四年级故事作文

时间：2023-07-08 12:53:22 四年级作文我要投稿

四年级故事作文集合10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级故事作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文集合10篇

四年级故事作文篇1

　　传说，在寒冷的雪山上，生长着一种绿色的小草，每个叶片上都挂着一颗冻结的泪珠，如果你有幸找到它，你就会知道自己的真爱在何方……

　　女孩决定去山上寻找那棵传说中的冰泪草，男孩劝她不要去，太危险了，可女孩却似乎下定了决心，一定要去。男孩很无奈，便要求一同前往……

　　当晚，男孩去了公园……

　　要出发了，男孩为女孩套上羽绒服，问女孩：“你确定要去吗？”“是的！”女孩坚定地说。“好吧，我们出发……”

　　山脚下，男孩温柔的为女孩整了整帽子，“要上去吗？很危险的，不怕吗？”“不怕！”女孩仍是那么坚定。“那好吧，山上路滑，抓紧我的手！”

　　山腰上，男孩看着雪中瑟瑟发抖的女孩，心疼地抱紧了她，“我们回去吧，看你冻得……”“我。不回家！”女孩的脾气很倔。“好吧，来我背你！”

　　山顶上，男孩脱下了自己的外衣，轻轻披在了女孩身上，抚摸着女孩冻得有些发紫的脸说：“回去好吗？现在回去天黑前还可以到家的，别再找了，根本没有那种草的。”“不，再找找看，会找到的！”女孩仍是那么的.固执。“好吧，那就再找找看……”

　　暴风雪来了，女孩慌了，风吹得她睁不开眼睛。慌乱中，紧握女孩的那只手突然松开了，女孩顿时失去了方向，只感到一股力量不断地把自己想上抬起……

　　女孩醒了过来，发现男孩不见了。女孩无力的坐在地上哭了，她终于认识到了自己是多么的任性，自己的行为是多么的可笑……许久，女孩站了起来，突然发现脚下有一颗绿色的小草，薄薄的叶片上挂着几颗晶莹的冰珠。“冰泪草！”女孩叫出了声。她捡起这棵小草，叫着男孩的名字，到处寻找着男孩……

　　女孩得救了，男孩却失踪了。

　　女孩永远也不会知道，在那棵冰泪草的下面，有一双还留有余温的手。。在暴风雪来临的那一刻，男孩用尽了所有的力气将女孩举了起来，女孩得救了，男孩却被埋在了下面……而那棵所谓的冰泪草，其实是男孩从公园里采来的。上面的冰珠，就是女孩的泪……女孩不知道，其实她想寻找的真爱，一直都在她的面前，可她却没有珍惜……

四年级故事作文篇2

　　这个假期，老师留了一项特别的作业：做一个手工制品。

　　回到家，我就从网上找了几个既简便又美观的手工制品，经过我和妈妈的重重筛选和仔细挑选，终于选定了一条鱼灯笼。

　　这条鱼需要用到一个大瓶子，我就找来了一个农夫山泉的瓶子，准备用它作为我的主材料。然后用一个像贴画一样的纸包装住了整个瓶子，不留一丁点儿缝隙。然后然后又把一张白色的硬纸剪成两个圆圈，在上面用碳素笔涂上两个圆圈，这就是小鱼儿的眼睛了，然后我就把它用双面胶粘到瓶盖旁边了。

　　然后我们就要做尾巴了，这个环节我不会，只好请叫心灵手巧的妈妈了。然后妈妈就用玩具的板把尾巴做成了，贴了上去。

　　可是我和妈妈左边看右边看都像一只小猪，没有一丁点儿鱼的模样，所以我就和妈妈就干脆把准备做的鱼改成了小猪。

　　我们把尾巴去掉，换成了一根铁丝一样的尾巴。又从纸箱盒里剪了一个像树叶一样的猪耳朵，为我的小猪贴了上去。又从纸箱里面剪了四个锐角三角形，又把锐角的那里剪了一下，就做成了小猪的'四只脚。

