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描写掌声的四年级作文集锦
内容简介:今天是星期六,是我一生中最光荣的一次,因为我要去参加越城区田径比赛。我坐上车,老师带着我和王琪一起去... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:掌声之花(四年级/400字)
今天是星期六,是我一生中最光荣的一次,因为我要去参加越城区田径比赛。
我坐上车,老师带着我和王琪一起去城东体育馆和新校区的队员集合。
我们都非常紧张,坐下来看比赛,过了很久,轮到我上场了,我先是去参加最擅长的200米,我在起点脱了衣服和裤子,换上背心和短裤,等裁判员喊预备时,我做好起跑式动作,我用尽平生力气冲上前去,那时我的心情非常紧张和兴奋,就在我跑到一半时,老师和同学们都为我一人呐喊助威,我最后跑到终点,拿了一个第一,我累得倒在地上一动不动,想到刚才那个场景,我后面那位只跟我差了3秒,想想都紧张。
就在我跑到终点的那一刻,我的队员友们立刻为我鼓起了一片雷鸣般的掌声,当时我立马被此时的情景所感动了。等比赛结束后,老师说我的成绩还不错,下次继续努力。
我们又坐上汽车,返回学校,在途中,我一直在回想那片掌声,我想,他们为我鼓掌是因为我的实力很厉害,或是我很受他们的欢迎,总而言之,他们都很欣赏我,我可以感受到他们对我的热情,这样想着,我的心里仿佛盛开了一片绚丽的花海,这一天让我开心无比!
第二篇:掌声读后感(四年级/500字)
今天,我们学习了一个感人的故事:英子因为一次小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让同学看到她走路的姿势。一天,他们班举行讲故事比赛,轮到英子了,她很犹豫,不去吧,怕被老师批评;去吧,又担心会被同学嘲笑。但在同学们的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。这时,教室里响起了一片掌声,她的脚步加快了,终于走上了讲台,开始讲述起自己的小故事。故事讲完了,教室里又响起了掌声,这次,英子走回座位的脚步更轻快了。从此以后,英子变得活泼开朗,再也不像以前那样自卑。
学完这篇课文后,我想起了那件事。记得我刚学游泳的时候,我不敢下水,既怕被水淹到,又怕游不好,被别人取笑。这时,教练走过来,摸着我的头,亲切地说:“孩子,不用怕,有我在呢!”我抬起头,看到教练那双充满鼓励的眼睛,心里想:教练这么相信我,我怎么能让他失望呢,我一定能行。于是,我迈开了脚步,走向游泳池。虽然在学习的过程中,我不知被水呛过多少次,也曾经有过放弃的念头,但每一次,教练都没有放弃我,而是想尽办法帮助我,为我建立自信。在教练的耐心指导下,我终于学会了游泳。
在这里,我懂得了,一阵掌声,一句鼓励的话语,一个真诚的微笑……都能使自卑的人不再自卑,能使失意者重燃希望的火苗!
第三篇:那一次掌声(四年级/400字)
当望着桌上那一张英语试卷,上面的100分深深地照亮我心里的一片阴影。
我小时候什么科目都非常好,可偏偏英语不好,每次听写前把单词背得滚瓜烂熟,可一听到听写两个字,原本滚瓜烂熟的单词顿时便都当成冷汗出了,所以每次都没能拿到满分。英语考试,试卷一发下来就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分数,我甚至恨死它了。每次卷子一发下来,我就在心里想怎么对妈妈说,如何应对,连检讨书都提前在学校写完。
有一次学校里英语考试,为了让同学、老师、妈妈刮目相看,于是我便在家里拼命复习英语,复习到已经9点多了都不自知。
考试来临,我严阵以待。只见王老师抱着一叠卷子进来,我倒吸了一口凉气,但是我相信自己一定可以的,于是我便重振旗鼓,为自己加油。
考试开始了,我屏气凝神,专心致志地做考卷,一分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟过去了,我有点撑不住了,这时我想到了“自信”,是它鼓舞我完成了考试。
报分时王老师说全班最高分100分属于我时,我喜悦的泪水溢出了眼眶,全班鼓起掌来,这时我心中冉冉升起了自信之花,永开不败。
第四篇:掌声·花儿(四年级/400字)
掌声响起,是人类高兴、兴奋时的特殊表达方式。
花儿盛放,也代表着人们的开心、兴奋之情。
“真的!太好了!”母亲兴奋地笑道。因为,她收到了我送给她的母亲节礼物。我送的礼物,并不是一张贺卡、一束花之类的,而是两张试卷!你听了,可能有点不太相信,两张试卷有什么好送的?但是这两张试卷,在母亲眼里,可比得上一张完美的贺卡或一束芬芳无比的花!
过去的三年,我的英语和语文从未有过90或90分以上,成绩一直很差。但这次,英语居然考了90分,而语文则是93分!这个礼物好比神仙请她去坐客或是天上掉钱了一样,让她兴奋不已。
当她听到这个消息后,之前灰沉沉的脸瞬间焕然一新,整天喜气洋洋的,脸上总是挂着笑容,笑嘻嘻的。不管在什么时候:上班时、中午、晚饭时,都能听到她说:“我好喜欢儿子送我的母亲节礼物呀”听到这,心里总是美滋滋的。
我真希望她一直能这样,把灰沉沉的脸抛得远远的,永远都能开心快乐。
我从没见过她笑得那么灿烂,那么开心。
于是,一群五彩缤纷的“花儿”,在我心头绽放
第五篇:那一次掌声(四年级/450字)
“掌声响起来,我心更明白。”每当唱起这首歌,我就想起了三年级时那最热烈、最清脆的掌声,到现在我还记忆犹新。
上课了,大家都迫不及待地冲进教室。为什么呢?因为这节课我们要当选班干啦!当班主任走进教室,我们的心紧张不已。“谁先来竞选?”大家你看看我,我看看你。谁都不乐意第一个出来竞选。这时,一个人犹豫的走向讲台------盛夏。
只见她低着头,说话结结巴巴:“今天我想……”我不禁为她捏了把汗,心想“怎么紧张成这样了?”她突然不吱声了,尴尬的望着台下,生怕同学们嘲笑她。
正在这时,台下发出雷鸣般的掌声,这掌声经久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞,不再焦躁不安,惊慌失措的眼睛又回到当初的灵动,滔滔不绝的讲起来……“我想当学习委员,请大家支持我,我的演讲到此结束。”话音刚落,又一阵热烈的掌声在教室里回荡。盛夏微笑着向大家鞠了一躬,从容不迫地走下讲台。大家似乎受到了感染,也一一举手,上台演讲,说得不好的地方,不仅不会被嘲笑,还会给予他最热烈地掌声,这是有史以来最精彩的竞选会。
掌声是一首赞歌,给予别人快乐:掌声是一首赞歌,给予我们勇气。
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