四年级作文

时间:2023-09-02 08:29:28 四年级作文 我要投稿

(优选)四年级作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优选)四年级作文7篇

四年级作文 篇1

  小时候发生的事情就像天上数不尽的星星,今天就让我摘下最闪亮的一颗来分享吧~

  刚升入一年级的第一天晚上,妈妈宣布:”淘子同学上小学啦,是大孩子了,从今天开始他应该睡属于自己的小房间啦!”这短短的一番话似炸雷般在我耳边响起。我很想抗议。但妈妈的话就是“圣旨”我只好住进自己的小房间。

  熄了灯,我顿时心慌意乱,以前听到的鬼故事一下全涌进了脑海里,只觉得全身无力。我现在只盼时间快一点过去,好让夜晚快一点结束。可墙上的时钟好像和我作对似的`,感觉越走越慢,像蜗牛一样,我恨不得马上把它从晚上九点拨到早上六点。我也很想快一点睡着,这样就不会害怕了,可只要一闭上眼睛,鬼故事里的情节就像过期酵母一样挥发出了副作用,促使我再次睁开了眼睛。突然,一阵“阴风”刮过,我一阵心惊肉跳,把头深深的埋在了枕头下面,就这样,与鬼故事斗争了好长时间,终于取得了胜利,睡着了。

  早上起床,一张口水绘成的“地图”呈现在眼前,这个结局导致这事成了我们家至今流传下来的笑谈。

四年级作文 篇2

  今天,妈妈出去办事了,只剩我一个人在家里。我先打开电视,看看也找不到什么有意思的节目,于是就十分无聊的把电视关掉了。

  在家里到处溜达的我无意间瞟到了厨房里妈妈准备包饺子的饺子皮和饺子馅儿,我就准备包饺子当做午饭。说实话,饺子我会包,但包的还真不好看,扁扁的。

  我一心想做一顿漂亮一点的饺子,于是我就打了个电话,向妈妈求助。妈妈告诉我,要想包出一个鼓囊囊的饺子,首先馅儿要多,但也不可以要太多,这样饺子到煮的时候就很容易漏汤。还有就是要把它旁边的那个褶捏好,首先把馅儿放入饺子里,在饺子皮的周围一圈涂上水,把中间粘合,将左边的空隙做成双三角,粘合,右边也是如此。包了大概半个小时,好不容易把50个饺子包好了。

  看看时间,还不到吃午饭,我看到地上有点脏了,我决定扫地我拿着扫把,把家里的.桌子下面,椅子底下都扫了个遍,接着,又把家里的每个角落扫一遍,扫完以后,我腰酸背痛,想起了妈妈平时在家里劳动,那也是很辛苦的呀!想到这里,我决定再把地拖一拖。

  我又开始拖地,拖地也不容易啊,要用很大的力气才可以把地上的那些渣渣给弄干净。最后,我拿了一块抹布,把家里的桌子椅子以及所有家具都擦了一遍,这也不是一件容易的事情。后来,妈妈回来了,看到我把家里的所有地方都打扫了一遍,还做好了中午饭,表扬我真是一个不错的小当家!我听了,心里也乐滋滋的,因为只要付出了,就会有收获。

四年级作文 篇3

  我的寒假生活很丰富,溜冰、看书、收集邮票……总之,这个寒假我过得很愉快,也学到了不少东西。但在众多的活动之中,我最喜欢的要数学剪纸了。

  今年在表姐那里我学会了剪纸花。表姐剪得纸花课真漂亮!有方形的,有圆形的,还有许多其他的形状。有的像菊花、有的像荷花、还有的像太阳花,各种各样,美丽极了。于是我便让表姐教我剪纸花,表姐高兴的答应了。

  表姐先教我裁了一张红色的'薄纸,我很奇怪问表姐:“表姐,为什么要用红色的纸呢?”表姐笑着说;“因为红色代表着吉祥和喜庆。”我似懂非懂的点了点头。表姐让我将纸角对角的对折了三次,然后用剪刀剪形状。我学着表姐的做法剪外形,再剪中间的花纹。我一会儿剪直线,一会儿剪弧线,没多久我就剪好了。

  我小心翼翼的吧纸花打开,“啊!”我不由得惊叹,“多么美丽的纸花啊!”我把美丽的纸花贴在我家的窗户上,顿时,透明的玻璃便出现了红色的纸花。开心的看着自己剪的纸花,心里有说不出的得意。

四年级作文 篇4

  在河中心的小岛上有一棵椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。

  小狗望着那些大的椰子,心想:虽然我会游泳,可是不会爬树,有什么用呢?

  小猴也常常望着那些大的椰子,心想:虽然我会爬树,可是不会游泳该怎么办呢?于是,小狗和小猴商量着,一起去岛上摘椰子,咱们平均分,怎么样。

  小狗让小猴骑在自己的'背上,然后向小岛游去。不一会,就到了小岛,来到了那棵椰子树下,小猴三下两下就爬上了那棵又高又大的椰子树。然后对小狗说:“准备好了,一定要接住,我开始往下扔了,”树下的小狗回答说:“知道了,扔吧!”

