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关于写文具盒的四年级优秀作文（通用10篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于写文具盒的四年级优秀作文（通用10篇），欢迎大家分享。
写文具盒的四年级优秀作文1
我是一个神奇的文具盒。因为的的主人生日的时候爸爸送他的生日礼物，所以，我作为生日礼物来到了主人的书包里。
我有着长方形的大肚子，长十七厘米，宽六厘米，高四厘米，比起老式文具盒，我的容量增加了不少。我的颜色是非常美丽，是天蓝色的，让人一看就感觉很舒服，我的头上有一副可爱的图画。画面上有两只小动物，一只是兔子，另一只是小花猫，它们在一个草地上玩耍。
我的左上面贴了一句话：“为学习奋斗，加油！”
这句话，是主人用双面胶贴起来的，时刻提醒自己，要努力学习，不能松懈。
我不但外形美丽，内构造也很新科技，打开后虽然只有一层但有很多开关，一打开就有一个小的削笔器，铅笔粗了，就可以去这卷，方便多了。第二个开关是调日历的，看日历就方便多了。第三个是放一些橡皮擦的'。第四个开关一按，突然一个长方形的东西“勾”地一下出来了，那就是放尺子的，然后，长方形的最顶端有一个放大镜。第五个开关是测温度的，可以准解的测出今天有几度。
我的身体里面装载的“笔成员”可是应有尽有，有字字墨香的钢笔、罕言寡语的尺子、有错必改的修正带等等。它们虽然都长得不一样，但从来都不吵架，都是各有各的用处。
小主人说我既可爱又实用，我觉得也是如此，你说呢？
写文具盒的四年级优秀作文2
自从我上学以后，就有了许多文具，但我最喜欢的还是我的铅笔盒。
它是用塑料做成的，颜色是白色和紫色相间的，非常漂亮，我很喜欢它。它的形状是长方形的，盒盖上的图案是小熊的，它穿着红色的衣服，像去参加一个舞会似的呢！
文具盒的内部分为两层，第一层放的`是笔、尺子和橡皮，其中，笔可以让我练习写字，尺子在数学课上可以帮我画线段，还有橡皮可以擦掉写错的字，他们都是我学习上的好帮手呦！第二层放的就更多了，有卷子、笔芯和课程表，卷子上记录了我的学习成绩，笔芯可以让没油的笔重新恢复过来，课程表的作用就更大了，它可以告诉我每天要上什么课。
这个文具盒我每天都带着，它是我学习的好伙伴，我非常喜欢它。
写文具盒的四年级优秀作文3
我是一个有车子外形的文具盒，我下边有四个轮子。我身上五颜六色的很漂亮，其中蓝颜色最多。有一次，一个小男孩把我买了下来，成了我的主人。
我到了小主人的家，在他的家里，我看到了很多坏的文具盒，顿时觉得不妙，意识到这个主人不是什么好的主人。果然，他一点都不关心我，他不把我当文具盒用，而是把我当玩具车来玩，我身上被磕的都是伤，他也不在乎。
主人把我带到了学校玩，被他的一个同学看到了，他很喜欢我，想要。主人爽快的答应了。他拿到我很兴奋，爱不释手。我以为遇到一个好的主人，他会好好照顾我，我高兴的心都要开花了，然而并不是，这人和我的第一个主人一样，也是因为我是车子外形，就把我当玩具车玩了。有一天，他终于玩得差不多了，要把我当文具盒来用，于是把我的盖子掀开，尖叫了起来，把我吓了一跳。原来我总是被磕碰，身体有的'地方都要坏了。“什么破玩意！”他把我扔在了角落里扬长而去。
我伤心极了，感叹命运的不公，我这么好看的文具盒，怎么却偏偏摊上两个这样的主人！正当我感到绝望的时候，路过了一个孩子，他看我看了很久，最后高兴的把我拿起来，带回了家，修好了我身上坏的地方，掉漆的地方又刷上新的漆，我又变得像新的一样了！这第三个主人，一直对我很好。
我希望所有的文具们都能被善待。
写文具盒的四年级优秀作文4
一天，小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有讲话的声音，原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。
