小学四年级作文

时间：2023-08-17 06:59:37 四年级作文我要投稿

[经典]小学四年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　清明节时，我去家乡祭祖，放眼望去，只见家乡颇有变化。

　　当我走在乡村小路上时，看见远处群峰罗列的山峦，它们高大威武，犹如一位位士兵站在那里，守护着乡村、守护着田野、也守护着村民……山的背上还有一群绿色的小精灵，它们在山峦的背上活蹦乱跳，似乎玩得永不停歇，一点也不觉得累；这些小精灵的身旁还挺立着大树妈妈，它们无时无刻都照看着小精灵，似乎这就是它的职责；咦！大树妈妈的鞋子怎么是五彩缤纷的呢？走近一看，原来是一些争奇斗艳的花，它们不仅装扮着大树妈妈，互相也在比美，它们一个比一个美丽，似乎要比个你死我活。

　　我看向山脚下时，我简直不敢相信我的眼睛，因为眼前全是光秃秃的田野，只有几株矮矮的苗儿，没有一颗稻子，但是我的心里明白，经过农民伯伯辛苦的'劳动，这些光秃秃的田野一定会变成金灿灿的田野，所以我并不失望没有见到金黄色的田野。

　　当我转过头时，只见路边全是小洋房，我不禁产生了疑问：以前这些房子明明是用土做的房屋，怎么现在不一样了呢？我百思不得其解，所以带着这个疑问去问妈妈，妈妈说：“现在农村变了样，家家户户都修起了小洋楼，而且路也是修到屋门口，人们都过上了美好生活。”我听后连连点头称赞。

　　我继续向前走，看见左边全是一棵棵果树，其中有枇杷树、李子树、柑橘树……枇杷树和李子树都已经结满了果子，我看了之后在心里拨起了“小算盘”：等以后这些果肉丰满、果实成熟了，我就来品尝品尝这些农民伯伯亲手种出来的果子。

　　最后，我坐在车上准备走时，脑海里想到《故乡》这首歌：故乡啊故乡，我的故乡，何时又能回你怀中……

小学四年级作文篇2

　　我们的校园最美丽了，可最美丽的还是要算我们学校的教学楼了。

　　早晨，晨光照进了我们的教室里面，听着我们琅琅的读书声，太阳公公看着我们整齐的座椅和欢声笑语，射进来的阳光好像在夸我们阳光儿童。

　　中午，听到了一阵阵清脆的下课铃声，我们收拾好书包，铺上纸张，端上香喷喷的.饭菜正在美美地吃着。看看，我们都成什么样了啦！“哈哈哈哈……”我们都开心的笑了。原来我们个个都成了可爱又好玩的大花猫形象。

　　傍晚，我们已经上完了整一天的课程，大伙儿正在收拾书包准备回家呢！可才走到了楼下，那面大镜子反射着夕阳的光辉，好像依依不舍地向我们道别呢！

　　夜晚，教学楼像一个寂寞的老人，偶尔一两个小马虎来拿落下的东西，但是他们来也匆匆，去也匆匆。教学楼被淹没在寂寞中……

　　就是这样一个平凡而又美丽的教学楼，年年迎来一批批可爱的新生，年年送出一批批优秀的学子。我们在这样美丽的教学楼度过幸福的童年，怎能不让我们爱它呢？！

小学四年级作文篇3

　　一个小赛尔急急忙忙地向罗杰船长跑来。“报告船长，功夫派的人抓走了雷伊！”小赛尔说道。“什么？必须救回雷伊！向功夫派进发！”罗杰船长生气地喊道。

　　第二天，小猴派派找武圣爷爷说道：“武圣爷爷，赛尔号和赛尔们要侵略我们的`领地了！”“马上带我去！”武圣爷爷赶忙和派派去了前线。“赶快把雷伊还给我们，否则别怪我们不客气！”罗杰船长怒气冲冲地喊道。“我们没抓走雷伊！”武圣爷爷也怒火满腔。“明明是你们侵略了我们的领地！”“船长，他们就是群抢匪，跟他们讲理没用。”昨天那个小赛尔在罗杰船长旁低声说道。船长想了一会儿说：“有道理，全力进攻！”派派一把将小赛尔拽过来并按在地上问：“你是谁？为什么挑拨离间？”“我叫小果。”他又马上委屈地大喊：“罗杰船长，救救我！”“竟敢欺负我们的小果，不可饶恕！”罗杰船长愤怒了，小果趁着派派不注意跑掉了。

　　这时茜茜的小火猴跑了过来，发出了“火花”一招，派派就被烧伤了。与此同时，灵活敏捷的伊尔、力大无穷的大竹、机智聪明的傲天都跑来了。傲天一挥扇子，立刻刮起了大风，小火猴只好躲进了精灵胶囊里面。另外一只比比鼠使出了“电击”，把傲天的扇子电出了个大口子。大竹见不妙猛击地面，地上便裂开了许多打洞，吓得比比鼠连忙逃走了。忽然，伊尔发现小果向一艘飞船跑去，就喊道：“拦住他！”罗杰船长对着小果问：“你到底是什么人？”小果马上浑身金光闪闪。船长定睛一看，是佐格！佐格拼命地跑，但跑步速度比起伊尔来还差得很呢。伊尔追上后一下子就把佐格打飞了。

　　这时，一个小东西从做佐格上掉下来，茜茜接住后发现是精灵胶囊，打开以后大家都不约而同地喊道：“雷伊！”小赛尔和小侠士都笑了，欢笑声交织成一片，响彻天空。这件事终于圆满地解决了。

