四年级作文300字

时间:2023-08-24 13:44:45 四年级作文 我要投稿
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四年级作文300字

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  我们的学校是个充满欢声笑语的地方。

  进了学校的大门,映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼分为四层,每层约有十五个房间,两个卫生间,每一间教室有两个门,上课时,从里面传出的.朗朗的读书声像一支动听的歌。

  从教学楼出来,右面是操场,每当下课了,同学们会去那里玩耍,有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳绳、有的打篮球……

  教学楼左面有一些体育器材,供学生们下课出来锻炼锻炼。

  再往前走,就是食堂。中午,我总是飞快地跑去的地方,否则,美味光光,我会很着急的。

  食堂的左面是宿舍。每层楼分二十几各房间,每一间宿舍可容纳八个人。我们宿舍住的有小妹妹,也有大姐姐,趁老师不注意,我们也会悄声讲小笑话,朋友们会呵呵的笑,如果被老师发现了,不睡觉讲笑话,那就麻烦大了,肯定会被罚值日。

  我们的学校,就是这样,你喜欢吗?欢迎各位来这里玩,和我们一起融入笑声中。

四年级作文300字 篇2

  我的家在濮阳市中原油田二公司住,离农村很近,那里一年四季风景优美,特别到了秋天,那儿更是景色宜人,美不胜收。

  今天一大早,我和姥爷走出小区,往西走,先经过柏油路,再走过一段坑坑洼洼的土道,大约十几分钟就到了农村的田野。田野里都是快要成熟了的庄稼,金黄的玉米,白花花的的棉花一簇一簇的,黄豆荚也争先恐后地挂满了枝头。满地的野花更是这儿一丛,那儿一丛,有牵牛花、杨金花、丝瓜花,真是骄艳欲滴,如同给大地铺上了一块花色的地毯。成群的小麻雀在野地里嬉戏。在田野两旁是一排排笔直的大树,树下长了许多小伞一样的.蘑菇,一阵阵微风吹过,有几片黄叶飘落下来,如同一只只彩色的蝴蝶,随风翩翩起舞。

  走在草丛里,只要一抬脚,就会蹦出许多可爱的小蚂蚱。我顺手捉了几只,放在手里玩,可是只要我一不小心,小蚂蚱便极速的逃出我的手心,向远处跳去。

  站在田野里,我欣赏着这迷人的景色,被深深陶醉了。

四年级作文300字 篇3

  老师像春风,细心地吹拂着我们成长;老师像月亮,在天空呵护着我们发光;老师还像一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶。

  我的英语老师,是我最喜欢的老师。她姓王,有一双炯炯有神的大眼睛。每在上课时,她总用那双美丽的'大眼睛看着我们。一张能说会道的嘴,为我们讲语法,讲课后习题;休息时,还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。

  其实,她并不是我的启蒙老师,只教新概念课程。我来到这个班,成为她的学生可是“一波三折”。最初,我在陈老师的班级学了两年,又到四教室高老师那里学了一年,最后才到王老师这里学习。王老师对我这个“插班生”可是十分关心。

  一次,王老师带我们做初中的中考题,我很快便做完了。老师叫同学回答问题,全班没有几个同学举手,老师有些失望。我大胆地举起了手。

  老师看到我举手,便十分热情地叫我回答。“这道题选B。”对了,因为Mary是第三人称,所以不用Knows。我十分开心我做对了,老师也高兴地表扬了我。

  老师,您是我们成长路上充满阳光的辅助者,有了您的帮助,我会更加努力地前行!

四年级作文300字 篇4

  今天下午,我们去了梅龙湖公园。

  梅龙湖公园很大。我进去后,先看见了红色的小路,小路两边是灌木丛,小路通往一个圆球。圆球是金色的,左边有一条路,通往我不知道的地方。圆球的前面是一座西游记的雕像。然后我走到那条小路里,小路的.旁边有柯灵和陈述的雕像。我继续往前走,然后我就发现了一个亭子,亭子两边都是水,水里面插了些人造的芦苇丛。我望过去,河对岸有很多的高楼大厦,还有3-4座桥。路旁的灌木丛上,还留着一些没有融化的雪,有些地方还有几个矮矮的雪人,几个小朋友站在雪人旁边玩耍。广场旁边的栏杆下面,有些冰柱子呢,我去摘了一个,冰柱子在手上凉凉的,过一会儿它就融化了,我的手上多了一滩水。妈妈说,这些小冰柱子,她们小时候叫“秤管糖”,不知道能不能吃,我好想吃呢!

  一阵冷风吹来,我忍不住打了个哆嗦,真冷啊!结果回过头来,看到爸爸妈妈已经在前面走着了,我赶快跑过去,结果一跑风就好像变了脸似的,立刻就热了起来。

  在路旁,我还抓了几把雪放在手上,雪白白的,亮晶晶的,说实话,我还没有观察好,雪就融化了,因为雪宝宝都到太阳公公那里去了。不知道明年它会不会和我重遇……

四年级作文300字 篇5

  一觉醒来,

  门外“扑啪扑啪”地响着。

  打开门,“呼啦”一声——

  顽皮鬼轻吻我的脸颊,

  悄悄撩起我的衣角,

  吹散了我的头发,

  还在我脖子上挠痒痒。

  它绕过我的身子,

  扑上桌子——

  “呼啦啦”翻开我的书,

  又吹跑我的画。

  一转身,它窜出了门,

  弹拨着老银杏。

  它又拂过田野,

  不忘拽一把干枯的小草,

  一路欢歌:

  呼啦啦!春天来了!

  大地公公,你醒醒……

  山爷穿云裹雾还在沉睡,

  它又冲上去:

  呼啦啦!我帮你脱下袍儿!

  它吹散云,扒开雾,

  山爷爷站在阳光下笑。

  山爷爷醒了,

  溪妹妹笑了,

  田野乐了,

  村庄秀丽了……

  噢!调皮的春风;

  欢乐的春风。

  呼啦啦!呼啦啦!

  撞开了我的心灵,

  让我看到了美好的`明天!

  指导教师:何秀凤

  小作者用儿童的目光,用儿童的心灵,去感受春风,赞美春风。

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