四年级我能行作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级我能行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级我能行作文1
我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。
有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的`!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”
我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定会成功的。
四年级我能行作文2
在阳光明媚的星期天，我带着我的轮滑鞋去公园玩。
我把鞋子脱了下来，换上了轮滑用的鞋，在地板上滑着。我抬头一看，天，那么的蓝；树，那么的绿，我感觉自己在飞速滑翔，像那只鹰……
我沉迷在蓝天、绿树之中，开心地滑着。但是，这种感觉并没有持续下去，因为——我，在一块被擦的光亮的地板上——我，摔倒了。周围的.几个人。看见我摔倒了，对其它人说：“呀，这样都能摔倒，未免太厉害了！哈哈，厉害！”我听了，低下了头，不知怎么地了，我心里像着了魔似的，什么也说不出来，身体莫明奇妙地发抖起来，难受极了。不过，我，并没有放弃，因为我坚信，自己能行的。想：我，不能放弃呀！我能行的！因为我是那只“鹰”，不能放弃！我站起来，重新站了起来，又滑了起来，天，又那么地蓝；树，又那么绿；心情，又那么美好。因为——我能行！
天，那么地蓝；树，那么地绿。夕阳下，心情又那样地美好。
我，就是那只鹰，因为——我能行！
四年级我能行作文3
这可真是太滑稽了。
当我走楼梯的时候，总是会摔到在地，我马上就叫了起来：“疼死我了，疼死我了。”胳膊流血了、裤子破了、衣服也脏了，头发一不小心竖了起来，然后我哭了。当然喽，妈妈就快步地走了过来说：“你怎么这样不小心。”
当我睡觉的.时候，总是会做梦。梦见我一个人走在马路上，闭着眼睛在走路，一不留神，我就摔到了，然后我就哇哇大哭，妈妈听到了赶紧过来拍了我一下，我叫了一声“啊”。然后我才知道我在做梦。这可真是太滑稽了。
哎，我真是太笨了，不过有时候，我也并不是这样。
当我在学校的时候，总是有人不长眼和我们班的一个人撞头，他们就大哭，我走过去安慰同学说：“别哭了同学。”
当妈妈累的时侯，总是让我捶背。我马上就捶好了，妈妈就说：“你真棒。”
四年级我能行作文4
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，无限可能!”要为自己加油!
“我相信，我能行”这句话深深地印在我脑海中。记得一次数学考试中，有一道数学题怎么也想不起来。不过有一种信念在我脑海浮现：不管在人生的道路上遇到怎样的.艰难一定要勇敢的面对它赢得最后的胜利。
对，我一定要把这道题做出来。我拿起卷子认真的看着、思考着、检查着。一次又一次，唉!怎么还是做不出来?我灰心了，绝望了。可我的脑海里有着一种声音好像说我∶你连这点困难的克服不了真是经不起挫折啊。我拿起笔又算了起来啊终于算出来了。
老师说这道理我做对了，正是应为我相信自己。我相信，我能行。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫择都会迎面而解。
四年级我能行作文5
每次当我遇到困难时，我只要相信“我能行”，就不怕困难了。
一次运动会，我参加了四百米跑步，我跑了两百米就停下来了，因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说：“苏子琪，快跑啊！”我这才知道我还没跑完，于是又继续跑了起来。我心想：“哎，完了，我肯定会得最后一名的`。”就在这时，我脑袋里出现了“我能行”这三个字，我想一定要加油！这时，我加快了步伐，跑快了很多，到了终点，我不是最后几名，而是全年级第四名。我好高兴，因为我真的能行！
还有一次，我和几个小伙伴玩追跑的游戏，一个跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我脑海里又浮现出“我能行”三个字，顿时我就跑得非常快了！后来她不仅没追上我，还累得气喘吁吁呢！“我能行”可以帮我度过一个个难关。
我只要相信自己“我能行”，就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难，就想“我能行”，这样，我就可以克服困难！“我能行”真好！
四年级我能行作文6
人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的.。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的，你就明白了。 ,,中学生的好帮手
我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。
四年级我能行作文7
“我能行”这句话是我的口头禅，这句话似乎有法力一样，只要你遇到困难时，心里想着我能行的，增加了信心，困难就很快的解决了!什么?不信!那就看看我的故事吧!
我二年级的时候成绩发下来，我竟然得了第15名，我以前是从来没有低于前5名的，这个成绩打破了我的'历史记录，我的心情就像掉进低谷一样，怎么也提不起来。回到家妈妈高兴地问我：“怎么样第几名?”因为我每次考得都很好，所以每次我回来妈妈都很高兴。我小声的说了一声15名，妈妈的脸色立即由晴转阴。大骂了我一顿，后来爸爸知道了，他没有骂我，还给我增加信心，说：“你一定能行的!”我和爸爸就专找我的缺点，并把它改正过来，经过半年的努力，我终于赶了上来，考了第1名。
怎么样?我没骗你吧!我相信只要你失败了，不灰心，不气馁，也是一样能够成功的，有可能比我还好呢!
