关于我的四年级作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我最喜欢的一本书是杨红樱写的《笑猫日记》。
有一次我去找朋友玩，突然发现了他手里有一本杨红樱写的《笑猫日记·樱桃沟的春天》，我翻了几页，觉得不错。我又在班级图书角打到了《笑猫日记·想变成人的'猴子》，我借来后，津津有味地读着，读完后，我还舍不得还回去呢！自从过了那次以后，我每次进城都要妈妈买《笑猫日记》。我记得最清楚的是《笑猫日记·小猫出生在秘密山洞》，小猫的可爱让我高兴，小可怜的死让我心疼，伤心。因为我喜欢猫，喜欢《笑猫日记》里的许多角色，所以我每次看了它都会开心，都会消除疲惫感，让我快快乐乐的，我渐渐喜欢上了它。
杨红樱用生动的语言，用第一人称的方法写出了不止十八本《笑猫日记》，通过它，我知道了许多好词好句，所以我喜欢它！我也喜欢杨红樱写的其它书！
我的四年级作文 篇2
在一个风和日丽的早上，小学一年一班的学生——王小明，他兴高采烈地来到了学校。
快要放学了，天气像小朋友的脸说变就变，好好的天气变得乌云密布、雷电相交，下起了倾盆大雨。
放学了，天气依然板着生气的脸色，雷声越来越响，雨越下越大。有雨具学生走的走，没雨具的几乎被家长接走了，只有王小明仍然站在学校的大堂，一会儿望着远方，一会儿望着天空，自言自语地说：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我妈妈回了家乡，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在这时候，一位小学四年级二班的男学生——小东走过来问：“小弟弟，你为什么还不回家？”王小明喜笑颜开的一五一十地告诉了他听。小东果断地拍着胸膛说：“不用怕，我有伞，让我来送你回去吧。”没等王小明回答，小东已把小明的'书包挂在自身的肩膀上了，又说：“小朋友你来撑伞，我背你回家，这样就不会淋着雨啦。”他们就这样向大雨冲去……
一路上，小明紧紧的握住雨伞，但仍然挡不住雨滴打在小东的身上，小东脸上的汗水从额头滑到脸颊，再从脸颊往下滴。小明说：“哥哥，放下我吧！让我自身走，这样才不会淋湿你的衣服。”尽管小明怎样，小东好像没听见似的，继续往前跑。那时候，风声、雨声、脚步声，还加上小东的心跳声交织在一起，凑起了一支动人的歌。
这一幕雨中的动人局面使我流下了热泪了，他助人为乐的行为感动了我。
我的四年级作文 篇3
成长在母亲牵手的温暖中，成长在父亲期盼的眼神里，成长在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑与泪已伴我走过了十五个春秋，悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真，体验着成长。
我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了，再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了，再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪，再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏，再也不会遇到困难就退缩了。
成长在时间的长河里，长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭，但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠，去体会那莫名的伤感；如今的我依然离不开a、o、e，但我能用它们组成优美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我学会了复杂代数运算、几何证明；如今的我依然会去那条小溪，但我知道了如何聆听它的声音；如今的我依然爱雪，但我学会了漫步其间，留下一串串记忆的脚印；如今的我依然害怕困难，但我学会了从失败中站起，努力追赶心中的梦想。
回想起这十五个春秋，有欢乐，有泪水，有痛苦，有成功，有失败，有委屈……可是成长不就是这样吗？走过了就会知道它的'美，就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福，成长的道路也布满荆棘，走过了，才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐，是值得人怀恋的。
这就是在成长里的我。
我的四年级作文 篇4
我家住在乡下，我喜欢乡村的四季。
乡村的春天，万物复苏、柳绿花红。看，春姐姐的衣服是多么漂亮呀！蓝色的头带，米白的上衣，嫩绿的裙子，上面还有五彩的小花，弥漫着花朵的芳香，沁人心脾，让人陶醉！我和小伙伴们放风筝，追蝴蝶，编个花环戴在头上，心里美滋滋的。
乡村的夏天，骄阳似火，鸟语蝉鸣。知了在树上不知疲倦的鸣叫，小动物们都跑到树荫下乘凉，尤其是小狗，吐着舌头，流了一大滩的口水。但我们却是特别开心的，因为可以穿着漂亮的花裙子，吃着酸甜可口的雪糕冰棍，还可以去清澈的小河里洗澡捉鱼，舒服极了!
