四年级的作文300字

时间:2023-07-22 18:07:16 四年级作文 我要投稿
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四年级的作文300字6篇[精华]

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文300字6篇,欢迎大家分享。

四年级的作文300字6篇[精华]

四年级的作文300字 篇1

  我最敬佩的人是我爷爷。他原本在烟草公司工作,退休后,便成为了一个“老木匠”。

  爷爷的脸上黝黑黝黑,黑中还带些红色,叫人看了就觉得活像个包公。他的手上有些老茧,硬硬的`,但是如果你去握一下他的手,你却会倍感温暖。爷爷的手虽然粗糙,上面还有许多老茧,但这双手确是一双巧手,无论什么坏了,他都能修好。

  有一次,伴随着“呯”地一声,我家的一张椅子瓦解了。爸爸本想将这张椅子放在小区下面的垃圾回收站中,让它度过余生。这时,爷爷正坐在摇椅上面,嘴里叼着一根香烟,不紧不慢地说:“没关系,不就是把椅子么?我捣鼓捣鼓不就修好了。”说完,他又继续吞云吐雾了。过了一会儿,爷爷丢掉嘴里的香烟,打开了他的“百宝箱”,里面装满了很多东西,有铁钉、锉刀、胶水等各种工具以及各种类型的木材。爷爷拿起铁锤,便“叮叮当当”“咚咚嗞嗞”的敲了起来…………

  第二天,那椅子焕然一新的摆在那里,那用来加固的椅子上的木头我看着有点眼熟,仔细辨认,这不就是昨天我在垃圾回收站旁看到的几块木头嘛!

  看来,我们真的不能浪费,要物尽其用!爷爷就是一个活生生的例子!

四年级的作文300字 篇2

  老师是我们飞向天空的翅膀,还是小人国的国王,她让我们有了一切的希望,她多么希望自己学生学好知识,为他争光。有一位老师叫钟丽丽,她就是我最好的老师。

  钟老师是那么美丽与慈祥,她有一对美丽的.眉毛,眉毛下有双大大的眼睛,她的嘴巴能说会道,厉害极了。钟老师还有一头咖啡色的卷发。平时,钟老师穿着时尚又美丽的衣服,真是时尚达人呀!

  钟老师不仅美貌如花,心灵还更美呢!

  那天听说钟老师的奶奶去世了,钟老师在办公室里,我们去看了看,她捂着餐巾纸在哭,哭了一个中午,眼睛都哭红了。可是,下午她还是照样来上课,为了不耽误我们的学习,她仍然来上课,有这样的好老师,我们很惊讶。

  第二天,钟老师去看去世的奶奶,下午回来了。老师的脸色十分难看,和大家说起了她的夜晚:昨天傍晚我一直陪着奶奶,12点才睡,到了3点我的爸爸说妈妈生病了,又去陪妈妈,一直到7点,我匆匆忙忙来学校,没洗脸。我们听了这番话,觉得钟老师真是一个孝敬父母的女儿。

  钟老师是个伟大的好老师。

四年级的作文300字 篇3

  四年级开学的第一天,上自然课时,我们惊讶的发现自然老师换成了一位和蔼可亲、风趣幽默的男老师。一堂课结束,老师的姓我倒是忘了,可他上的生动有趣的`自然课让我记忆犹新。

  老师以“世界之最”为主题,给我看来很多精彩的图片,讲了许多美妙的故事。老师向我们展示了一幅海底世界的图片,并娓娓动听的讲了起来……那形态各异的岩石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斓的海鱼、梦幻般的大海……我听得正入迷,恍如身临其境……老师话锋一转说:“据科学家猜测,如果人类不保护环境,也许到了20xx年这种奇妙美景就会永远消失。到那时,当你的孩子问起你鱼的味道,你只能遗憾的摇摇头,因为鱼早已从地球上消失。”

  自然老师侃侃而谈,从和人一样高大的兔子到两米高的巨马;从一岁大的小河马到与百岁老龟相信相爱……他讲得每一个故事都那么引人入胜,我这才发现自然是那么的有趣,我爱自然课,也爱自然老师,老师为我在自然探索方面打开了一扇窗。