　　然后我的小猪就做成了，我开心地看着、捧着这只小猪，我的心里霎时有一种特别的成就感，因为这是我做的呀！

四年级故事作文篇3

　　童年是五彩斑斓的，童年是快乐的，每当我想起那件事，我都忍不住“嘻嘻”笑出声来。

　　童年时期，家旁边有一片沙地，是我除了家之外的另一片天地。对我来说，这儿广阔无比，应有尽有。我与邻家的小孩，一起无拘无束地玩耍。

　　一次周末，我与伙伴不约而同地来到了这里。我们像往常一样，堆山拣石，好不快乐。疯累了，用沙子盖在身上休息片刻。就在大家开心地玩时，我向大家提议挖个大洞做个陷阱，看谁会傻乎乎地掉进去。伙伴们听了拍手称快，飞奔回家拿工具，不一会儿，又聚在一起，热火朝天地干了起来。一个足有半米深的大陷阱很快挖好了，洞口宽得塞下一个胖子不成问题。我拿了一些树枝盖在洞口，并撒了些树叶和泥土，聪明的我还不忘将树叶打乱，令人看上去是自然形成的一样。任务完成，我们高兴地手舞足蹈。

　　我大喊一声“埋伏”，伙伴们立即卧倒在离陷阱不远的沙地上，把自己“武装”起来，等待着有人掉下去。一位玩轮滑的大哥哥踏着他的“风火轮”飞驰而来，只见他离洞口越来越近， 3 米， 2 米， 1 米……我们两眼瞪的滚圆，死死地盯着他，心都提到了嗓子眼儿，嘴巴不由地张大了。就在我们准备大呼一声时，大哥哥突然一个漂亮的滑步，以 s 型曲线前进，绕过了我们的陷阱。正当我们大失所忘时，又来了一个小男孩，一蹦一跳地向洞口走来，我们互相使了个眼色，认为他必定会落入我们的陷阱。谁知，他妈妈竟然在一旁喊他过去，他乐颠颠地跑过去了。我们的心似乎一下子沉入了“海底两万里”，真是希望越大，失望越大呀！

　　时间一分一秒地过去了，竟没有一个人上当，误入我们的陷阱。这时，远处传了妈妈的声音，她正站在阳台上喊我回家吃午饭呢。我深深叹一口气，从沙地上爬了起来，一边揉着瞪得酸溜溜的眼睛，一边嘟囔着：“我的老天，简直是浪费时间呀！”刚说完，一脚踩空，眼前一黑，还没来得及大喊一声就掉进了自己的陷阱里。伙伴们也正准备解散，听到了动静，飞奔过来。探头一看，竟然是我！又看见我满嘴满脸都是沙子的`狼狈样，不由得哈哈大笑起来，我的脸一下子红了，大叫道：“笑什么笑！不许笑！”这一喊，一个个笑得更厉害了，连腰都直不起来了，就着势满地打起滚来。看到他们那样，我自己也忍不住跟着哈哈大笑起来。

　　童年是快乐的，我的陷阱最终逮住了自己。感谢时光老人，是他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

四年级故事作文篇4

　　从前有一枝娇小的牵牛花依靠着大树生长，傍晚的时候微风吹过，她伸伸懒腰；风和日丽的时候，她唱起欢快的歌儿；下雨的时候，大树伸出广阔的臂膀为她遮雨；只有下毛毛雨的时候，大树才让她与雨丝做游戏。

　　在大树精心呵护下。牵牛花开出了几朵淡紫色的小花。黄色的花芯，微风吹拂，留下阵阵清香。她是多么美丽呀！小松鼠跳过来温柔的对她说：“牵牛花姐姐，你真漂亮，可是这棵大树实在与你不配，他只有绿叶，却没有鲜花。而且遮挡了你美丽的花朵。”说完后，松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起头：“牵牛花小姐，你真美丽，你有高贵典雅的花朵，宽大的叶子，绿色的茎，你真美丽。可惜这棵大树太难看了，你应该到更广阔的平原去展示你的风采，让更多的'人知道你的美丽。”时间久了，牵牛花越来越觉得大树与自己不配。于是她松开了藤脚，爬向了地面。

　　过了几天松鼠妹妹和小草弟弟又来找牵牛花玩耍，发现她软软地躺在地上，无精打采地说：“我缠绕在大树上的时候，我认为他遮挡了我的美丽。当我离开大树，却发现连生存都成了问题。离开了大树，我却也失去了最亲密的朋友啊！”

四年级故事作文篇5

　　耶稣的出生是有一段故事的`。耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神派遣使者加伯列在梦中告诉约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

　　当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。

　　他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆住宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚只好在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定12月25日为圣诞节，年年如此，纪念耶稣的出世。

