【精选】四年级成长作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级成长作文 篇1
歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”刚才这句话，也就说：一个人要想成长、进步，就必须不断创新才行。我记得三年级的时候，我们家里就有一件小小的创新。
一天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，突然发现我用的`钢笔里面的墨囊没有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，准备把那只没有墨水的墨囊扔掉。这时爸爸走了过来，看到我准备把旧的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地对我说：“不能扔掉这只墨囊，它还可以用。”我不解的望着爸爸：只见他找来一只针管，先把墨水瓶里的墨水吸到了针管里，又把针管里的墨水，推到了这支墨囊里，交给了我。我把这只墨囊重新装进了钢笔，惊奇地发现，这只墨囊又可以发挥作用了，然后，我高兴地对爸爸说：“谢谢您！爸爸。您真能干。”爸爸对我说：“只要肯动脑筋，就会有创新，这样重复利用墨囊，既节能又环保。”
同学们，我们要想成长，就要先从生活中的小事做起，善于动脑筋，多多思考，认真学习科学文化知识，让我们每个人都成为一个小小创新家，让创新成为我们学习进步的动力与目标！
四年级成长作文 篇2
种下丝瓜后，我天天都要去看它，盼望它快点长大。
终于在几天后的那个早晨，它发芽了！那一天，我刚睡醒，迷迷糊糊地走到了花盆旁，一瞄，一片绿色映入了我的眼帘。不会吧，难道是我看错了？我使劲地揉揉眼睛，花盆里还是一片淡淡的绿色，它发芽了！
我激动地蹲下来，仔细地端详着它：茎从土里探出来，细细的，却十分挺拔，像一根微型柱子；两个小叶片像两把小伞，随着风儿晃啊晃；从土的`缝隙中依稀可以看见它的根，仿佛一条龙盘曲在山里。我兴奋地捧起花盆，边看边哼着歌儿。哗哗的浇水声犹如在奏响生命之歌，为小苗的生长添一份力；阳光轻柔地照下来，使小苗更加健康；风儿如同一只手，抚摸着它。它沐浴在水、阳光与风儿之下会长得更茁壮，更健康！
过了几天，小苗已经是绿油油的一片了，真是太好了！我把它移到了稍大一点的盆，便于生长。丝瓜啊丝瓜，让我早点见到你吧！
四年级成长作文 篇3
今天，是一个与众不同的日子，因为我们五年级同学要去杭州市西湖区少年军校进行为期四天的军事体验活动。一开始我非常兴奋，但一天下来，我发现事实并非如此。
最难做的事非整理内务莫属了，第一次来到营房时，我觉得很新奇，心想：不就铺个床单套个被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看个够吧！ 我开始分心。不久，老师来了，给我们讲了军营中营房铺床单和套被套的规矩我这才明白，铺床单和 套被套不是那么简单的.我的脸“刷 ——”地红了起来。再想想刚才还那么悠闲，同学提醒我帮助我，我理都不理。我想到这，更加不好意思赶紧爬回自己的床上，开始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出来。
这件事让我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太简单，不要想一步登天。这些道理一直告戒我，使我做出有品德的行为，使我一生受用。
四年级成长作文 篇4
成长故事一寸光阴一寸金，转瞬间，我已在不知不觉中走过了近11个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，但让我觉得最美丽的是——发芽。那是在无知时做的事情……
那是在一年级的暑假里，表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给自己，一个给姐姐。我说：“怎么样好吃吧？表姐点了点头，说：“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长，但怕他们担心。我的'心忐忑不安乱动乱跳。
到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩，老师讨厌我，连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了，因为声音太大，妈妈都被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了，怎么了？”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说：“傻孩子，你哪里长小芽了？”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗？你姐姐逗你玩你上当了！我这时才明白过来。
经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐；成长经历是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的事情，是我人生中最美丽的贝壳，是最耀眼的繁星，最甜的一块糖，最漂亮的照片，是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。
四年级成长作文 篇5
说到丁丁，你们眼前可能会浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你们都猜错了，这是我们的乐园——丁丁教育。
丁丁教育是一个学习的好地方，这里环境优美，有很多版面，还有老师们的照片。丁丁教育的设施齐全，既有大屏幕，又有图书室，等等这些设备虽然简单、平凡，但是它们蕴含着深刻的意义。比如有了大屏幕，我们才能在课前上一次生动、有趣的班级活动，还可以让我们每一个人都当一次主持人，点名人等。让我们大胆地与同学们交流。特别是主题活动，拓宽了我们的视野，增强了我们的意识。这里的'老师还认真地给我们讲课，就像园丁给花儿浇水一样，一点一滴地把知识浇灌给我们。
