(热)小学四年级作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
一年一度的暑假又开始了，我们要去大西北旅游咯！那里有一片片草原，羊群们若隐若现；那里也有茫茫的戈壁滩，寸草不生；那里还有雪山，终年白雪皑皑……我最喜欢那里的景点之一—鸣沙山。那里景色迷人，由一粒粒金灿灿的沙子日积月累而行成，被风吹成各种形状的沙丘。而且那里的沙子还很奇妙，每一步踩上去，沙子还会响。
我们早早地起床，准备骑着骆驼到鸣沙山的山峰上看日出。我们骑的骆驼威风凛凛，它的脖子又长又弯，眼睛瞪得大大的`，驼峰上一撮撮乱蓬蓬的绒毛摸上去十分舒服。
我骑在骆驼上，感觉有点颠簸，手紧紧抓着扶手，生怕被颠下来。突然我听见妈妈“啊—啊”地叫着，这声音那么刺耳，像知了在枝头狂叫，像小孩在鬼哭狼嚎，妈妈的胆子真小啊！沿着沙坡，我们缓缓上行。过了一会，一道红色温暖的光线射了出来，洒满了金灿灿的沙粒，金黄的太阳边缘泛着红色的圈环，太阳公公笑盈盈地出来啦！它用柔和的光芒怀抱这广阔无垠的沙漠。
我们看完日出就继续骑着骆驼去月牙泉了，那里有一个滑沙的地方。我一抬头，看见高高的滑沙起点，它像一个皮球呈现在我的眼前。我多么渴望可以快点到那儿啊！我在沙漠里完全是走一步，退三步，我奋力向沙丘的起点爬去，累了就躺在沙子上休息一下。最后经过我千辛万苦的努力，我终于爬到了滑沙的起点。
我拿了一个滑沙板，坐在上面，手往后一拨，就风驰电掣般地滑了下去，耳边的风声“嗖嗖”地呼啸而过，那沙子像水花四溅似的“飞”到我脸上，我只得紧紧地抿着嘴，闭着眼。多么爽啊！
你看，鸣沙山是不是又美又好玩啊！
小学四年级作文 篇2
盼呀，盼呀，盼星星，盼月亮，我终于盼来了正月十五元宵节！
元宵节观灯，可是一个大饱眼福的好机会，当然不能放过了。晚上大饱口福后，我们全家人立即出发去人民公园观灯啦！
瞧！马路上灯火辉煌：路两边一串串大红灯笼犹如一团团烈火，令人目不暇接；那一棵棵“发光的树”五彩缤纷，就像天上的小星星不停地眨着眼睛；闪闪的霓虹灯扑朔迷离，让我们置身于仙境……
不一会儿，我们一家人就有说有笑地来到了人民公园。哇！这里简直是灯的世界，灯的海洋。看！这边一尾亮晶晶的金鱼向我们游来，那边一只光灿灿的小鸟向我们飞来，还有那闪光的玉兔向我们跳来，那透亮的孔雀向我们开屏，那一幕幕走马灯向我们放电影，那一节节一扭一扭的'长龙灯向我们游来，好像请我们去游天宫……
众灯之中，还属虎灯最耀眼。嘿嘿！这只威风凛凛的老虎正在俯视众人；那只温和可爱的小虎正在向人们点头；还有那两只栩栩如生的金虎正在闹春呢！哈哈！都说老虎的屁股摸不得，可我却不信邪，偏偏用两只小手去摸。只见爸爸一按快门，我和大老虎来了一个亲密合影。嗬！我多威风啊！
啊！这里是灯，哪里是灯，人民公园变成了童话世界。我们一家人漫步在灯潮人海中，沉浸在节日里的欢乐气氛之中……
小学四年级作文 篇3
嘭！嘭！咚！咚！给我看看！给我摸摸！你猜我们在干嘛？告诉你吧！我们正在欣赏西瓜呢！
只见一部分同学虎视眈眈地看着西瓜，恨不得马上就把它吃了似的。而有的同学却在仔细观察西瓜的外貌，比如说我。我发现了它有着一个圆圆的身子像皮球一样，还有它那像猪尾巴一样的藤蔓，摸起来冰冰的。我还发现它的下面有一块黄色的“胎记”；闻起来有一种特别的清香味儿。
老师说：“准备吃西瓜了。”同学们高兴地叫了起来。只见，老师左手扶着西瓜，右手拿着刀，“咔嚓”一声，西瓜分成了两瓣。里面那些红彤彤的.果肉就像小朋友们那可爱的笑脸。然后，老师又把西瓜切成了两瓣。这回和上回不一样，上回是把西瓜分成了大块儿，而这回是把西瓜分成了小块儿的。老师又让班长把西瓜一块儿一块儿地发下去，当我接到时，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一样，心里美滋滋的。
这次吃西瓜活动真有趣，每当我回忆往事的时候，就会想起这件事。
小学四年级作文 篇4
汽车王国是一个富有的王国，里面的老百姓无忧无虑地生活着。
有一天，坏人红红和蓝蓝在路上走着，同时发现了自己喜爱的食物:一瓶汽油。蓝蓝对红红说：“这瓶汽油咱俩一部分吧！”红红说：“不要。”红红说完就拿着汽油瓶走了。