　　自从圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰和圣诞老人神话出现了。

四年级故事作文篇6

　　小木偶在女巫的帮助下,拥有了人类所有的感情。他和女巫告别后,向一座独木桥走去。

　　桥的那一头,山羊老爷爷正慢慢地走过来,扶着手杖,一摇一晃的.,并且,他的眼睛已经老花,看东西也不清楚。而小木偶呢,正在哼着欢快的歌,正向河对岸走。

　　突然,他停住了欢快的脚步,睁大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爷爷么?看它不方便的腿脚,偏一步,斜一步,都有可能掉进河里去的。小木偶想到这里,急得团团转。正在这时,独木桥竟然咯吱咯吱摇晃起来,小木偶的第一个念头就是要跑,可是他不能。正在这个时候,山羊爷爷一声大喊,已经两脚落入水中了。

　　小木偶吓得闭上了眼,急得想跳进河里去救山羊爷爷。这时,奇迹发生了。原来山羊爷爷并没有落水,而是站在了一块硬石头上,还有花纹。走近一看,原来是乌龟的背。乌龟喊道:“小木头人,你在干嘛?快来帮山羊爷爷上岸啊!”

　　小木偶急得团团转,这课怎么办啊?突然,他转身想河岸跑去,拿了一个长竹竿,让山羊爷爷抓住一头,自己拉着另一头,终于把山羊爷爷拉上了岸。

　　小木偶看见自己做了好事,高兴地笑了。

四年级故事作文篇7

　　一天晚上，我们一家三口在收拾东西，毕竟明天要搬家了！

　　杂物堆里，偶尔能找到几张尘封的老照片。“当~！”一声厚重的玻璃与地砖之间的撞击声迸发出来。它，静静地躺在地下，像他一样，沉眠着……

　　xx年的暑假里，爷爷带着我到河边散步，他脸上的皱纹像一条条火车道一样，可他却总是那么精神，也许是暴风雨前的宁静吧！

　　远处，一道刺眼的光射入我的眼帘，我抬起手，指着那儿说：“爷爷，那是什么？”他摇了摇头，拉着我慢慢地走了过去，从风景迈向泥泞。河边的喇叭花收敛起了微笑，可那光还是如此的'刺眼。

　　爷爷松开我的手说：“你站这儿别动，我拿来看看是啥东西！”我乐呵呵地点了点头。爷爷迈开一步竟想到是如此的吃力，他摘下那闪着金光的“玻璃”，望着我咧了咧嘴。可事总与愿违，正当他准备跳到浅滩上的时候，关节炎又发作了，整个人跪在地上，双手扶在膝盖上，还有那片镜子。

　　后来，爷爷被爸爸他们送进了医院，望着叔叔们的痛苦表情，我也在一旁默不作声，直到爷爷的最后一天，才知道。他把我叫了去，亲手将这面铜镜递给我说：“孙子，这面镜子就……交给你了，我已经找人鉴定过了，这可是明朝的啊，值一两百万呢？”我接过铜镜，眼角沙出了眼泪，却听得叔叔们的笑声。

　　后来，才知道，这面镜子只是一面很普通的镜子，叔叔们都白高兴一场，可我每当看到这面镜子，都会想起他，尘封在这面镜子里…………

四年级故事作文篇8

　　有一天，小乌龟在搬东西的时候，不小心摔了一跤，把脚扭伤了。第二天，因为动作慢，老板炒了它的鱿鱼。

　　这只小乌龟是不是很笨啊？别急，好戏还在后头呢！

　　这只“笨龟”冥思苦想：“还是先去医院检查一下再说吧。”说完，连忙去了医院。医生先给小乌龟做了初步检查，然后拍了片，结果显示只是肌肉红肿，没有伤到骨头。小乌龟康复后立刻踏上了求职路。

　　这只小乌龟先后找到了几份工作，但做起来并非一帆风顺。让人意想不到的是，小乌龟做清洁工时竟然把垃圾箱扣到了自己的脑门上，弄得浑身脏兮兮的；做马桶工竟然掉进了马桶里……

　　小乌龟又被炒了鱿鱼。但是功夫不负有心“龟”啊！屡遭失败的'它费尽心机终于又找到了一份称心如意的工作——挖贝壳。

　　小乌龟无比珍惜自己的这份工作，工作一向勤勤恳恳，从不怠慢，那晶莹的汗珠见证了它从失败走向成功的艰辛历程。老板见它那么勤恳，便说：“多挖点贝壳出来！等赚了钱，给你发红包！”小乌龟听了胸有成竹地说："Yes，Sir！"

