【热门】小学四年级作文集合10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我快乐的童年是在农村度过的，我家旁边有一条小河缓缓流过，屋前有几棵果树，一年四季都郁郁葱葱，夏天，人们在树底下乘凉，说说笑笑；冬天，我们常常在那里玩游戏，非常热闹。
我经常和小伙伴去打篮球、骑自行车、到鱼塘捞鱼……,但是我最喜欢的还是玩橡皮泥。
有一次，妈妈买了一盒橡皮泥给我，我一看，有红色、蓝色、绿色……，我非常喜欢，心里高兴极了。我马上找来几个小朋友，一起来到树底下捏橡皮泥。我最喜欢老虎的威猛，所以我决定捏老虎。我先把头捏好，然后把身体捏好，再捏出老虎的尾和脚，一只活生生的老虎呈现在我的眼前。我看看其他小伙伴，他们有的'捏了一只大公鸡，有的捏了一只小狗，有的捏了一只小花猫……。我们把小动物摆在桌子上，看着它们可爱的样子，我们心里高兴极了！
我在家乡度过了快乐的童年，那里有我美好的回忆。我爱家乡，爱家乡的小伙伴，更爱我心爱的橡皮泥。
小学四年级作文 篇2
蜘蛛是我最怕的昆虫，看着蜘蛛腿上长的细毛，就让我浑身难受，见了便躲得远远的。
一次，我坐公交车，站在一个年轻人身旁。刚开始没觉得什么异常，直到他下车时，我才猛然看见，他的手上趴着一只宠物蜘蛛。蜘蛛身上五颜六色的，有二分之一个巴掌大，但腿就占了身体的三分之二，好可怕！
那天我在楼下等妈妈，无意间在楼梯的死角发现了一只正在“工作”的.蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那种最常见的蜘蛛。它的蜘蛛网已经织得差不多了。当它还在一圈一圈地努力时，我心生一策：“把它的蜘蛛网弄破，看它会怎样？”于是，我便拿来一根小木棍，照着蜘蛛网的中间搞起了破坏，那只可怜的蜘蛛也没能逃得过我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以为它会灰溜溜地逃掉，再选一个地方继续“工作”。没想到的是，它非但没有逃，而且做了一件令我吃惊的事。它再次爬上死角，试图再一次织网。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它还是上去了。它怎么能这么坚持，它到底能坚持多久？为了寻求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它让我惊呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失败，而一次又一次“爬”起来。
那么小的身躯下，到底有多少力量是我不知道的？坚持不懈，是成功不可缺少的条件，它拥有成功的条件，便拥有了成功的权利。我不再阻挡，蜘蛛呀蜘蛛，我不再讨厌你了，你值得我尊敬。我要谢谢你，是你让我看到了：“坚持，必定成功！”
小学四年级作文 篇3
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。 吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。
虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。 在我眼中，她是一个大公无私的教师。 坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为怪物，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一的咒骂、呵斥和歧视、排除。你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的`说：有谁参与了，给我站出来！同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽&&我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长！广东深圳宝安区深圳市观澜中心小学五年级:庄嘉怡
小学四年级作文 篇4
东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心，有些孩子们用火热的心迎接冬天，他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的，而我就是当初感到最快乐的人，或许还有比我感到最快乐的人吧！冬天不管是好，还是坏的。08年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐，就是童年中的快乐吧！我是多么的幸运啊！
