四年级作文

时间：2024-10-02 17:28:11 四年级作文我要投稿

【实用】四年级作文汇编7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】四年级作文汇编7篇

四年级作文篇1

　　“嘀嘀、嘀嘀”，看看手表，已是晚上十点整。

　　微托疼痛欲裂的额，轻揉紧锁的眉，望着笔尖下妖形怪状的函数图像和交错复杂的直角坐标系，长叹一声，又继续拾笔做了下去。

　　“吱吜”一声，门被打开了，不需回头便知道是你，你轻声关上门，小心地询问到：“作业做好了吗”？

　　“作业，作业，又是作业！你就知道作业！没有！”不知哪来的怒火瞬间在心中燃烧，我气恼地吼叫着。

　　“要是真来不及，就别做了，身体还是得放在首位。”你边说边顺手整理起了我的床铺。你的话语是那样亲切，然而，却为我的无名怒火又加了一层油，让我以为你在讽刺我。

　　“哼！你是名师啊！说不做就能不做呀！我不断地挖苦道，有本事你来做！”

　　房间里的空气似乎凝结了，你正在整理床铺的手也顿住了，慢慢缩手，极不协调地放在口袋中，木木地走出房间，身后的'门又轻轻关上了。

　　我把头深深地埋进臂弯中，你根本不了解我，我与你的距离竟是如此之远！

　　再次看手表时已经是十点半了，我弯身捡起被我发泄时狠摔在地上的书本，继续艰辛奋斗了起来。

　　做完作业已是十二点整无奈地收拾好书桌，打开门。只见你仍躺在沙发上，刘海凌乱，你似乎听到了我的脚步声，猛然睁开眼，艰难地直起腰，缓缓向我走来。

　　“你在这儿干嘛？”明明知道答案，却忍不住问了一句。

　　“等你啊！”

　　三个字，让我的泪刹那间流了下来。

　　“要不要吃些水果？”你关心地问着。

　　“不用了，我睡觉去了”，我低声说道，害怕被你发现。

　　但当我抬起目光，与你的目光所相撞时才发现在你的爱面前我无处躲藏。

　　那晚，我才明白，你是那么了解我，你与我之间的距离又是那样之近。

四年级作文篇2

　　下午，我送孩子去上学，刚到校门口，孩子下车就急忙跑进一个文具店里买直尺。

　　一位同学看见我就急忙走过来对我说：“阿姨，你们孩子把我的笔弄丢了，你知不知道？”

　　我说：“奥！我不知道。”我赶忙问：“什么笔？”

　　他说：“自动铅笔。”

　　我问：“他怎么给你的笔弄丢的？”

　　他说：“我借给他用的。”

　　我忙说：“这个店（校门口的文具店）里有没有？”

　　那位同学说：“这个店里没有。那是我爸在别的地方，掏六块钱给我买的。”

　　我就急忙从钱包里掏出六元钱交给那位同学，并说：“谢谢你了孩子，麻烦你让你的爸爸再到那儿给你买一支笔。”

　　同学接过钱，随口说：“谢谢阿姨！”

　　我说：“不用谢，你赶快去上学，别让晚了！”

　　说着孩子从文具店里走出来，我向他招手示意过来一下，孩子忙跑过来。我问孩子是不是把同学的笔弄丢了？

　　孩子：我用完后就放到他的桌子上了，我的同桌可以作证的，后来同学到座位上时，说笔已经不见了。

　　“是不是掉到地上了，你在班里问问有没有同学捡到！”

　　“那时，已经来不及了，我们要到操场上体育课。”

　　“同学的笔怎么会到你的手里？”

　　“我的自动铅笔忘带了，同学借给我用的。”

　　“那你为什么没告诉我，你把别人的笔给弄丢了？”

　　“我想下午到学校后在班里问一下，看是谁捡到了。如果有人捡到，我就还同学笔，如果没人捡到，我就还同学钱。”

　　“我已经把钱给那位同学了，但你还得到班里问一下有谁捡到那支笔了。”

　　时间已经来不及了。我让孩子赶快去上课。

　　孩子放学后，我思来想去决定应该和孩子好好的探讨一下上午把同学的笔弄丢的事。

　　我说：“孩子，同学能把笔主动借给我们用，说明，同学助人为乐，风格很高，我们应该感谢他。”

　　孩子说：“我已经谢谢他了。但，我想笔不会丢的.，说不定是掉地上。因为，同学桌子上没有铺桌布，桌面很光，有可能那位同学无意中碰到他的桌子了，笔会滚掉地上的，另外的同学有可能会捡到，我还没来得及问，就去上体育课了。同学对我说：‘还钱，还笔，还钱，还笔。’我正要和他解释，体育老师到了。我们都不敢再说一句话了，否则就等着跑上八圈吧！放学后，我俩又没站在一起。根本就没时间说。本想下午在班里问一下呢！没想到下午您把我叫过来问这事时时间耽误了。进校后时间很紧，刚到教室，老师就开始发阅读测试卷，交完卷老师就让放学，老师要开质量阅读会。”

　　我说：“你没来得及给他解释，我不怪你。但，有一点是你做得不到位。就是，你应该把笔交到同学手里，如果他没有在座位上，你应该等他来时再亲手交给他，那也可能就不会丢了，这是责任问题。以后不论是借谁什么东西，归还的时候必须交到对方的手里，说声谢谢！一是礼貌，二是尽到了责任。另外，像今天的事情，无论如何，咱们就得赔偿。”孩子说：“对，不能让‘英雄’流血又流泪。”

