小学四年级作文

时间：2023-08-14 08:14:58 四年级作文我要投稿

小学四年级作文(优选10篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文(优选10篇)

小学四年级作文篇1

　　“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”你们还记得吗，这是我刚刚入学的时候大哥哥大姐姐给我们唱的少先队歌，他们一边唱着一边给我们带上红领巾。

　　但怎样才能做好共产主义接班人的呢，我想只要按照校规做到“爱日、爱群、爱已、爱学”，我们就能成为一个合格的接班人。

　　所谓的“爱日”就是爱惜时间。古人常说，人的一生很短暂，个人无法延长自己的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。有的人学习很出色，那是因为他们把握了时间。有的人学习很差，是因为他们荒废了光阴，时间就变得没有价值。

　　我细细的计算了一下，如果上课时思想不集中，做小动作，削铅笔，写作业磨磨蹭蹭，一节课浪费3分钟，一天6节课，一年305天（去掉60天假期），小学6年，仅此一项，你就浪费了363056＝32940（分），也就是32940÷60＝549（时），大约69天（按每天学习8小时计算）．这可真是不算不知道，一算吓一跳．同学们，请记住这份“帐单”，珍惜时间，就是爱惜生命．平时我们可要养成“爱日”的好习惯吆！

　　“爱群”就是热爱集体、热爱同学。一个班级，一所学校都是一个“集体”。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个人的力量是有限的，但是集体的力量是无穷的`。我们身处一个班级、一所学校，每一个同学都是集体的一分子。为了让我们的班级、学校变得更好、更强，我们必须要有很强的团队精神和集体荣誉感，大家齐心协力才能战胜各种困难。“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们一起来热爱我们的集体，温暖我们的大家庭吧！

　　“爱已”就是要充满自信。人生需要自信。自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。每个人只要有了坚定的信念就是不可战胜的。下面我给大家讲一个故事。

　　20世纪初，美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者，就断言而有信中国地下无油，中国是一个贫油区。

　　年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油，他说：“我就不信，难道只生在西方的地下？”在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。

　　“爱学”就是热爱学习。俗话说的好，“学无止境”。如果没有学习，就没有人类的不断进步；如果没有学习，就不会有华夏五千年的历史。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦，把学习当作最大的乐趣。我热爱语文，爱在那“桃花流水三千尺，不及汪伦送我情”的情义中；喜欢数学，乐在阿拉伯数字中巧妙化解一道道难关里；热爱英语，迷在ABCD中寻找异国风情；热爱科学，在那科技中探索未知的世界……

　　“爱日”吧！它是生命的价值。“爱群”吧，它的力量是无穷的。“爱已”吧，它是成功的保证。“爱习”吧，它是对未来的追求。让我们努力“爱日、爱群、爱已、爱学”，争做一个合格的接班人。

小学四年级作文篇2

　　7月3日是一个特殊的日子，因为我参加了由新闻晚报主办的“世博小记者夏令营”，在为期四天的活动中，我参加了“迎世博倒计时300天”，小记者采编世博专刊等丰富多彩的活动，我学到了许多学校、课本里学不到的知识。

　　7月4日一大早，我们便来到上海科技馆，参加了“迎世博倒计时300天”的活动，聆听了世博专家的讲座，参观科技馆最新展览，让我更加了解了世博的相关知识，例如：茅台最早在世博会上获奖的中国产品；本次世博会的五个精彩看点……我还学到了许多关于世博的英语单词。这次科技馆之行真是让我受益匪浅！

　　随后几天，我听了考进香港大学的上海状元给我们讲授了自己的学习经验的讲座，让我懂得了只有付出辛勤的汗水，才会有好的收获。《新闻晚报》记者通过亲身经历告诉我们如何当好一名小记者，还举行了小记者模拟新闻发布会，让我明白了要做一个合格的小记者要有丰富的知识，与人交流的能力，勇于实践，养成眼勤、脑勤、手勤、口勤的.好习惯。我们还表演了一个《全球变暖》的节目，警告大家要保护地球。

