妈妈说:“它的背上有个小小的孔,它的粪便就是从那排出来的。”我又问妈妈蜗牛为什么老躲在壳里,妈妈也不知道。后来,我上网找了资料,知道蜗牛壳是它身体的一部分。干旱的季节,它会把壳封闭起来,冬天壳还可以加厚,这样才能抵御寒冷,安全过冬。如果蜗牛的壳损坏了,它就会死掉。

  通过对蜗牛的观察,我发现蜗牛是个很善于保护自己的'小动物,它平常大多数时间都躲在壳里睡觉,只有饿了才出来找吃的,以保存体力。它的行动速度很慢,走的还是曲线。生活中我们不能像蜗牛一样,做什么事情都慢吞吞的。比如我有时候写作业就很慢,经常一边写一边玩,结果一写都写到十一、二点,既没有玩好也没有学好,我以后一定要改掉这个坏毛病,坚决不做小蜗牛。

四年级观察作文 篇3

  科学课上,老师要求我们观察一棵大树,并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大,有四层楼那么高,长在学校的操场边上,树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点呢!

  树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上长满了滕条,还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛,树叶是椭圆形的,很像柳树的'叶子,闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾。

  老师告诉我,这棵树叫枫杨树,已经在学校里生长几十年了。名师点评:开头简单交待事件要素:事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条,到枝叶形状、叶子的气味,再到枫杨树的果实,观察、记录得都非常仔细周到,描写形象生动,“树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点”,“树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾”。

四年级观察作文 篇4

  这个星期,吴老师把一盒蚕宝宝发给我们全班,我们都很高兴。

  蚕宝宝身子长长的,一共有十节,第一节是头,第二至第五节是胸,第六节到第十节是腹,最后还有个尾角。

  蚕宝宝爬行的时候,先头向前爬,再蠕动它的尾,最后动的是中间部分。

  蚕宝宝吃东西先把可以吃的桑叶咬开一个角,再慢慢地月亮形地吃。而蚁蚕吃桑叶是一层一层吃的。

  你知道蚕的'呼吸器官在哪儿吗?在第二节至第八节都有气门。听说,把蚕半个身子放进水里,过一个小时,蚕仍然还活着,这就是因为气门在工作。不过,我不敢尝试,因为如果实验失败,我的蚕宝宝就会“牺牲”了。

  我喜欢我的蚕宝宝。

四年级观察作文 篇5

  第一天

  早上,我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里,把它(这只杯子)放到阳台上。中午吃好饭后,我来到阳台上看绿豆怎么样了。只见绿豆没有什么变化,只是绿豆有黑线的地方冒出了一个小泡泡。

  第二天

  这天下午,我拿着放大境看,发现绿豆那条黑线那儿冒出了一点点儿小芽。我拿来两个透明的一次性杯,拿上小刀跑到楼下花坛边,掘出了一些泥土装进杯里,一溜烟就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出几个小洞,然后把绿豆小心翼翼地放了进去,一杯两粒,一杯三粒,我又浇了一点儿水,就去玩儿了。

  第三天

  绿豆芽还没从土里钻出来,我拿出一个量水度的.小杯子,倒上多少不同的水,分别倒进两个杯子里。其实我是想看看水倒多好,还是少一些好。

  第四天

  绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽,我拿着放大镜看,发现这个芽白里还露出一点淡黄,样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。

  第五天

  绿豆芽已经长出一厘米多一些,形状和昨天有一些不一样了,好像微卷的短发。

  第六天

  绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米,底间还有一点细嫩的叶子很可爱,我拿起杯子一看,发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西,我想应该是嫩茎吧?

  第七天

  绿豆的叶子已经约有1。5厘米了,绿豆直径也已有五厘米左右,快超出杯子了。叶子有三四片了,淡青绿色,绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。

  经过这七天的观察,我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。

四年级观察作文 篇6

  最近,老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家,就放下书包。一把拿起外婆给我的绿豆放在一个盘子上,精心的挑选的豆子。绿豆有大有小,圆滚滚的,真可爱。一颗颗绿豆你挨着我,我靠着他;绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

  喝足了水的豆子又有了新的变化,它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里;有的饱胀的马上要破裂似的,有的裂开了一条缝,还有的已经破裂了,而且还长出了白色的小豆芽,真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦,梦见我的栌斗长大了,还变的更胖更软了。

  经过一个晚上,豆子的芽儿又长了。芽儿就好像一个小孩子在脱衣服,正准备洗澡。还长出了白色的芽儿,那芽儿实在长的很小,可是以后就长大了。

  豆芽长得越来越长,大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的.尾巴,你靠着我,我挨着你,又活泼又聪明,真可爱。

  过了几天,大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了,头朝地能到是什么东西做得不对吗,可是他一副很失落的样子。

  在观察了绿豆芽的生长过程中,我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。

四年级观察作文 篇7

  我在公园里看到过柳树。

  柳树给我的印象是它的树杆粗粗的,而且摸起来很粗糙。它的树枝很长,会往下垂,像小女孩的长辫子。一阵微风吹来,柳枝随风舞动,像一位仙女翩翩起舞,又像是在给柳树梳头。春雨哗哗地落下来,柳树经过春雨的冲洗,显得更绿了。柳树的.叶子细细的,嫩嫩的,黄绿色的。

  你们看,柳树真的跟别的树不一样,多么美丽呀!

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