小学四年级作文篇4

　　今天，天气晴朗，云淡风清，蔚蓝的天空一尘不染。小树沐浴在柔和的阳光，吮吸着新鲜空气，快乐地成长着，偶尔有一两只小鸟停在枝头……

　　“1、2、3、跳。哇，成功了！”小红一蹦三尺高，高兴得不亦乐乎。原来,小红把皮筋系在两棵树上,正在跳得欢呢!瞧,她一边哼着小曲，一边高兴地跳着。在两旁的小树却被她弄得东倒西歪，这一切，她全然不知。

　　小林和小刚恰好路过这里，看到小红在折磨两棵小树，连忙三步并作两步直奔过去。小刚指着那棵树大声地说：“看，那棵小树多可怜呀，快被你折腾死了。我们应该爱护花草树木，不要去伤害它。”小红奇怪地看着他们，还不停地跳着。只见她一会儿跳过来，一会儿又跳过去，小辫子一甩一甩的，活像一只活蹦乱跳的兔子。

　　小刚和小林商量了一下，决定再去劝阻小红不要这样做。于是，小林走过去对小红说：“小红，你这样是在伤害小树，你瞧，那棵小树可怜巴巴的样子，难道你不能像普罗米修斯那样富有同情心吗？难道你忘了《云雀的心愿》那篇课文吗？难道你忘了你的.诺言吗？”听了这番话，小红的脸“唰”地一下子红了，她惭愧地低下了头，连忙说：“对不起，我不该这样做，下次决不再犯这样的错误了.”说完，便把皮筋解了下来。小林和小刚帮小红找来了两张小板凳，小红把绳子系好，又开始跳了，而且跳得更欢了。

　　小林看着那两棵受伤的小树，对小刚说：“我们得想办法帮助它们。”于是,他俩找来木棍,把小树扶正,并在另一棵小树上挂了一块牌子，上面写了“爱护树木”四个醒目的大字，提醒过路的人们不要去伤害它们。这时，微风吹拂，小树点头致谢。

　　天更蓝了，小鸟在枝头唱得更欢了……

小学四年级作文篇5

　　科学课，讲台上放了一只盛着清水的塑料杯、一个新鲜鸭蛋、一只筷子和一包盐。

　　“老师葫芦里卖的是什么药啊？”同学们开始因好奇而议论开了，眼睛始终盯着黄老师，希望黄老师能尽快告诉答案。

　　也许是黄老师也感觉到我们的着急，平时喜欢卖关子的他这次破天荒说出了答案——鸭蛋上浮实验。

　　实验开始，同学们伸长脖子，全神贯注盯着黄老师手中的鸭蛋。黄老师小心翼翼地把鸭蛋放入清水中，鸭蛋晃晃悠悠沉了下去，黄老师又拿了少许盐放入水中，用筷子搅拌让盐尽快融化，不一会儿，只见鸭蛋在水里旋转，像在跳舞….“鸭蛋并没有浮上来？”有同学急着嚷嚷，“大概是盐不够吧。”黄老师一边回话一边再放盐搅拌，水变成了乳白色，这时，鸭蛋晃晃荡荡竖在了杯底，像个学步的'娃娃，黄老师再搅拌，一直搅拌着，把我们的心也搅拌的更急……突然，鸭蛋慢吞吞从杯底往上冒。

　　“实验成功了！鸭蛋终于浮上来了！”教室里顿时热闹起来。

　　“你们知道鸭蛋为什么在清水里浮不起来，而加了盐却浮起来了呢？”黄老师示意安静后提出了问题。同学们你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上。“是因为鸭蛋在盐水中受到的浮力比清水中受到的浮力大。”我们听了，恍然大悟。

　　课后，我琢磨着：浮力是怎样产生的呢？它到底有多大呢？

　　看来，有太多科学奥秘等着我去学习、去探索。

小学四年级作文篇6

　　一提到日食，大家一般都会以为“天狗”吃太阳了，其实这是因为太阳、月亮和地球形成了一条直线，而月亮挡住了太阳光照向地球的地方，所以就形成了日食。

　　上个暑假的一天，大约凌晨四时二十五分的时候，我们一家人早早地来到了海边，戴着太阳镜，等待日食的.出现。

　　突然，在人群中有个小朋友叫道：“大家快看啊！太阳出来了！”我们仔细望去，果然太阳在天边露出了月牙的形状，就像一把巨大的镰刀挂在海天相接的地方。过了一会儿，太阳露出了半边脸，刺眼的光线使得没戴太阳镜的人觉得难受。又过一会儿，太阳已经完全升起来了。但是，正当我们欢呼的时候，我发现太阳好像被什么咬了一口似的，少了一个角。渐渐地被咬的地方越来越大，慢慢地太阳的整个中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光环了。我看了看手表，刚好是十点三十分，和电视预告的一样准时。

　　日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是无穷无尽！

小学四年级作文篇7

　　我们的学习生活中，都离不开文具，好的文具能帮助我们更便捷地学习，你们先猜猜是什么？铅笔，尺子，橡皮……不对，不对，让我来告诉你们吧，是精致漂亮的文具盒。

　　大家看我手中的铅笔盒是长方形的'，长19厘米，宽8厘米，它的衣服是天蓝色的，有一个帅气的蜘蛛侠，铅笔盒车身是汽车身形的，还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削笔刀，里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层，第一层放水笔和铅笔，第二层放橡皮和奖券，每样文具都能分门别类整理好，拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手，等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔，再把上面一层拿开拿出橡皮，后来把东西放回原位，铅笔盒是我最好的小帮手，我要好好地保护好它，珍惜他，不让他损坏，让它全身心地服务我的学习生活。

　　大家使用时要注意什么呢？轻拿、轻放，不能进水，爱护文具，我们学习就也会感到方便。

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