　　快乐的时光是短暂的，夏令营结束了，我和小伙伴们挥手告别。这次夏令营既让我了解世博，参与世博，又明白了如何当一名合格的小记者，真是一举两得啊！

小学四年级作文篇3

　　“杀，杀，杀！”突然，一个稚气未脱的声音在我耳边响起，不用说，一定是我的弟弟明明。他在院子里挥舞着木棒，有时还会来个鲤鱼打挺。他一会儿跑向东，一会儿奔向西，一刻也不消停。不到半天的功夫，身上的白衬衫变成了黑衬衫，头上、脸上都是泥巴，不仔细看，还以为是非洲来的小黑人呢。

　　其实，不是我吹牛，我弟弟长得还真是漂亮又可爱的呢。你看他，圆圆的脸上嵌着一对忽闪忽闪的眼睛，两只可爱的招风耳，一看就是个机灵鬼。这个帅气的孩子，却有一个弱点，就是不讲卫生，难怪人家给他起了个绰号，叫“泥猴”。

　　“明明，快，快来洗澡，看你身上又黑又脏的。”从屋里传出妈妈的声音，弟弟听了，叫：“不要！不要！我不要洗澡！”一边叫着，一边准备往外溜，他脚像踩着西瓜皮，“哧”一声溜到了外面，不见了人影。可弟弟刚出门就和下班的爸爸撞了个满怀。爸爸见了，揪住弟弟的衣领，把他拎回了家。爸爸把弟弟带到了一面镜子前，镜子里的弟弟浑身上下黑不溜秋，弟弟看了一眼又把眼睛闭上了，他格格地笑着，然后摇了摇头，摆了摆手，说：“不洗，不洗，我不洗！”说着就像泥鳅一样从爸爸的胯下钻了出去，爸爸高高举起的巴掌无奈地缓缓落下，他对妈妈耸了耸肩，妈妈冲他摇了摇头，叹了口气说：“这个泥猴，我们是束手无策了！”

　　站在一旁的我见此情景，冥思苦想。突然，一声“喵”的声音穿到我的'耳朵里，“有了！”我高兴地转身，出了家门，不一会儿把邻居家的小花猫抱来了。“弟弟，快来看，我带什么来了。”弟弟听了，像一支箭似的冲了过来，“啊！是小猫。”弟弟叫了起来。小花猫拍了拍自己的爪子，又舔了舔毛，“喵喵喵”地叫，好像在说“谁跟我玩，谁把我抱！”

　　弟弟一见到小花猫就来了精神，他兴奋地说：“我跟你玩，我把你抱！”说着就伸出了两只小黑手，小猫却吓得往后一跳，缩到了我的怀里。小猫撅着胡子，头一摇，好像在说：“不妙，不妙，太脏太脏我不要！”我见了忍不住哈哈大笑，爸爸妈妈却皱起了眉头，弟弟见了，脸红得像一个熟透了的苹果，他扭捏着对妈妈说：“妈妈！快给我洗个澡！”说着，把妈妈给拖进了卫生间。

　　洗完澡出来，弟弟身上有一股香味扑鼻而来，小花猫又“喵喵”地叫，好像在说：“你跟我玩，你把我抱！”然后一下子就扑到了弟弟的怀里。

　　就这样，弟弟变得讲卫生，爱干净了，再也没有人叫他“泥猴”了。

小学四年级作文篇4

　　我们家有很多蚂蚁，它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们，以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

　　有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，马上被吓了一跳，只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了，以是它们来到我的杯子里找水喝，因为它们不会游泳，以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了，我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

　　第二天，蚂蚁又成群结队地涌到我的'杯子内里来。我看患上惊心动魄，蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子，心想这回蚂蚁进不来了。但是，第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我给蚂蚁另外找了一处水源，蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉：蚂蚁真是执着，为了能喝到水，锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小，心却不小。

