四年级叙事作文

时间:2023-08-01 11:12:33 四年级作文 我要投稿

四年级叙事作文(优选9篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级叙事作文(优选9篇)

四年级叙事作文 篇1

  一天,爸爸给我一台相机,叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿着相机走在人行道上,心想:抓拍点什么呢?正在我左顾右盼时,哎哟!一不小心我被滑了一下。

  是谁这么不讲公德,竟把一块红薯皮扔到地上!我生气地四处张望着,很快我就发现了目标,原来是一大一小两个男孩在边走边吃红薯呢,其中一个手中还拿着半截没吃完的红薯,两个人兴高采烈地边走边聊,一点儿都没发现身后发生的状况。

  看到眼前这幅画面,我不由地灵机一动,有了,我要把他们乱扔垃圾的情景拍下来,给大家看看,做个反面教材也不错。我正准备举起相机,忽然,其中一个小男孩不知怎么的,身子一歪,还没等我喊出口,呵!摔了一个干净利落的跤!原来,他踩到一块不知是谁扔在地上的'香蕉皮上。我不假思索地举起相机,“咔嚓、咔嚓”地抢拍下这个镜头。看着他痛得龇牙咧嘴、一副恼羞成怒的模样,我差点没笑出声来。我心里想着,这个教训真是来得太及时了!一个不遵守社会公德,不懂维护公共卫生的人,终将会自食其果!

  当我拿着这张相片给家人和小伙伴们看,再把事情经过告诉他们时,大家都哈哈大笑起来。通过这件事,爸爸也鼓励我以后要出去多行走,勤发现,颂扬美德,远离丑恶!

四年级叙事作文 篇2

  大家都说我是个小天使,可小天使也是有烦恼的。当报纸、电视上热火朝天地宣传者各种各样的`减肥药时,我却为自己太瘦了而发愁。

  有一天姥爷让我帮他倒杯水,便随口说:“小猴子,给我倒杯水还么?”我想:以前别人叫我小猴子可是姥爷才能过来不这样叫,今天怎么也跟着叫了?一句小猴子勾起了我的回忆。这个难听的外号还是从妈妈的朋友李阿姨口中“蹦”出来的。记得那天放学,妈妈接我回家。“陈思宇!”我突然听见有人叫我,便四处张望。“呀,原来是李阿姨呀。”我大声说:“李阿姨好。”阿姨来到我的身边,用手摸了摸我的小胳膊对妈妈说:“哟,怎么这么瘦啊,像只猴子,以后就叫你小猴子吧。”我听了之后心里很难过,于是我就向弟弟倾诉自己的烦恼,没想到弟弟竟越叫越顺口。哎。我真是倒霉呀!

  我以后一定多吃饭,运动争取长胖!

四年级叙事作文 篇3

  一天,我要去一片树林里散步。阳光灿烂,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步。

  空气很清新,路边的松树、杨树……傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”不时发出“沙沙”的声音,似乎在欢迎我的到来……

  走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的'小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。

  我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了,小毛豆渐渐长成了“大毛豆”,聪明的小毛豆很快学会了飞翔。

  第二天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸,大地似乎在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,一动不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,心里充满了气愤与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可怜的小毛豆。

  第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。

  希望大家能够保护环境,少砍树,爱护花草树木,给动物们留一个美好的家园。

四年级叙事作文 篇4

  今天是星期三,中午我们要在学校吃午饭,老师在周一下午已经和我们约好,周三要自己准备好午饭,吃完午饭我们一起观看电影,我们心里可高兴了。

  一大早,我来到学校,就听到同学们在叽叽喳喳的议论这次活动,有的同学还互相询问带的什么午饭。

  上课铃响了,第一节课,我们被叫去帮忙打扫卫生;第二节课老师去开会,我们自己上的'自习课,第三节和第四节全都是上的数学课,可我总感觉今天上午的时间过得特别的漫。好不容易熬到第四节课,老师提前给我们下课了,我们赶紧去了趟厕所,然后又去开水房把手洗干净,顺便接了杯热水,赶回教室开始我们的“集体午餐”。

  我们以最快的速度吃完午饭,把课桌上面收拾干净,老师接着给我们打开电脑,用投影仪将画面投到电子白板上面,我们一起观看《蓝精灵》这部影片。这部影片非常有意思,讲述的是蓝精灵们智斗格格巫的故事,我们每个同学看得津津有味,这部影片的片长有90分钟,影片结束后,我们觉得时间好像才只过了半个多小时……哎,时间过得可真快呀!可我们的心还停留在《蓝精灵》里呢……

  希望在以后的时间里,老师还会组织这样的活动,我们期待着……

四年级叙事作文 篇5

  同学们,看到被风刮倒的小树苗,你们会怎么做呢是扶起它,还是折断它看到受伤的小鸟儿,你是医治它,还是不理它......这些都是一些对待生命的表现。现在,就请同学们来看我是怎样对待这些生命的.吧!