星期日，红红来到彩彩食品屋来打工，彩彩店长同意了，让红红到门口招待客人，红红又把坏心眼使了出来，见到一个客人就说：“哎呀，千万别来了，这食品有毒。”那位顾客说：“我凭什么相信你？”红红说：“我的爷爷吃了这彩食品，现在还在昏迷当中呢。”那顾客说：“我是老顾客了，我才不相信呢。”红红见计划失败了，跑走了，工钱也没拿。
公主紫紫对年迈的国王说：“父亲，现在国家鸡犬不宁，怎么办呀？”国王说：“黑色云雾出现了。”紫紫奇怪地问：“父亲，黑色云雾是什么呀？”国王说：“你记得你小时候的朋友红红了吗？”“记得。”公主紫紫点了点头说。年迈的`国王生气地说；“就是她在捣鬼。”紫紫听完，就连忙跑到警察局，找到局长黑黑，说：“黑黑局长，请帮我抓住红红。”局长说：“好。”没到十分钟，红红就到了紫紫的面前，红红笑着说：“紫紫公主，都是老朋友了，可以对我好点吗？”说着，便拍了拍公主紫紫的肩膀，公主紫紫拿开红红的手，说：“谁和你是好朋友，局长，把她扔到荒郊野外去。”红红被扔到了荒郊野外。
坏人被扔到荒郊野外去了，汽车王国里的老百姓再也没有坏心眼的人了，老百姓们又过上了无忧无虑的生活了。
小学四年级作文 篇5
我看书可以看到什么都忘了，这是千真万确的。书是人类进步的阶梯，我爱看书，当然是件好事，我那个小小的书柜已经挤不下我那“书山”了，妈妈给我买了一个大箱子，一天天的积累，书高出箱子一大截。我这“书虫”一有时间就往书堆里钻，因此也闹过不少的笑话。
有一次，我正津津有味地看《儿童文学》，突然妈妈叫着：“女儿，天黑了，要下雨，你上去帮妈妈把衣服收了吧。”我不满地放下书，以刘翔冲刺的速度飞奔阳台，拿竹竿，举起，收下，放好衣服，放下竹竿，一连串动作让人眼花缭乱，看都看不清，我已经回到书房，继续欣赏我的.书了。不一会儿，妈妈又叫道：“女儿，雨停了，再给我把衣服勾上去，快些！”我心不在焉地“嗯”了一声，慢吞吞地走出书房，又以刘翔冲刺的速度飞奔阳台，随手抓起一桶衣服，嗯，干的，就是这桶。我捡起扔在地上的竹竿，心下在焉地勾着衣服，早把把妈妈让我勾那桶半干半湿衣服给忘到九霄云外了。妈妈又喊了：“女儿，有桶衣服没洗，帮妈妈扔进洗衣机洗了吧！”“嗯！”我抓起另一桶衣服，扔进洗衣机，也不知放多少水和放多少洗衣粉，手忙脚乱地放了五匙洗衣粉，放了半桶水，定了时，拍拍手就继续看书去了。
晚上，妈妈让我和她去把衣服收了，我提着一本书，心不在焉地跟着妈妈去阳台。妈妈大吃一惊，因为她看见衣服晒着没洗的，而洗衣机里的衣服一个劲地冒泡泡，洗衣粉的味道一阵阵地飘来，洗衣粉放多了！妈妈发动“狮子吼”：“李——钊——颖，你是怎么洗衣服的！”我还若无其事地看书看得津津有味。妈妈气得头发都竖起来了，可也没有办法呀！只好咽了口气：“真拿你这条‘书虫’没办法，无药可求了！”说完，只好自己收拾残局了。我拍拍屁股，脚踩西瓜皮——溜之大吉了。
你说，我这条“书虫”是不是很呆呢？
小学四年级作文 篇6
有一座美丽的学校，那就是我们的学校——建国实验小学。学校的一角有一个墨池，它十分美丽。走进学校，这就是我们的上操场。从右边的楼梯走下去，那里就是墨池的居住地。墨池十分静，一条小鱼在墨池里游来游去，一道道波纹散开了，打破了墨池的.静。在墨池的右边，有一座雕像，她的左手握着拳，放在下巴的下面，右手拿着书，好像在思考着什么。她是一个美丽的女孩，下面还刻着两个红红的“书香”二字呢！在墨池后面，有一个大花坛，里面种着许多不知名的花花草草，他们把花坛装点得更加美丽。里面还有其壳高达的桫椤树，好像是花坛的守护神。里面还有两颗叶子是紫色的树，它们俩是墨池的守护神。里面还有一棵大树，它的叶子绿油油的，因为它是一棵高大的常青树。墨池边还有三棵小树，它们的形状是伞形的，从里面往外面看，只看得到几点阳光，它的叶子的上面要深些，越到下面越浅，变成浅绿色。它的叶子是重叠的，不留一点空隙，一阵风拂过，叶子就漾起波纹，十分美丽。墨池右上方还有一个亭子，我们休息时就喜欢去那儿乘凉，看书，十分美好。现在墨池十分安静，好像在冬眠，小鱼儿也静静地冬眠了。我们学校的墨池真美丽！
小学四年级作文 篇7
星期天到了，我和爸爸去黄桥公园放风筝。那天秋高气爽，凉风习习。
我和妈妈来到公园，哇，我看见有许多人已经在那里放风筝了。蓝天上有张牙舞爪的螃蟹，有翩翩起舞的蜻蜓，有展翅飞翔的雄鹰……
