关于四年级的写夏天的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的写夏天的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的写夏天的作文 篇1
噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我,我抬头像窗外望去,却只是迷茫的一片,揉了揉朦胧的双眼,才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上,发出噼里啪啦的声音,雨声也使我更加清醒了起来。
哇的一声,其他的室友被惊醒起来,纷纷像窗外望去,叹息道:为什么要下雨啊!怎么去教室啊待会肯定要打湿,我没有伞,谁有?谁有?。但是我却没有跟随叹息,而是整理好一切,向门口走去。雨很大很大,大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了,但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。
开心的心情,我走到来雨下,去感受,去享受夏雨。
雨滴在身上,凉凉的,浇去了夏日的闷热,带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木,树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打,而随之放弃,反而是抬起了头,抵御着它,反抗着它。
叶子在狂风中,紧紧地抓住了树妈妈伸出的手,抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更显新绿。
我走进教师,才发现衣服已打湿,头发正滴着水,便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上,又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了,好冷啊外面的雨好大啊!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,溅起水花,泛起波纹。
夏雨总是来得快,去的也快,整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔,它抚摸着被暴雨吹打的树木,花草,洗涤着暴雨带来的'凶猛。
但仔细看看,树木在狂风暴雨的吹打下,显得更笔直了,更有精神了;树木在狂风暴雨的吹打下,显得更笔直了,更有精神了;树叶在狂风暴雨的吹打下,更坚强了,更绿了;小草在狂风暴雨的吹打下,更顽强了,更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的,她为了使树木。小草。花儿。树叶。
拥有更坚强的毅志,它背负着侮名。
夏日的雨,又温柔,有凶猛,但它是为了一切的一切好啊,为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒,不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命,便是另一番天地。
四年级的写夏天的作文 篇2
夏夜,我趴在窗前,望着窗外的天空。灯火通明的城市,仿佛是没有黑夜的,深蓝的天空,淡灰的云朵,只有寥寥无几的星星在忽明忽暗地闪烁着。
忽然风来了,云朵开始移动,速度越来越快,星星不见了,天空中的灰色越来越浓。由远及近,树木开始摇曳。“呼呼呼”,风声越来越大,透过窗户的`缝隙吹到我的脸上。“轰隆隆”,沉闷的雷声从远处滚滚而来。“啪啪啪”,豆大的雨点砸在窗户上,越聚越多。“哗啦啦”,终于,大雨倾盆而下。
大风夹杂着雨点,肆意地呼啸着,树木弯下了腰,花朵随风飘零。围墙外,池塘里的青蛙也被这突如其来的状况惊呆了,先是一阵宁静,紧接着又是蛙声一片,仿佛是大雨的伴奏。
我望望天空,深蓝早已远去,乌云才是主角,白色的闪电时不时地划破长空,照得跟白天一样亮。
夏夜的雨来得快去得也快,一阵狂欢过后,又迎来了平静。雨渐渐地小了,风也停了,闪电只剩下了灯光的亮度,雷声也只在很远处,很久才会传来一次。树叶上的雨滴,像躺在摇篮里一样晃来晃去,又像坐滑滑梯一样滴下来,落在地上的水塘里,荡起阵阵涟漪……
