小学四年级优秀作文

时间：2023-02-28 10:12:28 四年级作文我要投稿

【推荐】小学四年级优秀作文五篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学四年级优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】小学四年级优秀作文五篇

小学四年级优秀作文篇1

　　车，改变了世界，车，走进了千家万户，有了汽车，我们的生活更加方便，可现代汽车却还存在着不少的缺点，所以，我梦想中的新型汽车慢慢浮现在了我的'脑袋里。

　　我梦想中的新型汽车把现代汽车的缺点都排除了，它的颜色会随天气变化而改变，春天变成绿色，夏天变成红色，秋天变成黄色，冬天变成白色，汽车的外壳可以变成你喜欢的动物，如果你想变换动物，你只要按一下变换按钮，屏幕上立即会出现各式各样的动物，你只要点一下自己喜欢的动物就好了。

　　新型汽车不像现代汽车，车尾会排放黑气，它不会排放黑气，你们一定会问：“黑气是汽油形成的，不会排放黑气，不就等于没燃料吗”？其实，它的燃料是一些回收的垃圾和一点落掉的树叶与小草，它们掺和在一起作为燃料，排出的并不是黑气，而是一种能改善环境的液体，这种液体会使小草、树变的更美更绿更青。

　　现代汽车在马路上常常会遇到堵塞现象，而新型汽车却不会，因为，它在堵塞时，只要按一下“飞行”按钮，它就能飞起来，这样就不会因为堵塞而烦恼了，在现代，驾驶员驾驶汽车一定要非常小心，否则可能发生事故，可新式车不用，驾驶员可以按“自动导航”，汽车就能自己开，如果两辆车要碰上时，它可以自己躲开，怎么样，神吧。

　　新型汽车虽然介绍了这样多，可还有许多没有介绍出来，下次再说吧！

　　虽然它是一个梦想，但只要我们好好读书，长大一定能发现出这样的汽车。

小学四年级优秀作文篇2

　　赞美你，学习你

　　──读《小英雄雨来》有感

　　手捧着管桦爷爷写的《小英雄雨来》细细地拜读着，不知不觉中我穿越了时空的隧道，来到了七十多年前的晋察冀抗日根据地──芦花村。我拜访了仰慕已久的小英雄──雨来，静静地聆听了根据地的老乡讲述他的英雄事迹。渐渐地，雨来的形象在我的脑海中逐渐清晰起来，高大起来，并深深地定格在我的心中。

　　我多么佩服雨来呀！看，在芦花村一间破旧的豆腐房里，在昏暗的灯光下，雨来手捧着用加板纸做成的软鼓囊囊的“书”，读得那么专心：“我是中国人，我爱自己的祖国！”那双闪闪发光的`眼睛里充满了对知识的渴求，那如饥似渴的学习精神不令我们感到惭愧吗？瞧瞧我们，宽敞明亮的教室，精美的课本，各种先进的教学设备──实物投影仪、电脑等应有尽有。我们拥有这么好的学习环境，拥有这么好的条件，可我们珍惜了吗？有些同学们学习不主动，拖拖拉拉，甚至调皮捣蛋，让老师和父母操了不少的心。小英雄雨来用实际行动教育了我们，我们应该发愤读书，学好本领，为国家效力，正如周总理说的“为中华之崛起而读书！”

　　我多么崇拜雨来呀！我为雨来的勇敢而喝彩！雨来为了保护李大叔，被日本鬼子抓住了，凶残的鬼子对雨来威逼利诱，严刑拷问，把雨来打得鼻青眼肿，血流满面，可雨来宁为玉碎，不为瓦全，宁死不屈！我为雨来的机智而喝彩！有一次，鬼子又来大扫荡了，聪明的雨来故意用假地雷吓唬鬼子兵，把鬼子兵吓得胆战心惊，然后他设计诱敌人进入了真地雷阵，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滚尿流，而雨来却跳河巧妙脱险了。更令人叫绝的是，一次雨来为了让一位战士尽快找到大部队，他想出了一个好办法，让这位战士穿上羊毛大衣，挤在羊群堆里，骗过敌人的岗哨，安全地与大部队会合。雨来，英雄的称号你当之无愧！你是我们心中永远的榜样！

