四年级活动作文

有关四年级活动作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级活动作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级活动作文 篇1

　　今天，我们全校去越秀山举行亲子活动。三年级是下午才开始活动，早上是在家里进行实践活动的。可是，我妈妈和柳嘉琪妈妈都是早上的爱心服务队队员，所以我们两个小朋友也跟着一起去了。

　　去到越秀山山脚，我和柳嘉琪去了打羽毛球。因为，我和她现在很少打羽毛球了，所以我们连开球都忘记了。不过，我们依然玩得很开心、

　　大概一个小时过后，我们觉得有点累了。就打算歇一会儿，看一会儿书，紧接着又开始进攻羽毛球了。妈妈向我们提出了一个意见：“你们早来，可以先去五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点走走，熟悉一下路，下午走就可以快一点了。”走之前，妈妈还帮我们定时，让我们在半小时之内去到镇海楼，然后回来。我们走在镇海楼的路上，贪婪地呼吸着带有树香的空气，别提有多舒畅了！这浓浓的香意包围着我们，我陶醉地在大自然的美好风光中。过了一会儿，我们来到了镇海楼楼下，发现镇海楼有五层，外墙是红和黑两种颜色组成的`。我们还走了“长城”，那里的“长城”很窄也很滑，所以要扶着旁边的墙走才行，不然就会滑到在地。不知不觉，我们要回去了。在路上，我又一次的被这香气深深地陶醉了。

　　下午，我们终于真正开始活动了。因为我们早上已经去过了，路也很熟悉。很快就到了镇海楼交卡和拿礼物。礼物是一个笔袋，做工很精致我很喜欢。

　　这次的亲子活动，让我感受到了建筑越秀公园工人的辛苦，因为我走短短的一段路程已经感到很累了。也感受到了团结的力量大，全靠我和柳嘉琪两人互相讨论，才能快速完成任务交卡。另外，我还锻炼了身体，吸收了新鲜的空气，学会了看路标、地图。我想，以后我还要常常和妈妈来越秀山运动！

四年级活动作文 篇2

　　10月25日下午1点钟，我们按着俞老师事先给我们分好的小组，排着整齐的队伍，来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时，大家就按着小组走了进去，找到了教我们做东西的两位妈妈。

　　我们这次巧手坊，不仅可以自己带美食，还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子，我们先把一次性桌布铺在桌上，然后我们组的两位妈妈，把事先准备好的`面团分给了五位坐在左边的男生，我就是其中的一位，我很开心。然后，两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖，分给了我们这几位男生。

　　终于开始活动了，我们组的5个人负责擀饺子皮，剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁，然后用擀面杖的一头压着面皮擀，等到擀得和平时的饺子皮差不多了，再转一下，继续擀……擀着擀着，忽然学会了一种方法，就是一边转一边擀，擀出来的皮子又薄又好，我真高兴。

　　等大家都做完以后，开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下，我们的饺子终于出锅了，我吃着自己亲手擀得饺子皮，真香啊！

　　这次活动不但提高了我们的动手能力，还让我们学会合作，学会分享，更加团结。

四年级活动作文 篇3

　　4月14日，我班十二名小记者，跟随芜湖日报社举行的小记者去马仁奇峰户外活动大体验。

　　九点多钟，汽车如约到了“马仁奇峰”的大门口，远看山一座连着一座，好像人与人牵着手，这里来游玩的人，人山人海。我们拿好了门票进去了，大家朝着不同方向游玩，而我们却沿着一条小路走。爬到了半山腰，看见美丽的“群山”显得那么碧绿，再看看山底下的人群，多如蚂蚁般的行走。大家都大口大口地喝水，我的脚也被磨了一个水泡。通过我们坚持不断的`努力，一路欣赏美丽的风景，一路和同伴们谈论祖国大好河山的美景。最终到了山顶，大家都筋疲力尽了，很想吃冰棒，王老师鼓励发大家说：“谁表现好谁就吃冰棒！”我们大家个个都站好了，王老师看到表现都很好，于是给每个人都买了一个，吃到了冰棒我们再也感觉不累了！“哇，好美！”我们大家的目光全都投向山的边沿上， 这里感觉好像拍“西游记”场景，有不少的山洞，美丽极了！忽然我们看到前方有一个大型“隧道”，打听了才知道是“滑滑梯”，我们连忙穿上了装备，准备我们的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老师在前面领队，我们却在后面是捣乱，滑着滑着停一下，王老师下去了，都不知道我们跑哪去了，而我们却在上面嘻嘻哈哈的直笑。接着我们看了“野人表演”还玩了“飞河”、“真人CS”……感觉游戏都很刺激，再看看自己和同伴们都已经满头大汗了，都相互的开心地笑了！快乐极了！

