四年级精彩作文

四年级精彩作文

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　　第一篇：更精彩的活

　　读了泥泥的心灵城堡这本书，给我的震撼很大，同为十几岁的花季少女，对尼尼的经历表示同情和理解。

　　每个人的一生都会有不同的经历，或冷或热，或许很值得人骄傲，值得用一生去回忆。

　　泥泥的经历坎坷无比，面对自己最亲的人妈妈，却有口难言，只能叫阿姨，这是何等的痛苦，心里有心事，苦和痛，没有人能理解，没有真心关心她的人，直到走进校园，有了几个知心朋友田芳瑜。泥泥的不服输、不放弃的精神感动了全校最有人气的、全校的尖子生袁大成。

　　我们必须好好把握自己的人生更精彩的活。

　　初三:再恋蝶秋

　　第二篇：替补也精彩

　　今天，我看了《开学第一课》这部纪录片。它讲述了这样几个主人公：有在地震中失去双腿用假肢和轮椅跳舞的坚强的轮椅舞者；有弹一手行云流水好钢琴的星星儿童；有失去了双眼却继续努力歌唱的盲人歌手；还有实现了自己儿时梦想的着名钢琴家。

　　其中，我最佩服的是着名钢琴家郎朗。因为在他小时候看动画片时，看到汤姆猫穿着长长的燕尾服，走上舞台，在灯光下优雅地弹起钢琴来，成为万众瞩目的明星。这使小郎朗羡慕极了，并萌生了一个梦想：以后长大了也要向汤姆猫一样弹钢琴，成为大明星。就是这个梦想，让郎朗走上了音乐之路。长大后，郎朗在一个音乐团当替补，可是他还是不能上台表演。他在家里废寝忘食地练啊练，他一直相信：机会是给那些有准备的人的。他不甘心只当一个无名替补。终于有一天，他得到了这个机会，成为芝加哥一个音乐团的首席钢琴家。而这一切，都因为那个儿时的梦想和他自己坚持不懈的努力。

　　我现在的梦想是当像几米一样的作家，又能写出有优美的儿童诗，又能画出好看的插图。我也要实现自己的梦想！加油！

　　广东广州白云区广东外语外贸附属中小学四年二班四年级:宿文婧

　　第三篇：精彩万圣节

　　今年的万圣节和平常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。

　　规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。

　　第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的"up""down""left""righ"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。

　　第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是apple，老师说你凑近闻闻，很快，我大叫"orange"，馆主很快签了名。

　　第四关是非地带，第五关happyhalloween我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道"trickortrear"，大门便神奇般的打开了

　　第四篇：精彩的一刻

　　“叽叽叽”阳台上传来一阵阵鸟啼声。强烈的好奇心驱使我放下书本，朝阳台走去，倚窗观望。清脆的鸟啼声来自于院子里的樟树枝头，一只体形小巧、头顶上长满白斑的八哥进入我的视线。它惬意地卧在三叉枝丫中，它用那金黄的喙仔细地梳理那乌黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美丽。从体态和羽毛来看，我猜它是一只雌八哥。

　　悦耳动听的歌声吸引来两只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飞到美丽的雌八哥的附近，含情脉脉地望着它，骄傲地昂起头，唱起嘹亮的歌，好像是想跟雌八哥对唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴，向它示好。这使大八哥更大胆地跳到雌八哥的那个枝头。

　　这时，栖息在另一根树枝上的小八哥被激怒了。“扑扑扑”地飞奔到美丽的雌八哥面前，轻盈地做出：旋转、腾飞、俯冲等优美动作，好似一个优秀的体操运动员在比赛。雌八哥舞动着双翅，高兴得不停地跳跃着。

　　不一会儿，两只雄八哥围绕着樟树来回打转，仿佛在一比高下。

　　不久，大八哥快速冲到一棵树的枝头上，嘴里衔着一个长长的、棕色的东西，原来是条肥大的虫子。大八哥兴奋地拍拍翅膀，高兴地飞向停在枝头上的雌八哥。

　　突然，意外发生了。小八哥英勇地冲向大八哥，猛地啄了一下它的头。大八哥恼羞成怒，气得嗷嗷直叫，到手的美食也随之落到花坛里。大八哥直飞到一根高树枝上，像一个凶猛的侠客，俯冲向小八哥。顿时，地面上的落叶瞬间“刷”的向它身体两边散开，开辟出一条小路，迅雷不及掩耳之势扑到小八哥身上，把它死死压在身下。待小八哥的翅膀不能动弹，才和美丽的雌八哥双双飞向蓝天。

　　只要我们仔细观察生活，精彩一刻时刻在我们身边！

　　第五篇：精彩的镜头

　　精彩的镜头文明的春风吹遍了校园的每一个角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同学们的心。我拿着照相机在校园里拍下了许多精彩的瞬间，现在，请您欣赏我们班级的三个精彩的小镜头吧。

　　镜头一：张小文同学不玩水了。刚开学不久，张小文同学对学校卫生间里崭新的水龙头特别感兴趣。课间，他总喜欢去玩水。白哗哗的水流出来了，让人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，见有人走过来就泼水给别人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龙头，好象很好玩，弄得滑牙转向了，使别的同学开水龙头的时候一下子溅湿了衣服，也害得我们班的流动红旗被扣了几分。老师批评了他，改了几天，他趁别人不注意的时候老毛病又犯了。自从学校开展了“文明用语我会用，安全活动我能行”这个活动之后，他看见同学们都被文明之风吹醒了，个个都那么有礼貌，个个都那么爱护公物、节约用水张小文同学被感染了，课间再也不玩水了，得到了老师的表扬。

　　镜头二：邓小辉同学捡到一个钱包主动交公。在这充满文明之风的校园里，好人好事层出不穷。其中，就有我们班的邓小辉捡到钱包主动交公一事。一天，他在学校操场上玩，在一个角落里，发现了一个黑乎乎的东西，那是什么呢？是黑石砖？塑料袋他的疑心越来越重。跑了过去，捡起来一看，哦，原来是一个钱包。他打开钱包一看，里面有六元钱。他毫不犹豫地把钱包交到少先队室。大队辅导员罗老师接过上交的钱包，脸笑得像刚开的桃花。他这种拾金不昧的精神为我们班争得了荣誉。

　　镜头三：周玲玲同学讲礼貌了。刚开学后不久，周玲玲还是一个沉默寡言的内向的女孩。可是，自从开展了《文明用语我会用，安全活动我能行》这个活动后，周玲玲同学变了！她不但主动向正副班主任问好，见到别的老师也主动问好。有一次，她在操场玩的时候，看见教音乐的吕老师慢慢走过来了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了个躬说：“老师您好！”轻轻的一句话，就像阳光照到老师的心田，给老师带来了无比的温暖，吕老师也甜甜地回了个礼。

　　哎呀，我的胶卷不够了，因为文明的镜头太多了。我换胶卷去了

　　指导教师：甘东梅

　　妍妍同学运用平实的语言，生动地记录了学校开展“文明用语我会用，安全活动我能行“中的好人好事。本文采用镜头来再现同学们的美好心灵，可谓独具匠心，引人入胜。

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