关于爱的教育四年级作文集锦八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的爱的教育四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的教育四年级作文 篇1
这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
小说的主人公艾里克是一个刚上小学三年级的意大利男孩，他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于接受了他父亲的巨大影响，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然校园是书中绝大部分的故事演绎的舞台，但是，我们却可以从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德洛西和骄傲自大的瓦蒂尼同样出生在富裕的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢，目中无人；而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄；另一个活泼可爱，小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而平实的笔触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了上百年，但是他们却仿佛真的生活在我们的'身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。
爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利柯的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利柯带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
读读这本书吧，他会让你的心灵受到熏陶和洗礼。
爱的教育四年级作文 篇2
《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的`情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
这本书让我明白：爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！
爱的教育四年级作文 篇3
一天，我被邻家小孩邀去他家玩，我爽快地答应了。到了他家，他让我随便一点，就像在自己家一样。我走到厨房想倒一杯水，突然，我手一滑，“卡嚓”一声，玻璃杯掉到地上碎了，我的脸色一下子变了。那时，我还小，不懂要自己赔礼道歉，便冲了出去。回到家，告诉爸爸妈妈刚才的经过。你们可能会以为我爸爸妈妈会带着我去向他们“负荆请罪”吧，不，他们并没有这样做，而是语重心长地对我说：“犯了错误不要紧，但是不肯自己独立去面对的话，你就永远长不大了！”我一听，眼睛直直地望着爸爸，天真中略带一点成熟，流着那晶莹的泪对爸爸说：“我知道……错了。”“别哭了，”妈妈用纸擦干了我的眼泪，“下次……不，没有下次，你一定会做得很好的。”她微微一笑，给了我很大的鼓励，我知道该怎么做了。
我带着零花钱到小区门口的小店里买了一个和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子，还给了那家人，他们见了，惊讶极了，张着O字形嘴，那模样，真可以和豌豆先生一决高下了呢！惊讶之后，便是一连串夸奖的话，还给了我一包水果糖。我高高兴兴地回了家，爸爸妈妈问：“你做好了？”“嗯，他们还给了我一包糖呢！”说罢，便摇摇手中的糖。爸爸的神情忽然变了，“还回去！”这句话有如晴天霹雳。“为什么？”我不解地问，“你把他们的杯子打碎了，是你错了，对吧？”“嗯。”“犯了错误，就需要弥补，那你还有什么理由接受这糖果呢？”虽然爸爸重伤了我的`心，我却没有哭，“我还了便是了！”于是，我把奖励还给了邻居。
呵，现在想起来还是挺可笑的，当初为什么那么不懂事呢？幸好爸爸妈妈爱我，并没有溺爱我，我真感谢他们。要不，那包糖就是我人生中最大的一个污点了。
爱的教育四年级作文 篇4
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的.故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
爱的教育四年级作文 篇5
当看完那本有时令我哀伤，有时令我沉思，有时甚至让我想起母亲对我关爱的书《爱的教育》后，我觉得意大利作家亚米契斯的写作水平真是炉火纯青，投入的感情真是无比真切。从刚刚的开学到小孩的死亡，又到向教室的告别，一个个哭的`﹑骂的﹑笑的……每一个细微的角色都刻画入微，让人如临其境。
