实用的四年级作文5篇【实用】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我好想拥有超能力，我如果拥有超能力，我会变成一个神让世界永远和平。
如果我看到有地方地震我会将那个地方的房子变成坚固无比的金属与地连接在一起。这样就不会有房屋倒塌了，就不会有人伤亡了。
假如我看到有地方干旱，我就会去那里用超能力变出一个神笔画出一个又一个泉眼，这样就不解决了人们用水的问题。
假如我看到有的地方发生海啸，我就会用超能力变出一座座可以长高的和下降的墙，发生海啸时它就会一下子升高一直升到高过海啸为止。不发生海啸的`时候那座墙就会一直下降到人们一跨就能过去那么低，这样海水就攻击不到城市了。
假如我看到了两个国家在战争，我就会问两个国家的总统是因为什么原因，假如是因为一块土地而战争的话，我就会让那块土地成为全世界的地方。
虽然上面举的例子都是想象，不过就算我们没有超能力，我们也可以通过我们自己的努力把上面的不可能变成可能。
大家一起来为我们世界的和平而努力吧！
四年级作文 篇2
有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。
有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地——普及岛游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，有许多死鱼向岸边漂来。同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩一看，想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，因此，小女孩着急地告诉母亲：“妈妈，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”母亲便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她的`劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳，不知道死神正悄悄地把他们拉近死亡线。那个小女孩看在眼里，急在心里，便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错。果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边，也会难逃此劫！
我敬佩这个英国小女孩，正是因为她救了那么多的人！是她把课堂的知识用到日常生活中！是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！
四年级作文 篇3
知道自己“国培”的地点是在郑州师院的时候，心里很期待。早过了而立之年，已经对很多事不再奢望，但是心里最大的遗憾就是没有上过大学，梦里不知道勾勒过多少次大学生活的剪影。这次的机会很难得，足足有3个月的时间来感受大学的生活，心里有说不出的兴奋。
下了火车，坐95路公交前行，足足行了45分钟，才到师院附近的站牌下车。没有劳累，只有兴奋。从站牌到学院正门仅有5分钟的路程，路一转，再前行百米，就看到学院的校门了！校门很现代，门楣是两条断开的弧形横梁，好像伸开了两条臂膀欢迎远道而来的客人。由于我们报道的时间也是学院新生报到的时间，所以校园内熙熙攘攘，煞是热闹。有趣的是，再东西两个门柱上我看到了两块铭牌——“郑州市师范学院”、“郑州中州大学”！有趣，敢情是两个大学共有一个校园！这怕在任何地方都是少见的！
随着学习时间悄悄地向前流动，我对学院的了解更加全面了。师院的校园是花园，小巧精致。漫步在校园里，到处是鲜花、绿地、灌木丛。花草树木都不名贵，但是茂密、郁郁葱葱，这在深秋的季节是不多见的。花很普通，但是颜色艳丽——深红、粉红、绛紫、雪白，好像春天在校园里永驻！校园里还有一个小小的天鹅湖！湖心一个小岛，上面是茂盛的芦苇，几只麻雀和翠鸟站在苇杆上荡着秋千。有趣的是湖里游着一只白鹅和一只同样雪白的鸭子。两个好朋友整天沉溺在一起，不离左右，让人忍俊不禁！校园主干道两旁全是粗壮的梧桐，喜欢站在路中央前望，感受透视效果在极目之处的显现——路两旁的大树重合在一起，心里有一种莫名的兴奋。
师院的学子很善良。师院图书馆对我们开放的第一天我就亟不可待地前去借书。借书前询问工作人员能借多少，说老师可以借30本，学生只能借5本。我大喜走进书库开始在书海里挑选。千挑万选之后，我怀抱6本心爱的书兴冲冲地到前台办手续。可是一刷卡，我傻眼了：学院任教的老师可以借30本，我们享受的是学生待遇，只能借5本。工作人员有礼貌地告诉我：“对不起老师，您必须去掉一本！”去掉哪本好呢？我又踌躇了。“老师，如果您能按时还书的话，我可以替您借一本。我刚好借了四本书。”一回头，是一个十七八岁的小姑娘，她衣着朴素但是洋溢着青春阳光的气息。我一时语塞：“你、你、你认识我吗？”“不，但是我愿意帮助老师您！”我感激地连声说谢谢！多善良的小姑娘！她竟然不担心我会私吞这本喜爱的书，她把我也看作一个善良的人！不仅仅因为我是一个老师吧！善良的小姑娘！