　　英雄的精神激励了新中国千千万万的儿童，神州大地上涌现了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一岁的龙梅和九岁的玉荣在冰天雪地中面对着狂风暴雨，为了保护集体的羊群毫无畏惧，不顾自身的安危；为了扑灭森林大火，保卫国家财产，赖宁在烈火中英勇牺牲；在我们岱山，钟盛芬为了营救落水的儿童而失去宝贵的生命；在四川大地震中，九岁的林浩班长在废墟中英勇救出两个同学，勇敢智慧少年英雄雷楚年在灾害来临之际,当教学楼在剧烈摇晃，同学们站立都很艰难的情况下，凭着非凡的冷静和勇气，短短的2分钟时间内,两次返回教室,带领7名同学脱险……

　　英雄的精神鞭策着我，我明白了应以英雄为榜样，勇敢地面对生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸妈妈都外出了，我学会了一个人呆在家里学习，不再像从前那样战战兢兢。冬季越野赛中，我带病咬牙坚持，绝不退缩，终于跑完了全程。两个小弟弟在吵架，我不再像从前那样视而不见，勇敢地站了出去，劝阻了他们。

　　雨来，赞美你，学习你，感谢你！你是我们心中永远的丰碑！

小学四年级优秀作文篇3

　　我长大后想做一名厨师，一名精通全部菜肴的厨师，我要看遍全世界的菜谱，为我亲爱的人做出一顿丰盛的、充满爱的饭，让他们吃了后会感到无比幸福。

　　首先，我要给老师做一顿饭，因为是老师教会了我知识，而且，老师每次都来的最早，然后就开始站在讲台上，来了有十几个人的时侯就开始领着我们读书，把嗓子都累哑了，但老师还在领读。下课的时侯，还得处理事情，同学发生矛盾了，老师还得急忙处理。有的同学有问题了，还得找老师处理。上课了老师用他那沙哑的声音为我们讲题，一遍又一遍的.重述着，为那些不会的学生讲题，一直讲到会。老师要站四十分钟才可以休息，我们是坐着的，有时看见老师累，我真想把我的椅子让给老师坐。中午，老师还不一定回家，有时回到家还得备课，没时间跟自己的孩子相处，来到学校有时还得帮值日的同学打扫卫生，然后像上午一样站着为我们讲课，到了放学时，全校都静静的，可办公室里是老师用红笔改作业和按键盘、按鼠标的声音，忙完后已经是七点左右了，老师才能回家和亲人团聚。其次，我想给家人做一顿香喷喷的饭，因为我觉得他们一直把我当成他们手中的宝，去爱我，去疼我，我的爷爷每天都接我送我，无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，他总会准时叫我，生怕我迟到。爸爸、妈妈工作也很忙，每天早起晚归，不过只要有一点时间，就会给我讲做人的道理，知识。

　　因此，我才想给他们做一顿美味可口的饭。我的梦想就是做一名厨师，我还要做一名有爱心的厨师，我要开很多家饭店，只要有困难，吃不到饭的，都可以来这免费吃，怎么样，我的梦够伟大吧。