第一个发言的是铅笔，它的声音就像铜鼓敲：“我的`本领最大，我可以写字，而且主人用得最多的就是我！”
铅笔的话音刚落，橡皮就奋起反抗，理直气壮地说：“主人用我也很多呀！比如主人用你写错字了要修改的时候，不全都是我擦掉的吗？”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。
铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮，但尺子又开始讲它的本领了，铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说：“你们都没有我强，我一个人有两种功能，我可以帮助所有笔画出一条笔直的线，我还可以测量物体的长、宽、高”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。
此时水笔不服气了，它怒气冲天的对其它人说：“我写出来的字橡皮擦不掉，虽然说不能改，但用我写字是一种荣耀，说明这个人正确率很高。”
这时，文具盒中最聪明，最后名望的长老水彩笔来为大家打圆场：“其实大家的本领一样大，不要只拿自己的优点和别人的短处比，每个人都有自己的优点，不能轻视别人。”
从此以后，文具盒里就恢复了往日的平静。
写文具盒的四年级优秀作文5
我喜欢很多物品，比如：我平时上学背的书包，睡觉时抱的小狗娃娃，五颜六色的彩笔但我最喜欢的是我的文具盒。
这个文具盒，是开学的时候妈妈买给我的。记得那天妈妈带我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花缭乱，好不容易我才精心挑选出来一个。
文具盒是粉色的，上面的图案是：下着小雨，一个小姑娘撑着一把透明的.雨伞，雨伞上还挂着一个晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是蓝色的，她有着一头乌黑靓丽的长发，一双又圆又大的眼睛，还有一张红扑扑的小脸蛋呢！这个文具盒还可以提起来。我把这个文具盒带到班上去，班上的人都说：“这个文具盒真漂亮呀！”
自从有了这个文具盒，我再没有弄丢过一支笔。因为文具盒有两层，钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在第一层里面乖乖的躺着睡觉，各式各样的漂亮贴纸都放在第二层，有小狗、草莓、洋娃娃琳琅满目，数不胜数。
我真的是太喜欢我的文具盒了！
写文具盒的四年级优秀作文6
今天妈妈给我买了一个文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉红色的，上面有一只小狗，它拿着一颗星星，戴着红领巾，像是一名骄傲的少先队员。地上还有一块骨头，它津津有味地吃着那块骨头，旁边还有一个小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面还乘着许许多多的人，还有人在小池塘里面游泳戏水呢！她们都笑得合不拢嘴了。
文具盒第一层装了钢笔哥哥、铅笔弟弟、尺子姐姐。第2层放了橡皮擦妹妹、修正贴叔叔。
有一次考试，我拿起了钢笔哥哥开始写了，结果写错了，我用修正贴叔叔贴上。有连线的题目，我就用尺子姐姐笔挺的身子往纸上一靠，一条条笔直的线就划好了。有了文具盒和它的家庭成员的帮助，我取得了一个好的.成绩。有时我做作业要用铅笔弟弟来写，写错了就用橡皮擦妹妹，它们配合得可默契了。
这就是我的文具盒，你们喜欢它吗？
写文具盒的四年级优秀作文7
大家好！我叫文具盒。生活在书包里，我的颜色是粉色和黑色组成的，身上还有几个米老鼠和一个大大的蝴蝶结。
我一共有三层，第一层装着一把尺子和一盒墨囊。第二层装着铅笔妹妹、钢笔弟弟，还有一个胖乎乎的橡皮哥哥。第三层装着很多垃圾，比如说没有的修正纸、红墨壳、铅笔头等。