　　我也要像蚂蚁那样，虽则我很小，但我也有结果为科学家的弘远抱负，为了这个抱负，我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

小学四年级作文篇5

　　二十年后，一位优秀的航天飞船设计师诞生了，那就是我——廖彣翰。我将担任神州十六号的设计师，这次，我的飞船将飞往冰冷的海王星，探索那里的奥秘。下面是我的设计方案：首先，是动力装置，我采用三喷，可活动动力，一秒钟可飞行10000千米，燃料是核能。再就是建造飞船的材料，飞船的外壳分三层，第一层是耐高温坚硬无比的材质，第二层是耐寒冷的材料，第三层的聚晒胺苯纳，看起来像布，非常保暖。飞船内部的构造精巧华丽，像家一样舒适，不过里面的高科技可不少哩！举个例子吧，比如在太空上厕所可不是一件容易的事，太空里没有引力，尿到处乱飘不是个事呀！所以，太空厕所是一个像吸尘器一样的真空洞，可以把大小便吸到里面去，再将有用的`物质分解出……太空舱还有一个重要的作用就是，太空旅行归来，当航天员踏上地球时，先得经过太空舱的几道“工序”来适应地球的压力，不然人体里的氮气会溢出，在血管里形成“气栓”，导致死亡。

　　我设计的飞船还有很多高科技创新，作为国家航天科技的总设计师，我深知保密的重要性，因此细节就不容过多透露。我期待我设计的神州十六号能早日发射，圆我们中国人的“飞海”梦想。

小学四年级作文篇6

　　落叶归根，倦鸟归巢。

　　当熟悉的大街出现在我眼前时，心里百感交集。昔日热闹的大街，现在却只有几个匆匆行走的陌生人。往常郁郁葱葱的枫树，现在却只剩几片枯黄的枫叶。一阵萧瑟的秋风吹过，枫叶飘落下来。

　　转角处的那家面馆，还在吗？我想着。在不知不觉中，我已经到了。面馆仍在，里面只有几人，我挑了一处靠窗的地方坐下。当老板问我要什么面时，我毫不犹豫地用家乡口音说，“炸酱面”。当我还在上小学时，经常和同学结伴来这儿吃炸酱面，一边吃一边玩，面馆的老板看着我们嬉戏打闹，却并不阻止。可现如今，只有我一人来这。

　　听到我用家乡口音，老板愣了一下，仔细看看我，突然激动的说：“你是不是静瑶？”

　　听他喊出我的名字，我惊讶极了，看看他，不确定地说：“你是林扬？”

　　“是啊！”

　　我未曾想到，我和小学同学竟会在这种场面相见。林扬是我小学时的`同桌，记忆里那张稚嫩青涩的脸，早已不复存在，取而代之的是成熟和沧桑

小学四年级作文篇7

　　我经常要爸爸给我买一只小动物，可爸爸总不同意，小学四年级作文，我和麻雀的故事。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回来。

　　我找来了一个箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎纸片作为鸟窝，一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了，我用绳子捆鸟脚的时候，它乱飞乱叫仿佛说：“让我走，我想爸爸妈妈，不一会儿眼睛变的湿润润的。”

　　我喂它食的时候它总乱飞想逃走，有时麻雀会飞到箱子上看看，这个陌生的地方是怎样的，小学四年级作文《小学四年级作文，我和麻雀的故事》。它很倔强一点食物也不吃，水也不喝。我想关它一天，它肚子饿了一定会吃，到时候就乖乖的听我的话了，并训练它做些小游戏。

　　我每次玩麻雀的时候，有时没注意它，它就飞到我的头上站着，为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳，实际上它是看哪里能逃跑。

　　下午麻雀总叫个不停，它的'声音很伤感好象再说：“我想妈妈快让我回去，妈妈快来救我啊！”我想这样把它关起来又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷，但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光，我仔细想想应该爱护它们，而不该它们抓来玩，应该把它放回大自然。