小学四年级优秀作文篇4

　　小弟今年6岁，闪亮的眼睛里充满了“聪明劲儿”，别看他聪明伶俐，可他一大堆坏点子可多啦！平时爸爸妈妈可疼爱他了，小弟犯错误爸爸妈妈也不会打他。

　　这不，前几天奶奶过八十大寿，一大早，家里可热闹了，人山人海，妈妈飞快地擀着饺子皮，爸爸忙着往蛋糕上插蜡烛，大妈忙着往桌子上端水果，奶奶周围围着一群孙子、孙女，再看看小弟正躺在床上呼呼大睡呢，欢笑声、喜气洋洋的话语充满了整个屋里，桌上的礼物可多了，有全聚德的烤鸭、有各种各样的水果、有舅舅、舅妈给奶奶做的长寿面、有爸爸、妈妈给奶奶买的蛋糕……家里布置的好看极了，福字的窗花贴满了窗户，红色的灯笼挂在灯上，红色充满了整个家里，好看极了。说到蛋糕就别提了，圆圆大大的蛋糕放在圆桌的正中间，这蛋糕有三层，特别吸引人，漂亮极了，白白的奶油上面有红里透青的'樱桃，有美味诱人的巧克力，还有像心形一样的草莓，那香味立刻传到了小弟的鼻子里，小弟也立刻跳下床，出了门，到了客厅，看见桌上的蛋糕，小弟狠不得扑进蛋糕里狼吞虎咽的吃起来，突然，听到后边有人叫道，小弟一回头，原来是爸爸，爸爸给他来了个下马威说：“这蛋糕不是给你一个吃的，记住给奶奶吃。”小弟点了点头退后了几步，并举起双手做了个投降的姿势似乎明白了爸爸的意思。小弟只好呆呆地望着美味诱人的蛋糕两眼直发愣，小弟的口水也流了出来，小弟一会儿坐在椅子上一会儿转来转去不知怎样是好，突然他眼睛转了起来，思考着坏主意，他想是找妈妈，小姨还是表哥呢？突然，他一拍头，说：“对，是奶奶！”他趁爸爸不注意偷偷的走进了奶奶的屋里，问奶奶：“蛋糕这么香，您怎么不吃呀？”奶奶说：“好的。”一听这话小弟狠不得一蹦三尺高，他又飞快的跑到客厅，拿起刀刚要切下一大块，爸爸生气地说：“跟你说不能吃，你非得吃，看我怎么收拾你！”小弟理直气壮的说：“我是给奶奶切的，我没吃！”说着他拿着切好的蛋糕就进了奶奶的屋里，说：“奶奶请您吃。” 奶奶说：“谢谢你。”说着奶奶只拿了一小块，说：“剩下的你吃吧。”小弟便高高兴兴地吃了起来，吃完了，小弟又开始馋了。

　　这就是我们家的小弟，没过几天，同样的事情又发生了。

小学四年级优秀作文篇5

　　一阵风，一堆落叶，老天爷的脸阴沉枯黄，蚂蚁成群结队地出走，云朵毁掉了它自己洁白的面容，这些告诉我——雨，来了。

　　哗，哗……

　　像一群顽皮的小精灵，唱着欢快的歌谣，来到大地，为人们弹奏着一曲又一曲优雅的小曲。

　　这些小精灵的愿望还不同，有的要扑向庄稼的身躯，有的要装点小花小草，还有的要给小河兄弟增添光彩。它们随心所欲，各自去了各自要去的地方。

　　我坐在门外，尽情地欣赏这些小精灵的“杰作”，尽情地听它们的演奏。顿时，有一颗顽皮的雨滴扑向我的眼睛里，我仿佛感受到了这一生从未觉察过的.一种体验。那颗小雨滴扑向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛变得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那颗小雨滴莫不是上天给我的恩赐？

　　我感觉这些雨滴，就像画家手中的颜料，它们一来到世间，就仿佛给大地换了一身新装。不，应该说那是绿色的。的确，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已经成了绿色，我自己也掉进了这浓浓的绿色之中。不信，你也来试一下。

　　雨，悄悄地停了，小精灵们玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天边怎么多了一条彩虹？难道，是这些小精灵走时用它们神奇的魔法故意变出来的？

　　我感觉这场雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在树上的雨滴还不时发出清脆的音响，难道，这是雨走时留下余韵？……

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