四年级我能行作文8
对于一个胖子来说，假期的乐趣在于：吃吃喝喝睡睡。但这样的'爽日子没过多久，烦恼就来了———身上到处都是膘肉。我就针对性地拟定了锻炼计划———每天坚持长跑！
一大早，我来到了老哥学校的操场。准备工作完毕，开工！刚开始，我就像一只加足马力的小狗，“嗖”的一下蹿了出去。我感觉心中充满了能量，仿佛成了“奔跑吧，兄弟”的一员。跑着、跑着，我怎么感觉腿越来越重，好像汽车没了汽油一样。“加油，努力！”一步、两步、三步……我实在是受不了了。终于，我像一只跑累的小狗，耷拉着脑袋，张大嘴巴，大口大口地喘气，“扑通”一声，无力地坐在了跑道边。“怎么回事呢？”我不断地问自己。“这小屁孩这样疯跑，怎么受得了呢！”旁边锻炼的老人小声嘀咕道。一语惊醒梦中人！哦，我明白了：什么事情都不能急于求成，锻炼也一样，应该循序渐进，持之以恒。
如今，一天、二天、三天……我还在坚持。长跑，我能行！
四年级我能行作文9
早上，我去上模型课。
刚到座位上，李老师已经在叫我了：“陈思勤，你先把船上的钉子拔掉，然后用砂纸板把它刷平，会做吗？”“会。”我拿出老虎钳，一根一根专心致志地拔着。突然，我愣了一下。船头的一根钉子无法拔下来。于是我的脑子马上闪过：老师会不会帮助我？就
在那瞬间，我的脑子又想起了一句话。“我能行！”于是我拿起老虎钳，感觉浑身充满了力量，拔掉了那根强大的钉子！我心里美滋滋的……
第二节课时，我开始割船架。正好，妈妈来了。我一手按着架子的.铁皮，一手拿着钢丝锯，小心翼翼地割着。忽然，我的手被刺了下，恰好这时，钢丝锯也不听使唤，“前进”不了，也“后退”不了。顿时，我又不知所措，用希望的眼神望着妈妈。突然，我又想起
了那句话。“我能行！”于是，我用尽全身的力气，终于割完了船架……
那时候，我已经满头大汗，却感到无比快乐，因为，我能行！
四年级我能行作文10
十一期间，我和爸爸、妈妈去了“之心城”的溜冰场。去的'时候，教练正在表演，看着他们自由自在地滑行，我的心真是痒啊。表演完毕，我终于穿上了期盼已久的溜冰鞋，能够上场了。
不过走进溜冰场，我却站也站不稳，这才知道，溜冰原来是这么的难滑。因为过去有滑旱冰的基础，我试着走两步，慢慢地我感觉好像能够滑一点了。走到场中间，我发现不会拐弯，我是左也左不了，右也右不动，还真是进退两难。有时滑行中，就像断了线的风筝一样，直直地冲了过去，撞到墙上。这时，我在心中想着：我能行，我能行。经过不懈的努力，我终于掌握了一点溜冰的技巧。
现在，我已经能够跑步滑行了。但是，我还不会刹车。我相信：只要不懈努力，多练习就一定能够做到。
我想，学习上也应如此，只要努力读书，好好学习，有朝一日，学习也会溜冰一样。只要相信自己，就一定能成功。
我能行！
四年级我能行作文11
说到这个题目，我就想起了去年夏天的一件事。
去年夏天的时候，放假了就是要到福建的前一天。妈妈正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的时候，我们动身到黄石火车站坐火车了。
就在下楼的时候，妈妈突然肚子疼，要去上厕所叫我在这里等她。我想：直接把行李拿下去，等下妈妈来了直接走岂不是更好吗？想到了这里，我便提起行李就走，没有想到的'是这个包看起来很小但还真是重。我刚提上去又马上落下来了，反复试了几次，全是同样的结果。我不禁有些心灰意冷了，正准备放弃的时候，突然想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。想到这里我就给自己加油打气又提起了包。
当我再一次提起包，又是同样的结果但是我想还有妹妹呀！就这样我就用我的三寸不烂之舌说服了我妹，叫她跟我一起搬下去。当妈妈下来了我们就走了。
在到大冶的路上，我从中感悟到是世上无难事只怕有心人，要相信自己，遇到困难不要退缩，要勇敢去面对。
四年级我能行作文12
晚上家庭做业中，我遇到了一条思考题，我大概的看了一遍发现有一定的难度．再说了老师也没什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的笔，玩了起来．
这时，老师的.话又在我耳边响起：＂做作业时遇到难题时，一定要动脑筋想办法去解决．＂我又拿起笔低下头来一遍又一遍的算了起来．在我的书桌上已经堆满了草稿纸．时间过的真快，时针已经指向十点了．这时妈妈披着衣服下床走过来，心疼地对我说：＂时间不早了，你该休息了，明天还要上学呢．＂我说：＂不，我能行．今天的事今天做．＂说完我又低下头来想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．
哇！终于算出来了．我高兴的一蹦三尺高，妈妈抱着我打了几个圈，笑着说：＂小羽，你真行！＂今天，虽然累，但是我很高兴！
四年级我能行作文13
一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！
教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的`同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。
“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。
其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！
四年级我能行作文14
我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说：我能行!懦弱的人爱说：我不行!”
现在，许多孩子在家庭的`溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同 。“我能行”是成功所必备的心理素理素质----自信，而“我不行”正是失败者的主要原因.
就拿这次去参加学校运动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊!不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。
在今后学习中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。
从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。
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