【精华】小学四年级作文锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
天上飘着片片碎小的红云，天空正渐渐变蓝，从高山升起的一轮金色的太阳照耀着整个生机勃勃的大地。
瞧！那边的叶子长得非常的茂盛，像一头碧绿的头发一样吊儿铃铛的，好看极了！那竹林郁郁苍苍的，浩浩荡荡的在空中飘扬着，成了别有风趣的装饰的“小家园”走进门口就像走进了第三个家似的。这竹林的叶子一张挨一张的好像在挤暖一样，各有各的.样子。
猛烈的阳光照着河水，照着沙石，也照着悠闲自在的动物们。那清澈见底的河水是多么的清快，多么凉快，摸下去，仿佛在吃着巨大的雪糕。河水破开了一半，就像是两个大家庭一样，望着那两个大家庭有一个孩子抱在妈妈的怀抱里禁止不可的号啕大哭了。
可爱的小兔子为什么会在笼子里关了呢？眼睛都哭红了。看！那只兔子关在笼子里可怜巴巴的大口大口的吃着，雪白雪白的毛像一朵花骨朵儿。如果它能出来活动和小朋友们一起享受春天那该多好啊！旁边碧绿的高山也在你呼我应，此起彼落的点头。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”每到水暖鸭子就会“嘎吱嘎吱”的欢呼歌唱去河水里面游泳一时排成一字，一时排成二字，有一时排成认字就好像在辨字。一天要去游五六次。树木夸它是个爱干净的小动物。
保护坏境，人人有责。就让我们好好干吧：保护、爱护、不损坏……每个人都这么做的话世界会变得更加光彩有力。
小学四年级作文 篇2
不知为什么，我们班的戴老师被调到一所很远的村小去了，我时常想起他。
戴老师刚三十岁，不戴眼镜，一双眼睛特别精神，似乎能对人讲话。他是我们班班主任，教我们语文。
都说孩子会玩，没想到我们戴老师也爱玩。学年会考前夕，复习异常紧张。同学们说：“哎，要是能痛痛快快地玩一会儿，那多好啊！”这话恰巧被戴老师听到了，他不但不责怪同学们贪玩，还主动提出来跟我们一起进行一场篮球比赛。同学们甭提有多高兴了！比赛一开始，戴老师就像孩子似的跑呀，跳呀，抢呀，样样都来。你看，他抢到一个球就高高举到头上，同学们拿他没办法。我急中生智，用力绊他的脚，没想到用力过猛，戴老师连人带球一个跟头跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫着。我忐忑不安地想：这下怎么办呢……老师要发火了……同学们也愣住了，大家都站着不动，等着挨骂。没想到，戴老师趁此机会，一骨碌爬起来，闪过几个同学，飞身上篮，进了！我们这才恍然大悟，大呼上当……
一局终了，他坐在场边对大家说：“我们玩就玩个痛快，学就学个踏实，一张一弛，这才是文武之道。”
是的，戴老师跟我们玩得很开心，但对我们的'学习却毫不放松。他让上课时开小差的同学坐到前排听；他让作业书写潦草的同学课后跟他练字；他让不及格的同学晚上宿在学校补课……可是，同学们不但不恨他，反而更喜欢他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年开学戴老师被调到一所村小去了。我们问他为什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾经教我们唱过的歌：
“……人生旅途，总有一些不平事……”他让我们一起接着唱。
“愿你多一些开心，洒脱一些过得好。……”我们在歌声中挥泪而别。
戴老师，祝你平安！
小学四年级作文 篇3
水，是我们的生命之源，也是我们的好帮手，我们用它来洗碗筷、洗衣物、洗菜做饭、洗车等等。总之，水的用途很多，但是我们却一点一点的`浪费它，不知道它也正在辛苦的为我们工作；你说说，我们应不应该这样做呢？