　　经过这次户外活动大体验，让我深刻的体会到了我们平时要团结友爱，互助互爱，个人力量单薄，大家的力量是无穷大的。

　　我喜欢这次活动，更喜欢美丽的马仁奇峰！

四年级活动作文 篇4

　　今天，我们学校组织亲子游。七点，我和爸爸妈妈来到了学校，我看见了两辆大巴车。上了大巴车，我看到好多同学早已经在车上了。

　　过了一会儿，车子出发了，车子出发后，导游阿姨在车上做起了游戏，第一个是陈芊晔，第二个是胡哈利，第三个是应卓煊，第四个是我，我背了两首古诗——《登鹳雀楼》、《满江红》。

　　汽车经过两个多小时行驶，到达了我们的目的地——临海。下了车，导游阿姨带我们去参观了葡萄园。看完了，我们就去了铁索桥，还去了时空隧道，之后，我就去玩独木桥、秋千、拔河……玩够了，就去吃午饭了。吃完饭，我们就去滑草了，刚开始，我穿上重重的'滑草鞋一步一步往上走。下来的时候，我滑一步，摔一步，害的我是东倒西歪。后来，在妈妈指导下，我终于滑到了底。有些事情看起来简单，但是做起来难。

　　三点多了，我们乘车去摘桔子，从车里往外看，漫山遍野的桔子树上挂着黄澄澄的桔子，下车了，我们拿了一个篮子和一把剪刀。来到了桔园，桔子好多啊！有大的、小的、绿的、黄的，妈妈摘了一个黄黄的桔子吃：“啊！好甜呀！”于是，妈妈叫大家一起来摘，妈妈摘了两篮桔子，太阳下山了，我们就乘车回家了。结束了快乐的亲子游。

四年级活动作文 篇5

　　教学目标：

　　1、培养学生细致观察景物的能力。

　　2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

　　教学重点：

　　明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

　　教学难点：

　　明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

　　课型结构：

　　课堂习作

　　课时按排：

　　一课时

　　教学方法：

　　创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

　　课前准备：

　　演示文稿

　　教学过程：

　　一、 创设情景，谈话导入：

　　1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的`同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

　　2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

　　3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

　　4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

　　二、 巧设案例，抛砖引玉：

　　1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

　　2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

　　3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

　　4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序

　　5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书：脉络清楚

　　6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?

　　板书设计：

　　写景(题目自拟)

　　1、细观察：

　　按一定顺序 脉络清楚

　　2、抓特点

　　形态 颜色 比喻 生动

　　气味 声音 拟人 形象

　　大小 夸张 具体

　　3、多积累

四年级活动作文 篇6

　　星期天，我和我们班十几个同学还有我们的爸爸妈妈一起去进行了一次有意义的，并且很好玩的活动。

　　我们到了目的地——“贝尔春天”，接待我们的教练把我们分成两个小队，接着，教练给了我们每个队一面旗帜，一个竹竿和一支笔，让我们在上面写下我们小队的名称和口号。经过激烈地争论，确定了我们小队的口号是“闪电，闪电，活力无限”，我们还派了几个侦探员去偷窥了一下对方的口号和队名，发现他们的队名是“飞虎队”，当我们知道了他们口号中有一句“专灭闪电”时，我们愤愤不平，我身为队长，要把我们队的'口号喊得更有气势一点，结果其中一个家长提议，将口号改为“闪电闪电，活力无限，专灭肥猫”，真好玩。