印象深的是那一个个片段和人物：刚开始，安利柯知道三年级时候的先生已经和他不在一处了，不禁难过起来。作者还把才来入一年级的小孩子们比作了驴马似的倔强着不愿到教室里去，不愧是写作高手呀！那天，卡罗?诺琵斯的做法实在不对，不应该小看培谛的父亲，他骂培谛的爸爸是“化子”。其实，有些人缺一不可。像培谛的爸爸，如果生活中缺少了卖炭者，那么想用煤气灶炒菜又怎么炒呢？如果农民伯伯不种地，那么我们还能吃到今天的米饭？如果清洁工人们不清理垃圾，那么我们还会有干净的地面？如果……我们也不能说不文明的话，如果说了，也要向别人立刻道歉。卡隆保护耐利的精神也令我敬佩。我们要对其他人热情帮助。我想，好人一定有好报。另外，我感觉卡洛斐虽然扔雪球让自己得到了快乐，可他的快乐却是建立在别人痛苦上的，为何不与别人一起分享快乐呢？我们做了错事也应该承担责任，不要依赖家人……
《爱的教育》这本书里还有许多的哲理，只是等待着我们去发现。《爱的教育》其实也是知识的源泉，它让我懂得了文明﹑礼貌﹑尽责等人生的许多道理，我想，它会常伴我的左右，像朋友一样给我力量、启示和安慰……
爱的教育四年级作文 篇6
有很多种的教育，如“不打也不骂”、“有错就骂”······种种教育。但这是“爱的教育”。
从上个星期一开始，到今天，我就终于把《爱的教育》这本书看完了。
《爱的教育》这本书让我最最感动的是《海难》这篇文章。
《海难》写了几年前，一个12月的上午，一艘巨大的客轮从英国的利物浦启程去马奇他岛驶去。在三等舱中，有一个12岁的意大利男孩，和一个小女孩。原来两个孩子都是患难者，男孩的父亲，女孩的婶婶，都去世了，要被意大利领事馆送回故乡，正好都被托付给那个意大利水手了。
谁知，这次船遇上了气势汹汹的`暴风雨，狂雨持续了一整夜，天亮后并没有减弱。眼看就要沉没了，船长大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿还剩下一个位置，水手喊道：“还能装一个人，最好是女的！”一个女的被船长扶过来了，由于离救生艇很远，那个女子没有勇气跳，就晕倒了。“送个小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩听了，呆呆的看着那个男孩。男孩也看着女孩，突然，男孩大声对女孩说：“你还有父母和兄弟，而我只是一个人！你的份量比我轻，应该是你去！”水手叫道：“把孩子扔下来！”······水面激起漩涡，于是救生艇启动离开了······
这篇文章讲了自我牺牲的精神，我一定要像小男孩学习舍己救人的精神！
爱的教育四年级作文 篇7
有很多种的教育，如“不打也不骂”、“有错就骂”······种种教育。但这是“爱的教育”。
从上个星期一开始，到今天，我就终于把《爱的教育》这本书看完了。
《爱的教育》这本书让我最最感动的是《海难》，是每月故事这篇文章。
《海难》（每月故事）写了几年前，一个12月的上午，一艘巨大的客轮从英国的利物浦启程去马奇他岛驶去。在三等舱中，有一个12岁的意大利男孩，和一个小女孩。原来两个孩子都是患难者，男孩的父亲，女孩的婶婶，都去世了，要被意大利领事馆送回故乡，正好都被托付给那个意大利水手了。
谁知，这次船遇上了气势汹汹的.暴风雨，狂雨持续了一整夜，天亮后并没有减弱。眼看就要沉没了，船长大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿还剩下一个位置，水手喊道：“还能装一个人，最好是女的！”一个女的被船长扶过来了，由于离救生艇很远，那个女子没有勇气跳，就晕倒了。“送个小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩听了，呆呆的看着那个男孩。男孩也看着女孩，突然，男孩大声对女孩说：“你还有父母和兄弟，而我只是一个人！你的份量比我轻，应该是你去！”水手叫道：“把孩子扔下来！”······水面激起漩涡，于是救生艇启动离开了······
爱的教育四年级作文 篇8
我小的时候，爸爸妈妈很疼我。说他们疼我，不是说我做了错事，他们不管我，他们管得很有方法，比那种只会生气打孩子的父母的方法要好得多。
记得我家的屋子刚装修完的时候，很漂亮。尤其是墙壁，非常白。我很喜欢画画，看着洁白的墙壁，就好像看到了洁白的画纸一样。中午，妈妈睡觉的时候，我就拿起有颜色的`笔，在洁白的墙壁上画了起来。我在墙壁上画了许多我喜欢的东西。妈妈起床时，看见了我画在墙壁上的画。她高兴的说：“嘉文，谁画的？这么美！”我高兴的说：“是我画的！”妈妈说：“真的吗？”我说：“真的！”妈妈说：“唉！这么美的画，画在纸上就更美了！”我听了，心想：“以后再画画，一定在纸上画出来给妈妈看。”从此以后我再也没在墙上画画了。
“画在纸上就更美了！”我现在回想起这句话，才体会到其中包含了那么浓的母爱啊！
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