　　一晃十年过去了，这只“笨龟”接替了老板的工作，有好多的乌龟及其他动物来这里打工谋生，当年的小乌龟已经变成老乌龟，它统领着手下的千儿八百号人，兢兢业业地工作着。

四年级故事作文篇9

　　书是知识的源泉，我从小就与书结下了不解之缘，莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书中有趣的故事情节常常使我入迷，因此，我读书时发生了许多趣事。

　　有一次，妈妈叫我去姐姐家，让姐姐来我家吃饭。我刚出门，就看见对面书店的'牌子上写着：新书上市，书店搞活动，图书大减价。一向爱看书的我不禁走了进去。啊！这本书是我最喜欢看的，我跑了几家书店都没有，今天总算看到了，可是，这本书要二十元。我的兜里正好有二十块钱，这是我坐车的钱，但我禁不住书的诱惑，便毫不犹豫地掏钱把这本书买了下来。之后，我又找到一本有趣的书，便津津有味地站在书柜旁读了起来。时间一分一秒的过去了，妈妈见我还不回去，担心我出事，便连忙跑出来找我。我站在书店里读了两个多钟头，终于把这本书读完了，我合上书，依依不舍地把书放回书架，一看表，糟了，我已经站在这儿读了这么长时间了。我慌忙跑出书店，一出门就撞上了焦急找我的妈妈。妈妈惊奇地看着我手里的书，说：“你……你怎么会在书店里？”我低着头一五一十地说出了事情的经过。“糟了，饭还在煮着呢！”妈妈忽然尖叫一声，我们匆忙赶回家中，饭已经烧焦了，弄得我和妈妈哭笑不得。

　　读书给我带来了乐趣，使我从中学到很多知识，我们必须多读书。

四年级故事作文篇10

铅笔与橡皮擦，像一对强被配对的怨偶，离不开对方，却又怨恨对方。 “我努力写出来的字，就这样二三下就被你消灭掉了！“铅笔总是心疼着自己的血肉。 “谁叫你乱写出一些字，害我还要帮你擦屁股，收拾干净！”橡皮擦立刻反唇相讥。 “什么叫我乱写？

　　一个字一句话，都是主人想出来的，我只不过倒霉，替他的文章服务而已！”铅笔变得很激动。 “那我比你更倒霉，至少你还可以变成字，我只不过是个清洁工。”橡皮擦怨起天生命运卑下来了。 “我也没比你好啦，有时候都已经写了满满一页了，主人看看不满意就将整张稿纸揉碎，直接丢入垃圾桶，我写出来的字连见天日的机会都没有，只是让我的寿命愈来愈短而已！“铅笔犹有怨言。 “还说呢！最气的是有时候写了又擦，擦了又写，搞得纸都弄破了，结果还不是一样整张稿纸丢掉，我不但又减少寿命，而且还把全身弄得脏兮兮，不像你至少可以保持得干干净净的。” “什么干干净净？我是直接被送上断头台，铅笔机一削，一个不小心我就又损失一截了！” 就像大多数人类所自认为的'命运一样，铅笔和橡皮擦既先天失调，后天又遇人不淑，它们都觉得自己快要油尽灯枯了！看来，铅笔和橡皮擦的抱怨是没完没了了，不过至少得出一点结论，是主人害它们变成时常断手断脚，灰头土脸的。它们因为有了共同的抱怨对象，而拉进了距离，甚至忘了一开始时，曾经埋怨对方拖累自己。铅笔和橡皮擦的主人是个作家，他需要它们才能够写出好作品，可是这也代表自己正在燃烧生命，一天天向死亡迈进。好委屈哦。在抱怨的日子中一天又过一天，直到主人买了一部计算机，所有的抱怨都不需要了，因为铅笔和橡皮擦不再被“利用”了。他们恍然了解，其实是主人使他们显出生命的价值，而不是主人靠他们在写出作品。直接被丢到垃圾桶的铅笔和橡皮擦，从垃圾桶中对计算机射出怨恨的眼光，他们怀念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。能够燃烧自己的时光，开始令铅笔和橡皮擦怀念。

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