小学四年级作文

时间:2023-09-04 14:17:28 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文必备4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文必备4篇

小学四年级作文 篇1

  终于熬到了大年三十,这时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜饭,等着看《春节联欢晚会》。我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。

  开始放鞭炮和礼花时,我还有点害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说:“人家是男子汉大丈夫,你是男子汉大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指导下,我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花,最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了,只要一点着就能喷出五颜六色的`焰火,五彩缤纷,美丽极了。

  今年的《春节联欢晚会》也不错,里面有许多好看的节目,我最喜欢《五官新说》和《不差钱》了,这两个节目把人们逗得哈哈大笑,同时也有一定的教育意义。

  到了大年初一,吃完饺子,我们就给长辈们拜年,祝他们牛年快乐。拜完年,拿着压岁钱,我和大爸一家去广场玩,我们赢了许多的奖品……今年春节,我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语,因为我希望我今年的学习成绩能像这两个词一样,在学校里一跃榜首。

  这个年过得真好啊!

小学四年级作文 篇2

  我经常要爸爸给我买一只小动物,可爸爸总不同意,小学四年级作文,我和麻雀的故事。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回来。

  我找来了一个箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎纸片作为鸟窝,一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了,我用绳子捆鸟脚的时候,它乱飞乱叫仿佛说:“让我走,我想爸爸妈妈,不一会儿眼睛变的湿润润的。”

  我喂它食的时候它总乱飞想逃走,有时麻雀会飞到箱子上看看,这个陌生的地方是怎样的,小学四年级作文《小学四年级作文,我和麻雀的故事》。它很倔强一点食物也不吃,水也不喝。我想关它一天,它肚子饿了一定会吃,到时候就乖乖的听我的话了,并训练它做些小游戏。

  我每次玩麻雀的时候,有时没注意它,它就飞到我的头上站着,为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳,实际上它是看哪里能逃跑。

  下午麻雀总叫个不停,它的声音很伤感好象再说:“我想妈妈快让我回去,妈妈快来救我啊!”我想这样把它关起来又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷,但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光,我仔细想想应该爱护它们,而不该它们抓来玩,应该把它放回大自然。

  我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`,不一会它吃力的'飞到对面的树上并欢快的叫着,好像在说:妈妈我在这里你快来呀!虽然我依依不舍最终还是把它放了。

  过了几天,我看见有三只麻雀在阳台上叫着,我走过去一看那只小的就是我放飞的,它找到了爸爸、妈妈并一起来这里,好像在对我说:谢谢你把我放回大自然。

小学四年级作文 篇3

  我们只有两只眼睛,第三只眼是什么?李恒同学说是肚脐眼,我们哄堂大笑,让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧!

  一位同学上台去摸东西,老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺,他摸到三个角,就说:“三角尺”!老师又给他一把卷笔刀,他摸到这个东西大大地,又转了几下柄子,便脱口而出:“卷笔刀”。游戏到了五星级难度,老师给了他一个胶水,他摸了一阵子不小心拔下了盖子,于是,他就说:“嗯,是胶水。”老师瞪大眼睛,说:“回答正确。”原来第三只眼睛是手。

  接着老师又让我们转过身,听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音,我还没来得及想,任哲凯就喊道:“快板!”我们转了个身,一看果然是快板。老师又让我们转过身去,我听见了“叮当叮当”的声音,有的说是三角铁,有的说是铃铛,结果我猜成了三角铁,正确的应该是铃铛,原来第三只眼是耳朵。

  最后,老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的.颗粒,想:肯定是糖和盐?我们一拥而上去尝尝味道,果不其然,是糖和盐。我明白了,原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。

  生活,就是要用手去摸物体;用耳朵去听美妙的音乐;用鼻子去闻香甜的气味;用眼睛去感受大自然的美好;用嘴巴去品尝食物的酸甜苦辣,这样的生活才是最美好的。

小学四年级作文 篇4

  这个学期,我做了一件让人十分不愉快的往事——为班级拿黄单!

  这个学期的头一个星期,我就为班级拿了一张“讨厌”的黄单。那天中午吃中饭的时候,我们组又说又笑,聊的还挺开心,只有我和王菲只是微微一笑。可是不久,我们两个就被其他同学“传染”也情不自禁地说了起来,一点儿也没有把黄单放在眼里。

  很快,我们班已经有同学吃完了。而我们一组呢?饭吃完的也不多。我们从来都没有注意过,“危险”正在向我们靠近,郑老师走为了,看着我们如此的吵闹,实在看不下去了,就给我们发了一张黄单,还给了我们一个郑重的告诫。

  黄老师走来,看见了这一张黄单,十分气愤,原本和蔼的黄老师一下子严肃了起来,说:“用实际行动来挽回吧!”之后,我们只好乖乖的,正如黄老师说的那个样。我们知道这是暴风雨前的'忠告哎!

  果然,一到教室就是面壁,还有一篇四百字的“大型”反思。这可把我们吓坏了,以后可是再也不在餐厅说闲话了!就是用实际行动来挽回我们的那个过失。

  这张黄单其实并不讨厌,这只是一个忠告,告诉我们不能违反校园的规则。

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