随着一片片金黄的.叶子缓缓落下，瓜果飘香、硕果累累的秋天来了。农民伯伯望着黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金黄饱满的谷穗，脸上露出了丰收的喜悦。我们穿梭嬉戏在秋天的田野里，使劲嗅着香喷喷的瓜果香味，幸福极了!
漫天飞雪、银装素裹的冬天到了。雪姑娘没有五颜六色的衣服，也没有金黄色的裙子，她只有一件雪白洁净的衬衫，那样朴素，那样高雅!她的衣袖里藏着一片片的雪花，当她跳起优美的舞姿时，大地是她的舞台，雪花是她的舞伴，她们一起尽情地跳啊跳啊。我们嘻嘻哈哈地堆雪人，打雪仗，笑声叫喊声把树上的雪都震得掉了下来。
春暖花开、鸟语蝉鸣、瓜果飘香、漫天飞雪，乡村每个季节都有自己独一无二的美。我喜欢乡村的四季。
我的四年级作文 篇5
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢金灿灿的李，而我却喜欢那默默无闻的苦瓜。
夏天，我站在阳台，观察苦瓜的样子 ，茂密的叶丛中长着一丛丛，一个个的小苦瓜，苦瓜一点也不好看，它们浑身实上下都长着一颗颗小小的疙瘩，呈椭圆形，真像癞蛤蟆的皮，它们的样子可真丑陋。苦瓜在绿叶的衬托下向下吊着，可真有趣！
今天，妈妈给我煮了一盘苦瓜，给我品尝一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夹了一片苦瓜，放进嘴里仔细品尝，苦瓜在我嘴里散发出一股清香，“别俱风味的'苦瓜真好吃！”我情不自禁地说，一边又夹了一片，放在嘴里，细细嚼着。
苦瓜里还含有维生素b1，当闷热的夏天到了，吃苦瓜最好不过了，因为吃苦瓜可以清肺去火。苦中有香，清香可口的味道会让你心旷神怡。
我喜爱苦瓜，不仅因为我喜欢它的鲜绿的颜色，也不仅是苦瓜可以清肺去火，更为重要的是，是我喜欢苦瓜的品格，苦瓜不像苹果、李那样受人宠爱，高高地挂在树上，使人一见就生爱慕之心。苦瓜只是生长在矮矮的叶丛中，任凭风吹雨打，只是当人们需要的时候，它才来到万户千家，贡献出自己的一份力量。苦瓜多么像千千万万个普通劳动者。
啊！我爱你，苦瓜。
我的四年级作文 篇6
我是一个复杂的人，有时连我自己都读不透我自己，大脑中总是会想一些奇怪的问题，我每次都被这样的问题困住半天。
又一次，我走在天桥上，看着下方急速驶过的汽车。突然，“叮咚叮咚”的声音越来越近，直到一辆救护车呼啸而过，我想，又有人出事故了吧，说不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一辈子。这时，我又想，人如果不是只有一辈子呢？或许有几生几世吧，但那样的话我们为什么没有“上辈子”的记忆呢？所以，我很快又否认了自己的想法，但是，如果我们现在所处的世界刚好是我们的`“第一辈子”呢？也不是完全没有可能啊……就这样，我被滚车轮死的问题绕了好久，又想：如果别人没有像我这样想象力丰富呢？或许有很多吧，只是没人说出来而已，又或许我的想象力是名列前茅的，虽然有些夸张，但也不是完全没有可能。如果我能体验一下别人的想法就好了，就能知道他们的感受了，担又太肤浅了吧，就为了这个？
这就是我，十分复杂的我，会被一个个问题勾住的我，我表面开心，心中却不知又有什么主意。我有时表面开心，别人认为我又有什么鬼主意，其实我有没有，真是读不懂我啊。
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