让我最难忘的就是当年的那场雪中，我和哥哥和“冲冲”玩做雪人，天空似乎不给力啊！做到一半就前功尽弃了。就到雪人的下身。手就变得红彤彤的了。大的不行，那有什么办法啊！我和哥哥绞尽脑汁的想办法，在冬天里有什么办法能打法时间，又能快快乐乐的呢？这是“吱吱”的声音。“是谁啊，是谁。”我没力的`说。我以为是有人来了，可是一个人也没有，在这里只有两个人的呼吸声，“妞妞，冲冲跑哪了？”哥哥东张西望的问我，“我不知道冲冲到哪了？”我说。“走我们打他抓回来。”哥哥说。我和哥哥跑到外面了。“哥哥，冲冲是不是跟我们玩捉迷藏啊”我呆呆的望着哥哥。哥哥支支吾吾的，说不出什么，“沙沙沙”的声音我和哥哥的警惕性。
“哇！”冲冲声音很洪亮的。看的出他是来吓我和哥哥的。把手放在身后，故意掩饰什么东西。“这招太烂啦！冲冲，把手上的东西拿出来吧！”哥哥眼里能表示出一种惊奇。冲冲躲不过我和哥哥的法眼。“哇！好可爱的小雪人啊！是送给我吧！谢谢了！冲冲。”“我说了。。。。。。”我哥哥打断冲冲话。“妞妞就这样的，算了吧。你是这么想到小雪人啊！”“我感觉这个不咋的，到是打雪仗，有点意思。”我说：“哥哥打雪仗是不是打你啊？”哥哥无语了。
接下来就不用说了，1—2—3，开战！是什么呢？嘻嘻，冲冲说的打雪仗听上去蛮有意思的，所以，我们要尝试一下这是什么滋味。三个人怎么玩呢？我想你肯定会真么想的。其实，我们刚刚的声音，可以说是吵吵闹闹的，但不会，受到大家的不欢迎的。就这样把余智成，给吵醒了。我们想既然他醒了，我们刚好需要一个人就他吧。分组是：我和哥哥一边，冲冲和余智成一边，激烈的“斗争”开始了。开始我们“率先杀敌”赢了一把。可谁也没有想到我们既然是赢家！哈哈哈哈！快乐的声音就在这场冬雪里度过的。
再想想那是的冬天里的快乐，那一天真是让我一生难忘啊！
小学四年级作文 篇5
我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！
一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。游戏到了五星级难度，老师给了他一个胶水，他摸了一阵子不小心拔下了盖子，于是，他就说：“嗯，是胶水。”老师瞪大眼睛，说：“回答正确。”原来第三只眼睛是手。
接着老师又让我们转过身，听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音，我还没来得及想，任哲凯就喊道：“快板！”我们转了个身，一看果然是快板。老师又让我们转过身去，我听见了“叮当叮当”的声音，有的说是三角铁，有的说是铃铛，结果我猜成了三角铁，正确的应该是铃铛，原来第三只眼是耳朵。
最后，老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的颗粒，想：肯定是糖和盐？我们一拥而上去尝尝味道，果不其然，是糖和盐。我明白了，原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物体；用耳朵去听美妙的音乐；用鼻子去闻香甜的气味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品尝食物的`酸甜苦辣，这样的生活才是最美好的。
小学四年级作文 篇6
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
我家的小狗
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上的毛是淡黄色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的`大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停地跳来跳去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”
欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头，立刻扑上去，咬住不放，生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方，慢慢享受。
我喜欢我家的小狗，它真可爱。
小学四年级作文 篇7
镜子里有个人，这个人是谁呀？嘻！嘻！原来这个人就是我——李欣妍。