　　然后在我和我的一个伙伴儿王豪的带领下，参加了传乒乓球、穿越沼泽、拍手游戏、打CS、高空拓展等比赛游戏。最令我难忘、激动、兴奋的游戏是高空拓展。

　　高空拓展是在穿着防护衣的情况下，有一个人拉着防护衣上的绳子，参赛人员爬上十米以上的高空，跨过一米多远的悬空往下跳的游戏。我玩了三次，觉得还不够刺激，因为我觉得这个游戏很具有挑战 性，每上一次，我都克服了恐惧的心理，战胜了自己。我觉得这个游戏很有意义。

　　我们还体验了刨红薯的活动，每个人都在奋力地刨，有的用铁锹，有的用旗杆，有的用手来刨红薯，刨红薯的时候，每个人的手都是灰乎乎的，但是我们很快乐，因为我们收获了好几袋子大红薯呢。

　　下一次我真想再参加一次啊。

四年级活动作文 篇7

　　自从上星期四老师宣布只要表现出色，就可以在这个星期五去学校空地举行烧点心活动，教室里就炸开了锅，同学们也都发生了“微妙”的变化。

　　那些平时常常懒得去背书的同学也积极起来，生怕呆在教室里“流口水”。尤其是做作业慢吞吞的，都加快了步伐。

　　终于到了星期五，同学们带着五花八门的东西来到了学校，譬如煤炉、香肠、饺子、年糕……

　　早早做完了作业，我就和小陆、小乐等人提着炉子去准备了。我们先在纸上点燃火，丢进煤炉，接着让柴火也去“前线”战斗。不一会儿，煤炉里火光冲天，我们赶紧取来铁锅放上去，开始进行第二步计划。

　　见火已经烧得那么旺了，一旁的年糕也跃跃欲试。我们往锅里放了些油和白菜后，就将等得不耐烦的'年糕倒了进去。“神厨”小黄当之无愧，他拿着铲子左弄弄右弄弄，真有大厨的风范。

　　不一会儿，年糕就烧好了。望着香喷喷的炒年糕，想着里面有自己的一份力，不禁“口水直下三千尺。”可还没等我想好，锅那边已经水泄不通，想出来都难，更别提挤进去了。真是一群贪吃而又忘恩负义的家伙，小黄大厨，烧了半天却什么也没吃到。

　　吃了一会儿，虾片、水饺等美食也陆续登场；。不过，我最喜欢的还是烤番薯。

　　五六个人各拿着一个插有棍子的番薯，围在煤炉旁用火烤着，虽然与旁边六年级的专用烤炉相差了十万八千里，可大家还是兴致未减。重在参与嘛！

　　但是这样快乐的活动，却有一些“小污点”。某些同学只在旁边玩，一听到有吃的就以百米冲刺的速度跑回来抢吃的，活动结束后，又赶紧跑回教室，把打扫卫生的工作抛到了脑后。正寻思着，不知不觉回到了教室，听见老师也正为这事生气呢！她将好吃懒做的同学斥责了一通，又给一直在扫地的小刘奖励了六个红格子，羡慕死我们哩！

　　假如没有这些小污点，这次活动是多么完美啊！

四年级活动作文 篇8

　　周一，东风西路小学在越秀公园北秀歌舞台举行“活力东风西 共圆中国梦”亲子定向活动。很荣幸，我们学校请到很多领导嘉宾来参加我的活动仪式。

　　在活动仪式开始之前，我们让大家一起唱响六首广东粤语童谣，我们还请了几位家长和同学一起上台唱呢！听到“落雨大”，我想起我曾经在少年宫学过一段舞蹈，便和两个小礼仪一起翩翩起舞。等所有领导嘉宾到座后，我们便开始进行一个个环节。可是，我和谢橦在剪彩部分却出现一个小小的失误，剪彩的彩带打结了！当时，我就像热锅上的蚂蚁，不断把结解开，可结越解越紧，幸好有张永红书记帮我，不然真是丢脸！

　　活动仪式结束后，大家就解散去找“镇海楼”和“五羊石像”。我认真地看了一下导游图，像一个小指挥似的指挥着妈妈。我们大步往前走，很快找到了目标。看着盖好的`三个印章，我真高兴，小小的导游图居然有如此大的作用，不管在哪里看到导游图，我们都知道该怎么走。