关于校园的四年级优秀作文精选
内容简介：傍晚，太阳落山了，只留下了一丝金色的光芒，那光芒照到了我们的校园里，校园一下子就穿上了金色的衣裳。我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我漫步在金色的校园里（四年级作文）
傍晚，太阳落山了，只留下了一丝金色的光芒，那光芒照到了我们的校园里，校园一下子就穿上了金色的衣裳。
我们的教学楼变成了金色的巨人。那光芒照在了教学楼的窗户上，窗户就亮了起来，变成了一盏盏灯。
再看看小广场，花坛周围到处是撒上金子的书包，把花坛围了起来，好像给花坛围上了金灿灿的围巾。小广场上还有许多小朋友，有的在绕着花坛跑，有的在玩游戏，还有的在和同学聊天。到处洋溢着欢乐的笑声，连他们的笑容也是金灿灿的。
走进操场，田径队的小健儿们正在跑步，个个跑得跟在飞似的，快极了，就像一匹匹骏马在原野上跑。他们穿梭在金色的阳光中，跑完后，人人都大汗淋漓，流下来的汗水也变成了金色的珍珠，
不过一会儿，太阳把不小心掉了的金光捡了回去，校园又恢复了平静。夜幕开始降临了。
那边来了几个中学生，在打篮球，那金色的皮球一上一下，发出了“扑通”的声响，金色的校园更加生机勃勃了。
第二篇：早春来到我校园（四年级作文）
这星期多半是阴天，最近还飘起了一丝一丝的雨花，正是这有点烦人的雨，带来了春的信息：早春已经来到了我们校园啦！
看，冬天的茶花虽已接到了“休假令”，还是有几朵那么忠于职守，仍在枝头开放；旁边的白玉兰却沉不住气了，已经露出了“冰山的一角”，把红褐色的外套挤得鼓鼓囊囊的，时刻等待破壳而出；奇怪的是，秋天的宠儿四季桂也来凑热闹，“吐”出了翠亮明眼的新枝芽；校门口的一丛狗尾巴草躲在墙角，悄悄地摆动着还不够毛绒的小尾巴，也在吸引像我这样不甘寂寞的孩子
放眼向操场望去，枯萎的杂草有些被风带走了，有些则还沉睡地下，却有一片或浓或淡的嫩绿在眼前晃悠，走近一看，地上还是长了几撮草而已，真是：“遥看草色近却无啊！”变化最小的要数内花园了，只是枫树、银杏树和龙爪树的叶子掉光光了，就像没有了头发和胡子的老爷爷一样！
早春的校园真是美不胜收！要是进入深春的话，校园里就会开满了鲜花，变成一个芳香四溢的大花园！
第三篇：春天的校园（四年级作文）
我的学校是一个美丽的地方，这里有高大的教学楼、有宽广的操场和四季如春的花园，今天老师带我们游玩了校园。
迎着三月的春风，我们来到了百花齐放的花园。首先，我们来到了第一站，玉兰花。“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春”这是我们学校最美丽的花，学校里有500多棵玉兰，有白玉兰、红玉兰，玉兰花有六个花瓣，它的花语是：“报恩、真挚、高洁、芬芳、纯洁。”
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“遥知不是雪，为有暗香来”梅花的花语是：“坚强、高雅、忠贞。”
“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回”樱花的花语是：“热烈、纯洁、高尚。”
“拂去隆冬雪，弄作满枝黄”迎春花的花语是：“相爱到永远。”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的花语是：“宏图大展、桃李满天下、春天、艳丽、长寿。”
“能白更兼黄，无人亦自芳。”这是我们的最后一站，连翘，它的花语是：“魔法、灵通的第六感。”
我们这次的游玩就结束了。
第四篇：春意盎然的校园（四年级作文）
冬天悄悄地走过，春天迈着轻快的脚步来到我们的校园。春天用她灵巧的双手把校园打扮得生机盎然、五彩缤纷。
走进校园，眼前一片绚丽。花坛上层的小雏菊黄橙相间，娇嫩的花瓣仿佛一个个细扁的爱心，花瓣很柔顺，摸起来很舒服。金灿灿的花蕊，黄澄澄的花瓣像一个明亮的圆月，映在我心里。菊花姿态各异，瞧，有的含苞欲放好似稍不留神，它就会绽放出那美丽动人的笑容，有的还是娇滴滴的花骨朵，害羞的藏着、躲着。
花坛下层是蝴蝶兰，有深粉色、红色、白色、紫色阳光的照耀下蝴蝶兰显得多么的耀眼，多么艳丽，就像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一旁的小草簇拥着蝴蝶兰，蝴蝶兰显得更加夺目。蜜蜂也被她吸引，在花旁徘徊，久久不肯离去。
青青的绿叶和艳丽的蝴蝶兰互相夹杂着，映衬着可爱的花朵，把校园的每一个角落都打扮得更加妖娆美丽！
第五篇：校园一角（四年级作文）
我的校园是一个五彩缤纷的天地，这个天地回荡着我们的朗朗书声，充满了我们的欢声笑语，我最喜欢的就是学校的操场。
校园是我们每天苦战攻关不可缺少的一片净土。穿过教学楼，首先映入眼帘的就是学校东北方向的操场，放眼望去，学校操场仿佛一道漂亮的彩虹，绮丽迷人。
每逢下雨天一颗颗小石子，犹如一颗颗耀眼的宝石装扮着这个操场那红色的跑道，像是操场的一个边框，漂亮极了。
每天的必修课体育课可以说是这一整天，孩子们最快乐的一节课。老师刚说自由活动，操场上就人声鼎沸。有的同学躺在草坪上好像正在享受太阳所折射下来的一缕缕金色的圆号真温暖啊！；有的孩子跳皮筋儿，好像两条线中有无数的奥秘还没有解开，真快乐呀！；有的同学则在玩丢手绢，好像童年的乐趣还没挥洒完，真幸福啊！
啊！操场，校园的一角，给予我们追逐打闹的乐土。
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