走在师院的校园里，到处可以感受到青春、阳光和激情！来到师院的第一天就看到操场上正进行着激烈的篮球比赛。赛场上，10个男孩子你追我赶，你拦我突；你急停跳投，我旱地拔葱；你抢篮板，我快攻突袭！场上扣人心弦，场下鼓声震天。“好球！”“×××，你真棒！”加油声、叫好声此起彼伏，震耳欲聋。看着这一切，我仿佛也年轻了20岁，体会着他们的欢乐，感受着他们的激情。直到学习的第3个星期了，球场上还是有比赛，而且还增加了女子排球！颇有“巾帼不让须眉”的味道。不仅仅是运动场，在图书馆的自修教室里抱着厚本书伏案苦读的学子，沿着校园大道从餐厅到教室匆匆而过的怀抱厚厚一摞课本学子都洋溢着出追求知识的青春、阳光和激情。当然我们也有这样的尴尬事。在校园曲径里自由前行，在湖边怡情散步，都会碰上热恋的情侣，他们的大方让我们这些过来人面红耳赤，急低头躲开，好像做了什么不光彩的事！这不也正巧体现了校园的青春、阳光和激情吗？
中午在校园里用餐、闲逛、运动，常常会碰到学院的老师们——他们中午在学校餐厅里吃饭，下午下班后都回家。这些老师很不简单，头上都有教授、副教授的光环。我们平时哪有和教授们见面的机会？虽然四舍五入的话已经40岁的人了，第一次遇到这么多教授的时候心里还有些怯怯的。可是见到自己的指导老师了，偶尔和教授们聊几句了，感到教授们是那么地平易，他们和普通人也没什么区别，只是谈吐文雅得很。我们的.指导老师禹教授，略微沙哑的嗓音里透着关切、谦逊。由于他的工作忙，和我们见面的时间少了一些。每次到教室里的第一句话就是：“真对不起大家。”“请大家原谅。”他很真诚，对于我们的意见和建议总是细心地记在笔记本上，认真地答复我们每一个提问，哪怕是重复的问题。我们的指导老师何教授，总是未语先笑，厚重的嗓音一字一顿，清晰明了，表达着他对学问的严谨。每一个认识和不认识的教授都是既普通又不平凡的人。他们有着普通的外表，有着极不平凡的学识。
不经意间，在师院的学习时间已经过去了3个星期了，心里不禁不安和惶恐，还有很多的不舍。师院厚重的文化我只是领略了肤浅，师院美丽的风景我只是徜徉了短暂。时光虽会逝去，师院对我的印象也将随之逝去，但是师院于我的回忆将永留我心。
四年级作文 篇4
我的老家在湖北，很小的时候，我跟随爸爸妈妈离开了老家，来到了天津。对老家的印象早已淡忘，唯一留在记忆深处的，只有那一片又一片的`油菜花。
春天一到，一簇簇油菜花齐刷刷的开放，颇为壮观。放眼望去，那看不到边际的花海随风摆动，让人情不自禁地想到：“忽如一夜春风来，千数万树梨花开”这句诗。
衣领无风自动，却是因为油菜花的花香袭来。闭上双眼，深吸一口气，仿佛花香把整个人都包裹起来，令人心旷神怡，陶醉在其中，流连忘返。
游走在油菜花从中，手指轻轻地抚摸一朵朵花儿，忽然发现它是多么娇嫩，就连玫瑰、牡丹也不得不向它低头。它是多么美啦！嫩黄色的花瓣仿佛可以滴出水来，明亮的好像可以照亮黑夜。
站在花丛中，认真聆听花之语，大自然的声音回荡在耳畔，经久不息……
有朝一日，我真想再回到老家，沉迷在那大片大片的油菜花中，感受那种纯朴之美。
我爱老家的油菜花，爱它的朴实、娇艳……
四年级作文 篇5
东湖的夜晚，幽静而美丽。又是月圆时，只见皓月当空，洒下明月的微光，使得东湖之夜更加深邃。
踏着一块块方石，闻着泥土的芳香，行走在湖边，隐约看见在每块方石之间都生长着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黄色的花蕊，被朦胧的夜色裹上了一层薄薄的纱，使得它小巧玲珑的身形甚是惹人怜爱。我小心翼翼地在方石间穿梭，生怕踩到了这些可爱的小家伙。
微波荡漾的东湖在月光下波光粼粼，映衬出天河闪烁的星星。婀娜多姿的柳条如同少女的秀发般在波光倒影中轻轻摇曳，如梦如幻。渔者打开灯，抛开银钩，静静地等待着鱼儿上钩，明灯的光辉犹如夜幕中的一颗颗星辰。湖中不时有水鸟飞起，打破这美好的寂静。
湖边草木繁茂，使得各类昆虫在这里齐聚一堂，大展歌喉。好一场慷慨激昂的.大合唱！那歌声萦绕于林间水畔，缥缈流畅，激越四方……这时，青蛙也不甘示弱，有节奏地敲起了它的“大鼓”，伴随着音乐一起演奏。歌声仿佛陶醉了草木，四周静悄悄的，没有一丝声响，连月光都在和大家一起聆听这美妙的大合唱。
湖边挺拔的小树，如同一个个坚贞的“卫士”，守护着东湖，守护这清澈秀丽的“容貌”，守护这宁静而美好的月夜，守护这美妙动听的“合唱”。
今夜，东湖的月真圆呀！月光轻轻照在脸上，笼在身上，是那样美好。踏着青石，我行走在湖边，享受这悠然的静谧，聆听那热闹的歌声，小心地，避开白色的野菊花。
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