四年级作文(优秀5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》。我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的'施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
四年级作文 篇2
每个人心中，都有让自己感到自豪的事情。或许是帮助了别人，或许是登上了世界级的舞台……而让我自豪的事，就是我学会了游泳。
炎炎夏日，我和哥哥报了游泳班。因为之前学过，还被呛了好几口水，我讨厌水。它就像一个魔鬼，即使你已经筋疲力尽了，还追着你不放。今天，我又面对它————水。
开始游泳了，我怀着不安的心情下了水。水冰冰凉的，仿佛在恐吓我，先开始练习憋气，我张大嘴巴，仿佛要把全世界的空气都吸进来，有了足够的`空气后，我不敢迟疑一秒，把头立马钻进了水中。一、二、三……哇！原来也没那么可怕嘛！而且，我成功了！真的不可思议，我成功克服了恐惧，继续加油！
接下来，该游泳了。老师让我们把双手重叠起来，放在前面，憋着一口气，漂过去。一开始，我还呛了好几口水，还漂不起来。但是功夫不负有心人，我放松了心态，又做了一次尝试，没想到，居然成功啦！真开心！紧接着，老师又开始教我们腿部的动作。脚先放，接着翻，最后登水。这个简单，我们三下五除二便学会了。在水里游，也是小意思。这一步也可以啦！
最后，就是换气了。我发现，在我换气时，总会站起来。这个问题，让我反复练习了很久。在这么多次里，我竟然有两次成功了！真高兴！看样子，我还要多加练习！
我学会了蛙泳，我为我自己感到自豪！
四年级作文 篇3
我家有一只小乌龟，它是我陪妈妈逛街的时候买来的。
小乌龟有一身盔甲，上面布满了五边形的图案，这身盔甲能有效地保护小乌龟使它的生存率大大的提高。它有着黑珍珠般的眼睛，它的眼睛虽然小但能帮助它看清楚食物。它的四肢是撕裂食物的好手，小乌龟的.腮是浅黄色的，身后还拖着一条有趣的小尾巴。
有一天，我去喂小乌龟吃鱼，小乌龟原本正懒洋洋的睡大觉，闻到了鱼的腥味立刻来了精神，狼吞虎咽的把鱼肉吃了个精光。看它吃完我刚要走，看到乌龟伸着头望向我，像在说；“再给我一点鱼把！”于是，我又去拿了一些鱼肉给小乌龟，它津津有味地吃了起来……
小乌龟真有趣，我喜欢这个小家伙。
四年级作文 篇4
我有一位很乐于助人的朋友，平时大家有什么事情都愿意找他帮忙。
这次端午回威海，一起喝茶，中间他微信一直响。原来是他在京的一位女性朋友因为遇到了感情困扰找他倾诉。
之前朋友就对她的这段感情不看好，多次劝她当断则断。可是她就是恋恋难舍，坚持这段感情还时常怀疑对方在外边有人。结果这次吵架时她一气之下出走。她自己一个人在宾馆里越想越难过，半夜的时候甚至想要割腕自杀。还拍照发给朋友看。当时因为时间太晚，朋友已经休息了，早晨起来一看微信吓了一大跳。很是劝解了一番。可是她依然放不下这段感情，想要和对方和好。问朋友能不能帮她。
旁观，觉得全是心理问题，解决了就好了。
其一，她发照片给朋友有依赖要挟的意味。在她周围的异性里，朋友是像父亲的存在。因为别人不会这么站在她的立场出于为她好而批评她训她，她像是在跟自己的爸爸说你忍心看着我这么伤害自己吗，那你帮我呀；你之前都帮我的现在我都这样了你更要帮我呀。
其二，冲突叠加。冲突一：她也知道自己喜欢了不该喜欢的人，又不愿意放弃；冲突二：别人都不认可我和你在一起，我还和你在一起，我多不容易多喜欢你，你竟然还伤我的心，你真是太坏了，但是我真的是想和你在一起没办法给你找个理由吧，就是外边有人缠着你所以你才不能像我想象的那样全心全意的对我。此外，她还难受的`是：我还在这么努力的给你找借口，你却轻松转身，我接受不了。我不要让你称心如意。无论采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么办法能帮助自己还和对方在一起。
朋友让她等待对方的答复。我问他有没有考虑过她现在这种心理状态，会不会为了避免出现自己不愿看到的结果拼命联系对方？朋友不置可否。后来我走的时候，朋友跟我说她一点也不听话，拼命给对方打电话却联系不上对方。我说我已经说过了吧。
我说你应该建议她去找个心理医生。不然即使这段感情她按照你的建议结束了，在她心里会认为她这段感情没有成功没有得到自己期望的结果都是因为听从了你的建议，不然她是有可能得到的。这种可能会折磨她，让以后她碰到类似的人还会这样还会折腾还会因为这些问题打扰你。
朋友笑了：你说的都对，但是你让她去找心理医生，她肯去吗？
我无语。
四年级作文 篇5
王老师，您好。最近，我有许多小秘密隐藏在心里，今天，我想来和您说说心里话。
王老师，前不久，您已经有两次想法，准备离开我们。您将迎来幸福的光辉，可我们，还沉浸在悲伤的阴影中。难道您真的要离开这个温暖的家，离开这56颗心吗？最终，您肯定经过了复杂的思想斗争，留了下来，我们都希望这种事情再也不要发生，因为我们是那么地舍不得您呀！
王老师，近几年来，您为我们的成长操碎了心。每天，您都会提醒我们上课铃打响的时候要遵守纪律，不能乱说话，要静静地坐在位置上等待老师。可我们就是不听，每节课上课前教室里都是乱成一片，到处都是“嗡嗡”的声音。您只好到教室门口，观望教室里面的动静，再“抓”几个“典型”。同学们都害怕自己是“典型”，只好认真听从您的教导。可是，第二天又会像往常一样，教室里还会一如反顾地传来吵闹声，您只好再次教育我们。
王老师，您的认真劲是在学校里出了名的。这段时间，咱们班开通了“校信通”博客平台，您每周都会催促我们，有时间，尽量多看看别的同学的博文，增长写作水平，提高写作知识。您还给我们安排成了6个博客小组，每个小组都有组长和副组长，每周，组长都会对本组进行评论，并认真写好小组总结。最近，“校信通”又开办了书香班级活动，凭您的认真负责，我相信，我们班肯定会获得书香班级的'！
王老师，您是认真负责的好老师，您是数一数二的优秀老师，在您的辛勤培育下，我们这一棵棵幼苗，必将成为有用的人才。
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