　　我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`，不一会它吃力的飞到对面的树上并欢快的叫着，好像在说：妈妈我在这里你快来呀！虽然我依依不舍最终还是把它放了。

　　过了几天，我看见有三只麻雀在阳台上叫着，我走过去一看那只小的就是我放飞的，它找到了爸爸、妈妈并一起来这里，好像在对我说：谢谢你把我放回大自然。

小学四年级作文篇8

　　坐在自家的阳台上，感觉是多么温馨。而我家窗外的那一片土地，就像一片未解开封印的魔地，那样让我好奇。这棵小桑树苗是什么时候“搬”来这里的？我已记不清了，但那天种这棵树苗儿的情景，却一直深深地刻画在我的.脑海里。

　　那是一个空闲的周末，我拿着树苗、铲子和水桶，一路狂奔来到地里，快速地挖了一个坑，把树苗小心翼翼地放进土坑里，用小铲子给小树苗轻轻地盖上土，再轻轻地把土拍实。最后，我又提来一桶水，让小树苗“喝”个饱。当看着自己辛苦劳动的成果时，我开心

　　地对小树苗说：“小桑树呀，快快长大吧！”

　　当我再一次见到小桑树时，它长高了好多，叶子也更茂盛了。我情不自禁地感叹道：“花草树木，你们到底是怎样的生命？让我尝到了收获的甜味……”

小学四年级作文篇9

　　周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式，我俩非常的高兴，也非常的紧张，因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会，因为只有高年级的'同学才有机会主持这样的队会，没有想到这次任老师推荐我.

　　利用周六周日在家准备了一番，今天到校，我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快，马上就要升旗，全校师生站在大操场上，我俩站在后台，突然，校长说没电了，怎么主持呢?王老师整顿了纪律，我和孙嘉伟互相看了看，此时他心里一定和我想的一样，怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会，还让我们碰上没电了，真有点倒霉。我俩站在台上，只能高声地主持这次队会，我知道，我们的声音在后面的同学可能听不到，但我们已经尽了最大的力量。

　　真的有点遗憾，甚至有点伤心，本来想把最好的一面展现给老师和同学们，可是因为没有电，什么也改变了，但愿下次也别出现这样的情况。

　　妈妈的话：我也很为睿有点遗憾，可是这也是没办法的事，孩子精心的准备一下全改变了，周末可在家和我主持了几次，她说，班上的同学根本听不到他们说些什么，我只能鼓励他、安慰她，告诉他没关系，这也不是谁的不对，也许以后老师还会给你机会的，这才心里稍稍好些。其实我也知道，能轮上一次也不容易，全校只有五六年级才能主持，一个年级每个班都要轮，睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会，已经很好了，有时候遗憾也是一种美，这样的情况下一样能锻炼人，我相信孩子会慢慢认识到的.

小学四年级作文篇10

　　一天早晨，我睁开眼睛惊奇的发现天上下着我从未看过的鹅毛大雪。雪飘到地上，地上就好像铺上雪白的地毯，在雪的梳妆下，这里成了一片粉妆玉砌的世界。我招呼了一些朋友出来，一起堆雪人，我们各自拿了一个盆子，在车上，在路旁，我们抓起一把把雪放到盆子里，放满一盆我们就把雪倒到一起，倒到足够了，我们把雪捏成一块，然后抱到有雪的草坪上滚，看到有哪一块沾上了污泥，我就把那一块雪给挖下来，扔掉，那一块干净的'填上去，而且还时不时地磨一磨，因为这样可以确保雪球是圆的。我们就像这样子滚了三个大小不一的雪球，然后把它们叠起来，再在两边插上两根树枝，但我们的雪人还没有五官呢，这时有人拿来两个龙眼壳，一个胡萝卜和一根彩带，我们把东西给雪人一一安上。最后，我们都非常得开心，我们还和雪人照了相以作为一个纪念呢。

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