  一个又一个的大椰子被小猴摘了下来,小狗一个又一个地接着,连声说:“够了够了。”小猴听了立即停住手,又飞快地从椰子树上下来,和小狗共同分享又大又圆的椰子。

  它们一边吃一边笑,开心得不得了。吃完后,它们也快成又大又圆的椰子了

四年级作文 篇5

  今天读到徐特立老师说的一句话:教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。

  这不就是我们常说的“教书育人”吗?而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为,而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

  在实际工作中,我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力,我们课堂教学花样百出,我们的教学方法也是名目繁多,我们确实在教知识上下了很大的功夫。

  而在育人方面,我们就略显不足,因为我们太过于注重知识,心思也过多的放在了知识上,而忽视了孩子做人做事的'教育。育人,不是板起面孔来训人,是做,是老师自己去做。所谓的人师是教行为,而不是叫人生大道理。

  学生是在老师、家长的影响下成长起来的,我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说,要做好自己,做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢?

  其实,学生到学校应该是先学做人,后学知识,即育人为先。欲善其事必先利其器,老师要先育人,必须先做好自己,身正是范嘛。

  让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格,做真教育,真做教育!

四年级作文 篇6

  森林里的动物们都知道,小猴是个聪明的孩子,就是见异思迁,没有耐心做好一件事。

  有一天,小猴到小兔家去玩,小兔十分热情,又是泡茶,又是送水,弄得小猴都有点不好意思了。吃午饭了,小兔盛上了了一碗新鲜的萝卜汤给小猴,小猴喝了一口,觉得香甜可口,特别新鲜,十分好喝。就一连喝了几大碗。吃完饭,小猴对小兔说:“小兔,这萝卜真好吃,你能不能给我一些萝卜种子吗?小兔爽快的答应了,小猴回到家里,把萝卜种好了每天给它浇水。

  过了些日子,小熊过生日请客,小猴去了。小熊骄傲地对小猴说:“小猴,你吃过玉米吗?它可好吃了,今天我请你吃。“吃饭了,玉米上来了,没等小熊介绍,小猴马上啃了起来。“真好吃。”小猴想“这比胡萝卜好吃多了。”小猴回到家把萝卜拔掉,种上了玉米,它比种萝卜更细心了,每天已经养成了习惯,总要看一看玉米。

  一个月过去了,玉米开始发芽了,一天,小猴跟几个小伙伴在玩游戏,它口渴极了,到山羊伯伯家借点水喝,赡养伯伯从地里摘了一个大西瓜,剖开,给小猴吃,小猴咬一口西瓜,香甜的汁水从牙缝进入口中,小猴大喊:“真好吃!”说着,大口大口地咬起来。小猴回家了,它边走边想:“西瓜又能解渴又好吃,我还是种西瓜吧。”到家了,小猴又把刚发芽的玉米拔了,种上了西瓜苗。

  秋天到了,小兔的.萝卜,小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都丰收了,只有小猴到头来还是一无所获,小猴十分后悔:“要是我能专心致致地种一种东西就好了。”

四年级作文 篇7

  天堂里的父亲,您离开我们已半年了,您在那里过的习惯吗、您在那里过得好吗,您是否也一如从前地想念您最疼爱的小女儿。您送给我的桂花树依然没有长高,像似定格您走的那天。父亲您还记得我小时候吗,那是家里兄妹多,您每天天没亮您就起床,母亲已经为您做好早饭,为您做好您当作中餐的麦饼,操劳一天的父亲总是天幕回家,那是的我很喜欢吃麦饼,晚上父亲回家,我问父亲麦饼好吃吗,我想吃,母亲喝到:"就你嘴馋,这是给你父亲的中餐."我吓得不敢再吱声。一下钻进被窝里。没想到第二天傍晚,父亲回来了,您把我叫到角下里,拿出半只麦饼让我快吃,亲爱的父亲,那时您是怎样熬过半只麦饼冲饥操劳一天的`呢。

  长大成家后,我不知道为啥总是很忙,偶尔回家,总冲冲忙忙地去匆匆忙忙来。从不陪您唠叨闲聊。 从没为你洗过一件衣服做过一顿饭,去年下半年,我看您逐渐消瘦苍老,我问您身体是否不适,您总说没事。直到姐姐打电话告诉我您得了胃癌晚期。等我感到医院,你已经躺在病床上。我守在你的病床前,看着您被病魔折磨的万分痛苦而我却无能为力,我是多么地痛心,如果可以我情愿代替您。后来您从监护室出来,您已经不能说话网 ,我握住您的手。您疲惫地睁开眼。把我手我的紧紧的,亲爱的父亲,我知道,您是放心不下我。告别的时候已经来临,您慢慢闭上.我抱着您放声大哭 心底的那份痛楚与倾泻地发泄。那一刻,我才体会什么树欲静而风不息,子欲养而亲不在无奈。 父亲,天堂里父亲。您安息吧。我会加倍地孝敬母亲,不让自己留下再次遗憾。

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