有一次，小主人把我装得满满的，我都快呼吸不了。我对小主人说：“你把我装的太满了，我都吸不动气了，”可小主人说：“不装这些学习用品，会被老师说的.。”到了学校，主人才从我体内拿出很多学习用品，这下，我才觉得轻松了许多。可到了放学，我又变大了很多，那是因为小主人又把那些学习用品又装回去了。
就这样，在一次吃饭的时候小主人就把我带到了桌上。可她一不小心把我弄脏了，这样我洗了人生第一次的澡，浑身上下舒服多了，小主人就把我晒在太阳地下。
转眼间，一个学期过去了。我听说下一个学期会有一个新伙伴来当我的接班人。
写文具盒的四年级优秀作文8
我过生日的时候，妈妈在网上买了一个漂亮的文具盒当做生日礼物送给我，我特别喜欢。
文具盒可漂亮了。表面蓝蓝的，就像碧蓝的大海一样。文具盒呈长方形，边上有点椭圆，犹如一块大面包。如果不用它的时候，文具盒就在书包里面呼噜呼噜的“睡大觉”；如果要用到它的时候，它马上精神满满地跳出来为我服务。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石头一样。打开文具盒会发出“答”的一声响，像在说：“主人，快使用我吧！”如果不小心让文具盒从高处掉下来，就会发出“啪”的一声响，就像在说：“呀！疼死我了！你再这么不小心我就会坏掉的！”
文具盒里的成员可多了，有长长的尺子爷爷，它是透明的，可以用来量长度、画直线，要是不听话，它就要打人了！转笔刀弟弟黑乎乎的，可以帮铅笔妈妈削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身红红的，最喜欢把错字给擦得干干净净；还有铅笔妈妈，它身材瘦瘦的，高高的.，可以写出工整的字，还能画出美丽的画。水笔爸爸的用处更大了，它写出来的字工整美观，让人喜爱，它每天帮我做许多作业……文具们在文具盒里快乐地生活着。
文具盒的作用可大了，可以保护文具，让文具有一个温暖的家，也防止文具被别人拿走，它真是我学习的好帮手！
我喜欢我的文具盒，我要好好爱护它。
写文具盒的四年级优秀作文9
我有一个心爱的文具盒，是妈妈去年出差时给我买的。
文具盒穿着一身蓝色的绅士服，上面贴着的几个天真活泼的小黄人正欢乐地嬉戏呢。环顾四周，鳞次栉比的高楼大厦和五光十色的路灯，让文具盒更美了。
文具盒是一座五层的“楼房”。第一层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹，第二层住着知识渊博的圆珠笔哥哥和慈祥的.直尺阿姨，第三层住着相亲相爱的钢笔妈妈和修正带爸爸，第四层则是2B铅笔表哥和表姐的家，第五层是杂货铺，堆放着我暂时用不到的物品。
每当写作业时，钢笔妈妈会热情地说：“我来吧！”在她的帮助下，我的字写得越来越好看了。如果我一不小心写错了，修正带爸爸会说：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我来帮你吧。”于是，我用修正带爸爸擦去错字，把正确的写上去，这才长舒一口气。数学课到了，老师要画一条5厘米长的直线，我自己随手画了一条，画得歪歪扭扭的，很难看。这时，直尺阿姨说：“我来帮你吧。”借助直尺，我轻松地画出一条笔直的线，老师夸我画得好，我开心极了。
文具盒真是我亲密的小伙伴，我喜欢它。
写文具盒的四年级优秀作文10
又是一个阳光灿烂的早晨，铅笔、橡皮、转笔刀在桌子上玩，铅笔欢快的说：“我们一起玩捉迷藏的游戏吧！”橡皮和转笔刀说：“好呀好呀，”它们一起石头剪刀布，橡皮输了，铅笔要去藏时，可是被小红拿走了，橡皮说：“转笔刀，转笔刀小红拿走了铅笔，”转笔刀说：“那我和你玩，”玩着玩着它们就忘了铅笔了。
橡皮和转笔刀在文具盒里面，橡皮想到铅笔还没回来呢，橡皮告诉了转笔刀它们说：“铅笔，铅笔你在哪里？”铅笔听到说：“我在右边，”橡皮和转笔刀向右边走去，它们看见铅笔的.身影喊道：“铅笔我们在这里，”铅笔看见它们就跑过去了。
于是橡皮、铅笔和转笔刀睡在了文具盒里。
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