我们要放的是青蛙风筝。我和爸爸找到了一块空旷的'地方，爸爸拿着那只风筝等着我发布命令，我手握着线圈，仰望着蓝天，胸有成竹地对爸爸高喊：“放！”也许离得太远了，爸爸一走神，风筝竟然从手中掉落了。第一次试飞失败了，我很伤心。爸爸说：“不要气馁，还可以来第二次嘛。”爸爸的话让我振作起来。
第二次试飞，我叫爸爸离得近一点，然后我又喊：“放！”爸爸这一次听得清清楚楚，他把风筝往空中用力一抛，我快速地边放线边奔跑，风筝向着蓝天飞翔起来啦！
小学四年级作文 篇8
我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信，我就领着你去游览一下吧?
五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了，那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧?
最有趣的`是那又黑又长又危险的水帘洞了，山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布，那水是那样清、那样甜，经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，准会滑倒，所以游客们都带着手电筒，手电筒的光亮星星点点，像黑夜里美丽的星星，非常美丽壮观。
五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树，山上树木葱葱茏茏，到处绿树成荫，像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密，站在树下，仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花，带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中，宛若人间仙境一般。
五莲山真是个风景优美的旅游胜地，我爱家乡的五莲山，欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧!
评语：《家乡的五莲山》采用通篇总分总结构，运用比喻拟人的修辞手法，通过描写家乡五莲山的“奇形怪状的巨石”“又黑又长又危险的水帘洞”“郁郁葱葱的千年古树”，直抒胸臆，表达作者热爱家乡的思想感情。最值得学习的地方是描写每个景点的时候都采用总分结构，抓住特点描写，三个景点又构成了排比的气势，增强了文章的结构美，读来让人有身临其境之感。
小学四年级作文 篇9
我家有三迷，分别是爸爸、妈妈和我。你想知道们都是什么迷吗?就请往下看。
我是一个电视迷，每当我写完作业时，就会打开电视看动画片。爸爸看见了，便叫我不要看电视，我心里想：电视这么精彩，为什么不让我看呢?我无可奈何地关掉电视。有一次，妈妈和爸爸都去上班了，我听到门“砰”地一声关上了，便快速地打开电视津津有味地看起来。正当我看得入迷时，妈妈爸爸下班回来了，我赶紧关掉电视向书房跑去。妈妈走进屋里，摸了一下电视，来到书房瞪了我一眼，就走了。我心想：真幸运，还好没被爱整人的爸爸发现。
爸爸是一个书迷，爸爸每次下班后都会带几本书回来。我们家里的书架上几乎都摆满了他的书。爸爸有事没事的时候都会捧着书在那看，而且每次看书都那么专心致志，他经常叫我和他一起多看点书，说对写作有帮助。有一次，妈妈的饭都烧好了，就等爸爸一个人了。只听妈妈说：“开饭了，开饭了。”爸爸好像没听见，继续看他的书，脸上不时地露出笑意，完全沉浸于书的.内容之中。妈妈气得火冒三丈，大喊大叫，整个楼房都快塌了。我去把爸爸手中的书拿下，他这才恋恋不舍地放下手中的书。我想：爸爸真是个书迷呀!看书看得连饭也不想吃了。
妈妈却是一个电脑迷。妈妈一有空，就会赶快把电脑打开玩，一刻也不会放过。有一次，老师叫我们查资料，于是，我看见妈妈正在玩电脑，便跟妈妈说，让她帮我查资料。过了一会儿，我对妈妈说：“资料呢?”妈妈便说：“等我玩完这局再查。”瞧，妈妈就是这样一个爱玩电脑的人。
怎么样，这下你知道我们一家三口都迷什么了吧!
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