夏夜的雨是自然的精灵。
四年级的写夏天的作文 篇3
清澈而又平静的池塘里,蒲扇似的荷叶碧绿地生长着,一片挨着一片。粉红色的荷花从荷叶下悄悄地钻出来,好像腼腆的新娘子羞答答地探出红润润的面庞;一只只可爱的小蜻蜓一会儿扑棱着透明的翅膀,悠闲地盘旋着,一会儿落下来,纹丝不动地站着在荷叶上,俨然把荷叶当成了自己的'舞台。
穿梭于大街上的姐姐们阿姨们,开始穿着各种各样的裙子。那一条条花枝招展的裙子哟,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飞翔。我们这些天真活泼而又不失调皮淘气的孩子们,一旦玩得汗流浃背了,就去享受夏天的特产——捧着凉爽的冰棒或雪糕,尽情地舔着,啃着……
夏天的夜晚,不仅迷人,还挺有情调呢。不知疲倦的知了在树上不停地唱着激昂的歌儿,热情的青蛙则敲起鼓儿咕咕咕地伴奏着;一闪一闪的萤火虫在草丛中飞来飞去,与天上的星星遥相辉映,给如诗如画的夏夜又增添了一层扑朔迷离的色彩。爷爷奶奶坐在椅子上,一边慢腾腾地摇着荷叶似的蒲扇,一边给我讲着《牛郎织女》这一古老而又动人的传说,听着听着,我不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。
我爱夏天,更爱夏天五彩缤纷的生活。
四年级的写夏天的作文 篇4
一到夏天,知了便蜂拥而出,为人们的捕捉提供了极大的便利。
今天天气比较凉快,奶奶要带我到涝河边玩。现在已经七点半了,太阳却还没有落山,晚霞在天空中飘荡,我们骑车疾驰在路上。
到了村边的小树林,迎面一阵微风袭来,非常凉爽,也拂去了心中的丝丝烦恼。走着走着看到了很多人,拿着手电筒,在地上和树上来回晃动,好像在找什么东西,我很好奇地问了奶奶,奶奶说他们是在捉知了。我接着打破沙锅问到底:捉知了干什么用啊?奶奶笑着回答说:当然是吃啊。我心里暗自纳闷起来:知了,好吃吗?。
带着这个疑问,我们一路走到了涝河边。涝河边比树林更凉爽了,站在河边,从上游下来的水溅在了我的脸上,真是清爽啊!玩耍中我把关于知了疑问也抛到了脑后。
晚上回到家里,刚好对门老奶奶送来了一盘知了。我还没看清楚长什么样呢,爷爷就开始吃了。奶奶给我拿了一只,我一看就感到非常恶心,实在吃不下去,同时还为这些知了感到心痛。我劝爷爷奶奶不要再吃了,可他们却并不理会。
昆虫也是人类的朋友,知了给炎热的'夏天带来了很多乐趣,也给我们的童年留下了美好的回忆,我们要和动物和平相处,感受大自然的美好。
四年级的写夏天的作文 篇5
四季各有各的特点,它们各有各的标志。遍地的花朵是春天的象征。花开时,五彩缤纷,香气逼人;飘落的黄叶是秋天的象征,深秋时,整片林子都是金黄色的,美丽极了;飞舞的雪花是冬天的象征, 下雪时,白茫茫的一片,十分有趣。不过,我最喜欢的还是那迷人的夏天。
夏天是酷热的,火辣辣的太阳高高挂在空中,把热量尽情的洒向大地。我们不必穿着厚厚的棉衣,显得笨手笨脚。也不必为沙尘暴而烦恼。如果下起雨来,就在雨中尽情的`奔跑,来洗一个痛快地凉水澡 。
夏天是多彩的,碧绿的草地,盛开的鲜花,墙上爬满了绿色的植物,街上还飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好!
夏天是有趣的,白天可以在浓荫下乘凉,听知了悠扬的鸣叫声,抬头仰望点点光影在树隙间闪耀。晚上,可以到田里听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
夏天是悠闲的,我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳,还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拌佳肴。或者,白天吹着风扇,随手抓起一本书品读着,夜晚可以望着星空畅想。
夏天是迷人的,是我们最喜爱的季节,一切都在夏天里走向成熟。
【四年级的写夏天的作文】相关文章:
写夏天的作文600字08-31
写夏天的作文400字09-13
写夏天的作文300字09-15
写夏天的作文300字09-01
关于四年级的写夏天的作文10篇12-12
关于四年级的写夏天的作文四篇12-19
【实用】四年级的写夏天的作文4篇01-03
实用的四年级的写夏天的作文3篇12-26
【必备】四年级的写夏天的作文三篇12-15
写夏天的公园作文(精选47篇)06-17