  一天,在去书店买书的路上,天空中烟雾迷蒙,还刮着大风。我走着走着,突然发现被风刮倒的小树,它垂头丧气的弯着腰,好像正在可怜巴巴的瞅着我,对我说:小同学,快来帮帮我吧!我本来想不扶它,可又一想,如果这棵小树是我的话,我的心里会怎样的想呢于是我把这棵小树扶了起来。

  还有一次,我看见受了伤的小鸟儿,一是好玩,二是可怜它,就把它拿回家里养。谁知不懂技术,不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此,我伤心了好久,幸好有妈妈安慰,我才把小鸟儿埋了。

  虽然,这些事情都是非常普通,但这些都是热爱生命的表现,希望同学们多做些热爱生命的事情。

四年级叙事作文 篇6

  随着年龄的增长,我的烦恼也随之而来,以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了!为考试成绩不好烦恼,为作业本买有带烦恼,为不会写作烦恼。

  记得有一次,老师刚上完作文指导课,就要求我们马上就写,而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声:“开始!”同学们马上开始“下笔如有神”了!同学们都已下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声,只听见笔在纸上“走出”的沙沙声,没有一个同学东张西望,可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了,我的作文才写了一段。马上就要下课了,老师之前交代过,打了下课铃,无论你有没有写好,都得交。我心里非常着急,生怕下课铃声响了自己的'作文还没写好。可是着急又有什么用呢?难道只要着急就能写出作文来吗?这可真让我烦恼透了!

  时间过得真快啊!一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完,但是没办法,我只能把未完成的作文交给老师。

  仔细回想,我之所以畏惧写作文,都是因为自己平时不爱看书,不注意观察、写日记不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣,每次写日记我都是绞尽脑汁,语言枯燥,总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文,我真羡慕啊!我多么希望像他们一样有一支神来之笔,能妙笔生花啊!

四年级叙事作文 篇7

  星期五上午体活课,老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了,刘老师一声令下:“同学们,开始放吧!”老师话音刚落,同学们纷纷拿起自己的风筝。

  哇!风筝的种类可真多呀!有滑稽可笑的唐老鸭、聪明可爱的米老鼠,有凶猛的老鹰、精致灵巧的飞机,还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样,五颜六色,美丽极了。呀!李欣阳的飞机风筝飞起来了,过了一会儿,黄勇的风筝也飞起来了,可是一不小心,李欣阳的风筝挂在树上了,刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的.风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候,陈政屹见了,过来说:“我来帮你托着风筝吧!”我高兴地点点头。于是,我手拿线轴,陈政屹用双手举起风筝,我一下像离弦的箭一样冲了出去,陈政屹赶紧松了双手,哇!风筝飞起来了!好漂亮呀!可是飞了没几分钟,风娃娃忽然无影无踪,正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来,我捡起风筝,陈政屹又帮我飞了一次,可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高,还一次次落下来,我们依然很快乐,这节课真有趣!

四年级叙事作文 篇8

  有一颗蛀牙,它每天都在干扰我的正常饮食,因为它的存在,我的口腔里每天都上演着一幕幕“大闹天宫”的剧情。

  讲到它的“罪行”,还要从一星期前说起,那时它就时常给我出难题,当我吃菜时,它就会像个守财奴,把食物藏起来,让我一次又一次用“如意牙签棒”讨伐它,当我吃饭时,它又东摇西晃,疼得我呲牙咧嘴。于是我下达了以毒攻毒的`计划,要将这“害群之马”给根除了。

  我的第一招就是“硬攻”,我故意买一些玉米,核桃狂咬,想让它在这么多“硬汉”的打击下主动退出历史舞台。没想它实在调皮,一会儿推推这个,一会儿惹惹那个,难道把我的嘴当成了舞厅,还跳起了迪斯科?它倒是秀得开心,我就惨了,痛得不得了,只好“举手投降”了。

  第二天,我决定以守为攻,让它自己主动让位,可是我等到花儿也谢了,它依然是纹丝不动。唉,看来只能让牙医来将它“斩首示众”了。还是牙医手段高,只见他拿着镊子在我嘴里摆弄了几下,这颗蛀牙就命丧黄泉了。

  看着我手中的这颗蛀牙,上面有一个黄豆大小的黑洞,看来就是个纸老虎,外强中干,不堪一击啊。

四年级叙事作文 篇9

  父亲。从我呱呱落地时父亲那满怀好奇的眼睛目不转睛的盯着我;小时候父爱唱着童谣疼惜的看着我哄我入睡;长大后父亲鼓励的眼神激励我前进。

  “宝宝。加油。”一句亲昵的鼓励让我学会了走路。宁静的夜晚一个温暖的.怀抱驱走了我心中的恐惧。那鼓励的眼神给予我无声的鼓励让我擦干眼泪勇敢向前。

  正值青春期的我爱叛逆可您说“适度而行”让我浪子回头;处于囧境的您独自一人在书房思索,望着那双迷雾的眼睛让我决心发愤图强。

  父亲,你就是我人生道路的指引灯;父亲,开启知识大门的金钥匙;父亲;你就是我迈向成功道路的垫脚石。

  父亲,千千乐曲也抒不尽您对我的爱;父亲,汪洋大海也填不满您对我的关爱;父亲;历史长河也远不及你的照顾。

  这是一篇写人记叙文。小作者紧紧抓住人物的性格特征和动作、语言细节来表现人物,给人以鲜明深刻的印象。文章中多处运用比喻等修辞手法,使得行文摇曳多姿,极富感染力。

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