虽然，这个学期我才刚来，但是我对丁丁的感情已经非常浓厚，我觉得丁丁有一个不足处是:应该在四年级也开设语文，因为四年级的语文，已经很重要，特别是阅读和作文，必须得把好关，这样就能更好的打好语文基础。丁丁，你愿意试一试吗？加油！我相信你！
丁丁，你留给了我太多的回忆，你真好呀！
四年级成长作文 篇6
初读《简·爱》是在8岁的时候，第一个反应就是——唉，简真可怜！那时候对挫折的认识是浅尝辄止的，没有沉重的学业，没有过多的失败。
几年后，重新捧起这本书，忽然就哭了。已经不止于对简的同情，而有了对生活的感叹：去啊！去向困难挑战！
刺目的、惨白的灯光下，我在题海里孤军奋战，周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里，吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝，冷风却毫不犹豫地渗进来，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走，机械地填充那些面无表情的空格。
手被冻僵了，隐隐地酸痛，我无力地趴在桌上，泪水在眼眶里打转。
那是什么？是一颗星星吗？我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景，她可以做到，为什么我不能！怎么能向作业屈服？怎么能服输？不！
我感到血液在身体里翻涌，每一个细胞都在跳跃，发出使大地都在颤抖的声音！我重拾笔杆，为了自己，为了心中的梦，去征服我自己！手在白底黑字的试卷上跳跃，旋转，飞翔，我感到由衷的痛快，释放出我心底的所有力量！好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链，重返天堂！
眼中的泪干涸了，笔和纸摩擦出“刷刷”的'声音，抨击着我的心，使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采，像白天一样明朗！我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起头，看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方，正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理，携着我的心，一同成长！
四年级成长作文 篇7
我生在一个很普通的家庭，父母下岗，开个小店维持生活。勤劳节俭的父母，含辛茹苦地养育着我，让我健康快乐的成长。尽管我没有几件漂亮的衣服穿，没有几个像样的玩具。但是，我仍然很开心的享受着爸爸妈妈的爱。我甚至告诉爸爸妈妈：等我长大了，一定给爸爸买辆漂亮的轿车，给妈妈买一只很漂亮的口红。爸爸妈妈眉开眼笑的神情至今印在我的脑海中。
在我背上书包高高兴兴的上小学时，我又遇到了像爸爸妈妈一样关心我、爱护我的老师。他们不厌其烦的教我怎样握笔、怎样系红领巾......印象最深的是发生在一年级的一件事。我的控制力很差，经常管不住自己，上课总是动来动去。下课后，方老师摸着我的头和蔼地说：“一堂课，你一般只听20分钟左右。这20分钟一定要做好，听我讲课。剩下的20分钟给你们看书或写作业，这是你可以动一动。如果你实在控制不住，你看我脸色，马上坐好。不要等我点你的名字，才有反应，那多没面子呀，你说是不是呀?你能做好，你是最棒的。”我听得很认真，老师一番和风细雨的话，一直激励着我，一直为我们操劳的.方老师终于病倒了，我非常难过，下决心上课认真听讲，下课不调皮，让他为我们少操心，我也努力把我的数学成绩提上来，让老师开心。
我所遇到的老师，不仅教会了我知识，更是教育我有好的品行，要与人为善，要有宽大的胸怀......所以我们的班级是个团结友爱的集体。
即将升入五年级的我，是个有孝心、有爱心、有责任心的小男子汉，除了多学知识外，更应该关心周围的人，帮助那些需要帮助的人，怀着感恩的心，健康快乐的成长!
四年级成长作文 篇8
晚上七点多的时候，聊天软件里有人通过了我的好友验证。
听到提示声，我有些纳闷，再看一下同意加我为好友的竟是一个陌生人。
这个？我什么时候添加这个人？我心里想着，也同时点开了这位新朋友的`朋友圈，还没看出个所以然，他又把我拉进了一个群。
看到群的名字，我似乎有了点自己当初加他的印象。
这个一个自律抱团群，是当然看到一个励志公众号发起的活动，心痒也跟着报名，不过当时他们没有立即回复，久而久之，竟也就忘了。
正当我明白过来怎么回事，被拉入群的伙伴越来越多，从200多不一会就涨到400多，我为那位正能量公众号女孩感动骄傲，她居然聚集这么多喜欢她的朋友。我看到好些人也跟我一样，初入群还没反应过来是干什么。
不一会，就有朋友发出了抱团的第一课，一堂ted的演讲，演的是如此让一个女孩变勇敢，全英文演说。我的英语听力口语都不是很好，点开，不出所料，只听出皮毛。然而，演讲者，一位留着齐耳短发的中午外国女子，她的演讲力很感染人，即便听不懂，却能从她的语气，表情，动作，感受到她讲演的激情。
这是一个很棒的抱团，希望我能坚持下去，让自己有所成长！
四年级成长作文 篇9
在小学时，我就读过名著，当时只是觉得好玩，根本看不懂其中蕴含的含义。时光如逝，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。
小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎!
电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的'气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动;水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。
现在，读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。
名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。
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