记得有一次，我看见几个小朋友正蹲在一根水管旁打闹着，我跑过去一看，原来是这几个小朋友拿着几块石头正在敲水管，水管裂开了几处，水正从裂开的地方不停的喷了出来，但是他们嘴里却说：“好玩，好玩。”我连忙说：“你们不能这样做。”小朋友说：“为什么？”我看了看水管通向的地方，便对他们说：“因为这根水管是通向别人家的，如果你们把水管敲断了，别人家就没有水用了，所以你们不能这样做。”他们觉得有道理，就一起去找来了修水管的叔叔，把水管修好。
还记得有一次，妈妈正在洗衣服，我刚好回到家，听到水的流淌声，便跑去一看，只见水龙头开着，我连忙把水龙头关了，妈妈见了，便夸奖我说：“还是宝贝耳朵灵。”
请节约用水吧！我们的口号是：节约用水，人人有责，欢迎你参与到节水大行动中来。
小学四年级作文 篇4
今天是个好天气，一大早爸爸妈妈就带我去罗源湾看海。
驱车从城内出发，十几分钟就来到了罗源湾。一下车，还没站稳脚根，带有咸味的海风就迎面扑来。
走过一条长廊，来到一座六角亭。我坐在六角亭的靠椅上放眼望去，只见无边无际的大海被一片白茫茫的雾笼罩了。那雾像薄烟，似轻纱一片朦胧，使我们看不清大海的庐山真面目。我的`眼睛根本分不清哪里是天，哪里是地，哪里是海。此时的我仿佛置身于仙境，有一种腾云驾雾的感觉。
不久，雾渐渐散去了，海清晰了起来。只见海面风平浪静，像一个正在熟睡的婴儿在均匀呼吸。海风轻轻地吹拂着海面，海面上荡漾起阵阵涟漪，仿佛无数的水晶石闪闪发光。鱼儿跳出海面，海鸥在海的上空展翅飞翔，好像在欢迎我们的到来。海滩边，有一些渔夫正要扬帆出海。
不一会儿，太阳从云缝中露出了和蔼的笑脸，它的光辉洒满了浩瀚无边的海面。这时候，海面波光粼粼，就像是有人为它铺上了一层金粉，让人眼花缭乱。
临近中午，涨潮了！海面上传来了“隆隆”的响声，好似一只猛虎发出的咆哮声。远处，海浪追逐着、奔腾着、翻滚着，形成了一条条白线向我们涌来。大海好像生气了，它吼叫着掀起大浪，拍打着沙滩。
傍晚，退潮了！海滩上，留下了一个个美丽的贝壳。它们大小不一，形状各异，五颜六色，海滩上热闹起来了：有的人在捡贝壳，有的人在钓鱼，还有的人在拍照留影。
不知不觉就到了六点，我还没欣赏够罗源湾大海的千变万化，就被爸爸妈妈催促着上了车。我只好依依不舍地和大海说声再见。
点评：
小作者通过仔细观察，选取了一天内不同时段罗源湾大海的不同面貌，展开丰富的想象，大量运用比喻、拟人的修辞手法，形象地描述了罗源湾大海美丽壮观的景象。
小学四年级作文 篇5
在我的书桌上，摆放着一台地球仪，它是我五岁生日那天，爸爸从西安带来的，它一直陪伴着我度过了六年的时光。
地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。它的直径是七厘米，用来支撑整个地球仪。
在底座的上方有一个白色透明的半圆形托盘，上面还刻着0—90°的纬度，对应着球体上的纬度线，别看托盘小巧精致，但它托起了整个球体。
球体比排球略小，上面用不同的颜色，描绘着七大洲：南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。用大海的颜色描绘着四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。还有全世界的.国家。
每当在课文上，在新闻上，看到一些国家的名字，我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置，知道了它们是属于哪个大洲的。一天，在一本书中看到了埃及。我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈，转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔、狮身人面像……