大家想知道我几岁了吗？当然是九岁咯！我有着一张鹅蛋脸，一双月牙形的眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，嘴巴张成了“O”形。由于我很喜欢看书，给我的那双小眼睛配上了一副眼镜。我还是一个性格大大咧咧，做事马马虎虎的女孩。
我的缺点还真不少，有一次在家中写作文竟然把“戴”帽子的“戴”写成了“裁”，妈妈看后笑得她那双大眼睛也成了一条缝，说：“你是把帽子裁在头上的呀！”我一听赶紧改，可又改成了“栽”，妈妈这下可生气了，我又改，哎呦！又改成了“带”。妈妈看看作文本又看看我，无可奈何地摇摇头。
我虽然马虎，但好学，如酷爱看书。每一次去书城都要进行一次“大扫荡”用我妈妈的.话说就是恨不得把整个书城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼镜，现在经常被别人叫成“四只眼”。
哈！别看我这样马马虎虎，大大咧咧，其实我也有多愁善感的时候，今年我转学了，在我离开大华小学的时候，还哭了整整一个上午呢！
这就是我，一个可爱的小女孩，这样的我，你愿意和我做朋友吗？
小学四年级作文 篇8
今天，地球愁眉苦脸的，愁眉苦脸的地球。他的好伙伴——火星是个急性子，他看见地球哥哥面色苍白，满脸的愁容，竟然挣脱了自己的轨道，伸出一只手来摸了摸地球的额头。
“啊，地球哥哥，你发烧了！”
“可不是嘛，太阳爷爷发出的紫外线照得我透不过气来，更糟糕的是……”
火星还没有听完地球的话就气得火冒三丈，它直向太阳奔去，非要找太阳爷爷评评理。“等一下！”地球一把扯住火星说，“不要错怪太阳爷爷！主要是因为人类随意破坏大气层，紫外线才射进来的。人们还让汽车排放的'尾气使空气变暖，你说我能不发烧吗？”火星仔细一看，地球的确变了样:滚滚浓烟吞噬着蓝天，咆哮的废水侵蚀着湖海，绿色植被遭到砍伐，珍禽异兽遭到捕杀，空气中弥漫着粉尘， 城市充满了噪音……地球哥哥身上真是千疮百孔。
火星唉声叹气地说: “我本来很羡慕你身上的灵气，没想到你被人们糟蹋的面目全非，哎，可悲呀，可悲!”地球痛心地说: “我相信不久的将来，人们一定会认识到自己所犯的错误，用他们的爱心抚平创伤，把自己的家园建设的更美好，到那时我就会健康了。”火星高兴地说: “那可太好了!”地球望着火星弟弟，也微笑着舒展开了紧锁着的眉头。
小学四年级作文 篇9
大学毕业后，我在美国华盛顿成立了高科技电脑公司，工作一直很忙，20年没回故乡了，在这个周末，我要回家乡看看故乡的变化。
我乘着超能动飞船，5分钟飞到了我的故乡——利津县。哦，原来这里已经不叫利津县了，改名为LG高科技城市。我先回到了我的家，大门前，有一个屏幕，上面出示了要用指纹解锁。我把手指按在上面，屏幕显示，指纹验证通过。原来父母已经把我的指纹注册上了。进了家门，我不禁惊呼：“这是我的家吗？”原来的小平房如今已经变成了一栋别墅，我在客厅打开智能电视，这台电视共有952个频道，只要说出频道的.号码，电视就会自动播到你要看的频道。
看了会电视，有一点累，到了卧室，一张舒服的大床摆在眼前，我躺在床上，看见有一排按钮，我随便按了一个，机械手便给我按摩起来。
出了家门，车子全部改成飞行式环保车。这种车子靠吸灰尘而提供动能，一旦充满能量，就可以飞。公路两旁原来的清洁工变成了高智能的清洁机器人，我心里不禁想：真是太神奇了！
20年后家乡的变化真大，当然，不管变化多大，家乡永远是我心灵的港湾。
小学四年级作文 篇10
给桌子洗脸“刷刷刷……”，刚进教室，就听到“刷刷”的声音，同学们在干嘛呀？哦，原来他已经开始和污垢展开战斗了。
我也急急忙忙跑到座位上，拿起武器：牙刷、牙膏、抹布，准备和污垢决一死战。我先把牙膏挤上牙刷，倒了点水后，使出了“火舞旋风刷”，倒了点水后，使出了向最肮脏的那一块刷去，尽管它们顽固反抗，但还是抵不过我的`“重力神刷”，终于，我这两招把它们消灭得一干二净。我又转向另一块死角发起进攻，同样两招，轻轻松松把它们消灭了。我正得意，仔细一看，桌上还有不少顽固分子呢，我使出了最后一招：“如—来—神—刷”！“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念着，不一会儿，抵抗分子全部消灭。
我审视了一下我的战果，还需要清理战场——桌上的小污泡。我拿起抹布向它们拭去，哇！顷刻间，桌子露出了它的原来面目——干干净净，发出清洁的目光，笑呵呵地望着我。
成都双流县实验小学4.3班：童怡茗
简评：桌子的光亮，是对你的感激。
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