四年级作文300字

时间:2023-09-01 16:28:30 四年级作文 我要投稿
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四年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  在暑假里我看了《红豺》这本精彩的动物小说,故事十分有趣,让我回味无穷!

  一只母豺,名字叫火烧云,它产下了两只小豺,活蹦乱跳,刚生下来五天就睁开了眼睛,母豺非常开心,幸福地住在大肚佛窟。有一天,母豺听见了狼的`脚步声,他知道灾难要降临了。他虽然尽力保护着自己的孩子,可还是没有逃脱狼的恶爪。母豺非常伤心。

  母豺有一天在森林里闲逛,看见了一只狼崽,他准备报复一下狼,他又想,等它长大一些再吃,可随着时间一天天过去,狼崽也一天天长大,它和狼崽好像已经产生了感情,把它取名“甜点心”,母豺为了它的安全,与森林里的猛兽搏斗,九死一生,他好像已经忘了它是一只狼,它用生命为“甜点心”撑起了一个幸福的家。

  这本书让我知道了,天底下没有永远的敌人,动物都会有感情,我们人类更要彼此关心,互相帮助!

四年级作文300字 篇2

  今天早上,妈妈和爸爸带我去看白天鹅。路上我看见了结了冰的黄河,黄河的样子很像鱼身上的鱼鳞,上边的雪特别的像棉花和云朵。

  终于到天鹅观赏区了,我和妈妈迫不及待的跑下了车,看见了像棉花糖一样的白天鹅,妈妈告诉我说那是天鹅的孩子,天鹅的妈妈在那边呢!我听了仔细地看了一下长着洁白羽毛的白天鹅,它们都非常的弱小。我还看见旁边有一些野鸭子呢!真有趣!突然我看见了它们有的在冰上落着,有的还在水里游泳。我心里想:这么冷的天,我连手都冻得乌黑乌紫了,天鹅在上边怎么都没有一点动静呢?是不是它们冻僵了呀?我很好奇地问妈妈:“妈妈,天鹅在上边冷不冷呀?”妈妈哈哈大笑着对我说:“天鹅的'羽毛保暖防水,既不怕水也能抵御严寒。”“哦!原来是这样啊!”我点着头对妈妈说。

  这时我看见了两只白天鹅正朝我飞来,我正要仔细的看看,白天鹅却“咯咯”叫着飞走了,其它白天鹅都排成了队伍跟那两只白天鹅一起飞走了。这时我就想起了韦庄写的“雁行斜去字联联。”白天鹅就像诗中描写的大雁一样一会儿排列成“人”字,一会儿排成“一”字形。

  看来我学的知识还远远不够,我以后要更加努力,当一名科学家。

四年级作文300字 篇3

  寒假里,妈妈带我去世界闻名的黄山游玩。自从学了《黄山奇石》一文后,我梦里都想着游黄山,如今终于能得偿所愿,心里甭提有多高兴啦!

  天公不作美,游黄山时正值下雪,妈妈坚决不让我爬那又高又陡的天都峰。我无可奈何,只好站在天都峰脚下望洋兴叹。心想:也罢,反正黄山好玩的地方多着呢!比如奇松、云海、怪石,够我欣赏的了。

  先说说黄山奇松吧。山顶上、陡崖边,处处都有它们挺拔的身影。特别是那玉屏楼前的迎客松,一丛青翠的枝干斜伸出去,如好客的`主人伸出手臂,热情欢迎宾客的到来,这也是黄山的标志了。

  再观云海。爬上峰顶,周边云雾迷蒙,仿佛置身于仙境一般,白云在你身边慢慢飘过,似乎你一伸手就可摸到那一团团“棉花糖”。

  最后我们去欣赏最令人难忘的黄山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃;有的像只小猴子在捞月亮;还有的像一位漂亮的仙女正弹奏着优美的曲子……真是奇形怪状、千姿百态。

  游览黄山不但丰富了我的假日生活,还让我欣赏到祖国秀丽的大好河山!

四年级作文300字 篇4

  今天我们班在阶梯教室举行一次隆重的少先队活动——六星齐联动,争当文明好少年。我很荣兴担任此次活动的主持人。上场前几分钟,我默默的告诫自己:没什么好怕的,只要跟平时练习一样。

  在我和李吾峥一句又一句台词的窜联下,节目一个接一个有续的进行下去,最激动人心的就是公布“文明好少年”环节。当我响亮的念到“他,积极带领小队队员……是大家学习的好榜样”,大家都迫不及待喊出他的名字“鲍伯轩”。名单一一揭晓,场上的气氛有些不一样:有的队员在为获奖的队员鼓掌;有的队员有些小失落,在思考自己为什么没有被评上,是不是还有不足之处;还有的.队员怀着激动的心情上台领奖……我也非常开心,因为我也被评上“文明好少年”。

  “金无足赤人无完人”,虽然这次队活动办的很成功,但是也有一些缺点需要改正。如:当小队在表演节目时,台下还有窃窃私语的现象;在挥动小星星时,会有掉落情况等等,我相信下次我们班的队活动一定会改正这些缺点,做得更好。

  这节队活动告诉我要跟不文明行为说“NO”,并用实际行动提交一个完美的答案;同时也让我明白团队的力量是强大的,只在大家齐心协力,才能将活动办好。

四年级作文300字 篇5

  今天下午,科学老师在眼保健操的时候对我们说:“明天,有蚕蛾的同学把蚕蛾带来!”我提出了一个问题:“老师,蛾飞了怎么办?毕竟它是长了翅膀的啊!”老师对我说:“它虽然有翅膀,但是飞不高!”我松了一口气。但是,听了带蚕蛾的这个消息,家里有蚕蛾的人立刻欢呼雀跃,家里有没有蚕蛾的人则垂头丧气。我想:我的蛾应该出来了(我的蚕是跟着老师的进度养的)。

  一回家我打开了养蚕的盒子,果然,盒子里的蚕茧中,有两只白白的小蚕蛾,它们长着白白的`身子,叶片状的触角,粗粗的小脚丫子。(按比例说)只要你对着它们吹几口气,它们的小脚丫子就会不停地上下摆动,好像在说:“别烦!别烦!”

  可是,另外三个蚕茧里的蚕蛹还在睡觉哩。不知道明天它们还出不出来。要是出不来,我可亏大了!

  两条小蚕蛾不时地转着黑溜溜的眼珠,在盒子里爬来爬去,发出嗡嗡的声音,等待着兄弟们出来,出来看看这明亮的世界。

  明天,我就要带上它们去学校了,上帝保佑千万别死啊!否则没法交差了,嘿嘿嘿!

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