四年级的作文300字 篇4

  我们常常到中学的操场上去玩沙。

  中学操场的旁边堆着许多沙子。我和许多同学都非常喜欢去那里玩耍。一天,我又约了几个同学一起去中学操场上玩耍。来到那里,我就说:“今天,我们还是玩沙吧!”大家说:“好,怎么玩?”我说:“再来玩地道战。”大家都拍起了手,说:“这个主意真不错!”于是,我们散开开始挖了起来。

  我和王诲伟两个人在一起挖。其他的同学也是两个人一组去挖沙。我们两个人一人挖一个洞。我越挖洞越大。后来,我们两个人把洞连在了一起。后来,我们往下面挖,越挖越深。挖到后来,我们竟然挖出了地下水。我们急忙开了渠道,把水引到别的地方去。挖了一会儿,我们觉得累了,我就对王海伟说:“我们休息一下再挖,好吗?”他说:“好!”

  休息了一会儿,我们看到地下水没有了。我们又分别去挖洞了。挖好了,我们就相互观赏。然后,我们就回家去了。

  第二天,我们又来到操场上玩沙。竟然忘记了自己在沙堆上挖过的洞和陷井,有几个人都掉了进去。还好,我没有掉进去。大家说我灵活,其实我是走在别人的后面。才幸免以难的.。这一天,天气不好,竟然要下雨了。我们只得分散回家去了。

四年级的作文300字 篇5

  小白兔是一种可爱的动物,很讨人喜欢。

  它四肢灵活,行动敏捷。小小的鼻子上,有一双红红的眼睛。身上毛茸茸的.毛,柔软得像一条棉被。一条短而粗的尾巴总放在屁股正面,显得非常可爱。

  小白兔跑得非常快。有一次,我和小白兔出去玩,我走着走着,“咦?小白兔哪去了?”原来小白兔到草丛里去了,我用手一抓,没抓到,又用手一抓,嘿!又没抓到,因为小白兔跑得实在是太快了,我得一路小跑才能追上它。我还小白兔玩起了捉迷藏,我躲在树后,小白兔根据我的气味找到了我。小白兔真聪明。小白兔最喜欢吃白菜和切片的胡萝卜,有时给它苹果它也吃,吃东西的时候总是一小口一小口地吃,细嚼慢咽的样子真好玩。晚上的时候,它睡在纸箱子里,我还在纸箱子里放一些白菜和胡萝卜,我会在在纸箱子里放些麦草,如果它大小便了,我会保持它清洁。

  小白兔给我的生活添加了许多乐趣,我要爱护小白兔,保护小白兔,不让它受到伤害。

四年级的作文300字 篇6

  语文课上,通常是上新课、做作业什么的。可是何老师却让我们拿出本子写名字,于是我拿出写字本……

  等等等等,写名字?这不是一年级的小朋友,甚至是幼儿园的人做的吗?我想起上幼儿园时,我在本子上用花花绿绿的铅笔一边又一遍地写著名字,连笔顺都是错的。我又不是不会写,练什么名字?今天不是愚人节吧!可是何老师一脸认真,一点开玩笑的意思也没有。何老师又说,要把你最漂亮的字写出来。原来是要我们练字呢。我的名字早就熟“写”千百遍了,还能写不好?

  我随手打开本子,写了一个名字。咦,看着有些别扭。字形不对,那也只是没好好写。我又写了一个,还是不行,位置不对。我接连写了几个,毛病都是一个解决了,另一个冒出来。哎,还搞什么车轮战术嘛!

  何老师动真格的了,让我们写她的名字。我们可从来不敢写和老师的大名哎!我战战兢兢写了几遍,发觉何老师的名字更难写好。我不干了!

  可何老师却开始让我们试试写潦草字。有没有搞错?潦草字可是大人写的`呀!我们照何老师的字迹练了练,一个个都是乱糟糟的,根本写不出来。我们毕竟还小嘛。

  哎,名字,简单的几个汉字,却有这么多道道!

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