　　孩子说：“知道了，妈咪！以后我保证做到！”

　　自评：在孩子成长过程中素质教育也是很重要的，平时用心观察，发现有薄弱的环节，及时诱导。使孩子建立起更健全的人格。

四年级作文篇3

　　当太阳和天空告别，星星要和月亮见面时，有一双手，辛苦地在键盘上工作。夕阳的余晖照到了火车，显得更加帅气，这是爸爸的最爱。

　　我在爸爸的旁边写功课，看着他那粗糙的手不断地流出血汗，为明天的.成果奋斗。一直到了三更半夜，他还是努力地奋斗到底，爸爸的手依然不停地工作。爸爸的努力，打动了我的心，也渗透了我的灵魂。

　　正当我失落时，我感到有人拉着我的手，使我好像从黑暗逃了出来。这双手，有着力量、有着希望，使我感受到无比的关怀；这双手，有如我的守护神，使我听到灵魂的吶喊声，更看到了这双手的意义。

　　常常，我想起这双手，当我小时后被爸爸抱到怀里时，我看到了爸爸的关心；吃着爸爸煮的面，更使我感到强烈的呵护。

　　太阳西下，晚上来临时，当我静下心来时，胸中总有无比的感动。希望有一天，我也能伸出我的双手，为别人指引方向。

四年级作文篇4

　　考完试后，突然感到了无比的舒畅。那种感觉，就像鱼儿在干旱中，重获了甘霖。心中的石头也终于放下。

　　考试，是人生的一大反思之一。不假，通过这次考试，我真的的的确确明白了好多——

　　一、考试要细心。细心，是考试及人生的重要策略。只要抓住了细心这匹烈马，套上缰绳，就能无忧无虑的驰骋在知识的海洋中了！

　　二、审题很关键。审题是考试非常重要的一门法宝。我们要细心审题，找出陷阱，只有这样才能考个好成绩！

　　三、书写要抓牢。可以说，书写是考试“出奇制胜”的`一件实用武器。只要书写认真、布局清爽，那，金殿就非你莫属！

　　四、检查莫要少。检查是满分的必杀技。它会帮助你考到满分，不过这要和细心结合起来哦。

　　谈了这么久，你们一定觉得我这次考试和这四位盟友相处的很好吧。No!No!No!实话告诉你，我这次可是一件也没有用上。唉！等着挨批呢！

　　下次考试，让我们一起加油吧！那时，我可不会再一次对这几位盟友say“Bye-Bye”了！

四年级作文篇5

　　不知不觉，已过了360年了，现在的生活和以往大不相同，现在的社会是世事难料，一会你有运气，一会你又倒霉了。

　　比如我，前几天被一有钱人给诬告，蹲了几天大牢，这会我有风光起来了，我被考察前几世纪的科学院长选中了，当了考察员，这天院长派我去调查世界上到底有没有浪人，我听了，立刻进了工作室，打开时空穿梭机，来到了地球刚形成的时候，哇！这里有狼人，有虎人，有羊人……我立刻去去狼人的DNA，用来做实验，但是是狼人一发现我就立刻向我展开攻击，怎摸办呢？于是我想来想去终于想到一个好办法，先引开一个狼人，再用催眠枪把狼人催眠，然后用针观提取狼人的DNA，我开始使用我的计划，可没想狼人如此笨拙三两下就中计了，于是我拿到了证明世界上有狼人的以强有力的.证据，教授也大大的夸赞我。

　　回到家，我躺在床上，心中想着还会有什么困难来有我揭开它的面纱。

四年级作文篇6

　　兴许的同桌的呼噜声大了点，他被惊走了。

　　哦，回来吧，黑色的小天使。

　　嘿，灵了，他在前座的脑门上徘徊了几下子——大概是抵抗不了那香香的橡皮的诱惑——又贼一样的窜回原来的地方（那个由笔和直尺搭成的建筑）。

　　是的，他在打橡皮的主意。他向前踱了几步，静悄悄地踱得，生怕谁发现他似的——尽管这一切都在我的眼中。接着，他探了一下脑袋，两个大眼睛贼眉鼠眼地朝四周瞟了几下，确认了似乎没人注意他，乐得身子颤了又颤，于是屁颠颠地往橡皮上一个猛扑，是扇着翅膀甩着腿扑上去的。

　　由于太激动了，他一个踉跄，在橡皮上打了个滚，这滚没影响他心情，反而他站起来，乐得四个小腿更抖。他爬到橡皮边缘，开始吃，不再是文雅得一小口一小口了，而是狼吞虎咽，舌头伸得老长，满脸写着“真幸福”三字儿。

　　太饱了，他满意地打着嗝，那橡皮似乎还是原样，可对于他，这可是个大食量呀，那个本来就很胖的肚子现在更加臃肿了。或许是刚才吃饭太不注意形象，或许只是想小憩一番，他开始梳妆，他先慢吞吞地磨着两条纤细的前腿，又撅起屁股磨着后两腿，它们本来已经够细了，可他似乎想把它们磨得更细些，也许他那儿流得以细腿为美。他又开始擦脑袋，使劲地擦，又用力地搓了几下两个红球般的'，鼓鼓的大眼睛，仿佛要把它们扭下来，他的细长脖子也暴露出来。接着，他开始抹翅膀，那像透明的丝绸服的翅膀很柔软地贴在他背脊上。