我爱我的地球仪，它是我学习中的好伙伴。
小学四年级作文 篇6
在一个风和日丽地夏天，我出去散步，突然看见保安叔叔骑着自行车朝我飞快地驶来。嗖！当自行车和我擦肩而过时，我垂头丧气地走回了家，因为我知道我还不会骑单车。
回到家后，母亲见我不苟言笑，就问我怎么回事，我将刚才的事情向妈妈诉说。妈妈听后一拍手，说：“好，那你最近表现好点，下午我就给你买去！”“好！”我高兴地手舞足蹈。下午，一个影影绰绰，迷迷蒙蒙的东西在我的'视线中出现，我定神一看，原来是我的单车，我喜出望外，迫不及待地向单车飞去，同时不忘感谢爸爸妈妈。闪闪发亮地单车在我眼里闪烁着点点星光。我急匆匆地骑上自行车，准备出发了，可单车的车轮没滚两下就停下了，接着我从上面滚了下来，妈妈一惊，想过来扶我起来，可又被父亲拦住。父亲转过头来对我说：“从哪里摔倒就从哪里爬起来，马上给我起来，否则我就把单车卖掉！”我不想单车被卖掉。极不情愿地扶起单车，咬紧牙，喘着气又上了自行车，可结果还是一样。
妈妈在一旁鼓励我，可我现在的确很想回家喝杯水，我正准备从自行车上下来时，父亲却以迅雷不及掩耳的，不知不觉地在我身后推了一把，我抓不住车头，又从车上摔了下来。我回头看了父亲一眼，便转过头去踩单车了。经过了二十二次的摔跤后，我学会了骑单车。
“从哪里摔倒就从哪里站起来”，爸爸，谢谢您！您不仅让我学会了骑自行车，还让我明白了做人的道理。
小学四年级作文 篇7
我是个双面人，一面是优点，一面是缺点，他们俩常发生“战争”。“咚咚咚”瞧！“战鼓”又敲响了。
“铛铛铛——”下面是优点的“先锋部队”——“书虫”上场！“书虫”翻个跟斗跳上擂台，他拿起了自己的“大刀”，边舞边唱道：“瞧！这里有个人，正坐在书桌前，只见他一会儿紧皱眉头，我猜一定是书主人公碰到什么麻烦了；一会儿他又松了口气儿，刚才的紧张气儿烟消云散，一定是哪位英雄突围了吧。这就是受我影响的小主人！他看书已到废寝忘食的程度了！他吃饭时看，坐车时看，走路时看，甚至连睡觉前也躺在床上看！”“但主人更痴爱一些漫画书！” “书虫”正说的`起劲儿，缺点派的“漫画狂”就等不及了，它三步并做两步走上擂台，立刻给“书虫”来了个下马威，只见他拿起“长剑”，狂舞起来:“爱看书是好也，但像小主人这样过度看书对眼睛也不利也！不仅如此，他有时还爱看一些漫画书！有一段时间，他趁爸爸妈妈不在，做一会儿作业，看一会儿漫画。有几次家人用‘激光式地毯搜查扫描器’—侦查小主人，上床之时他却早有准备！关灯以后，只见小主人打起来‘地道战’——被窝行动，他从枕头底下的百宝箱里拿出了手电筒和漫画书，在被窝里靠着灯光看起了漫画！”
正当他们俩争得面红耳赤之时，缺点方主帅“挑食鬼”就来助阵了，他二话没说，舞动“翔龙仗”，喊到：“不仅如此，人家还很挑食呢？小主人总爱把鱼肉虾肉纷纷推出碗外，把青菜萝卜挑进自己的碗，还坚信自己的‘周氏定律’——青菜萝卜营养好！虽然爸爸妈妈百般劝说，使出生平的功夫，苦口婆心的，但小主人总把这些当作耳边风，仍然一意孤行！浑然一个弱不禁风的‘林黛玉’”。
“书虫”渐渐有些抵挡不住了。“我来也！”只听得羽毛球高手一声河东狮吼，从优点方营地里手持“红缨枪”走来，吼道：“我家主人爱打羽毛球！每天锻炼时，总忘不了要打羽毛球。瞧，他一会儿打高空球，一会儿来个扣球，一会儿打个远球，简直无人能挡！这可是我教的！”
最后，我的优缺点们只好打“口水仗”了，说说是自创，其实是我那儿学来的：“书虫”一招“翻江倒海”，漫画狂来了个“百鸟朝凤”就吓得羽毛球高手使出那招“蛟龙出海”，挑食鬼只得像周瑜一样“调兵遣将”驻在“赤壁”了……可最后还是两败俱伤……
这就是我，一个矛盾的综合体。
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