小学四年级作文

时间：2023-09-05 11:58:19 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[精华6篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文[精华6篇]

小学四年级作文篇1

　　我们的学校——巴蜀蓝湖郡小学，座落在北部新区。他是一个美丽、充满快乐的地方。只要你进去，就会有一种温馨、和睦的感觉涌上心头。这里春天阳光明媚；夏天绿叶成荫；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。

　　来到校园门口，你就会发现校门旁的石碑上写着一行字——千载一心，四海为量。它蕴含着巴蜀国际学校的胸怀。

　　进入校园，首先映入眼帘的就是我们的室内篮球场和绿草如茵的大操场，操场四周有四条红色的环形跑道，每条道有200米那么长。我们就在这里做操、上体育课。操场四周2米高的围栏上贴着我们国际明星的一张张笑脸。

　　继续前行就到了我们的门厅，门厅的左前方有一堵笑脸墙，墙上全贴着巴蜀国际孩子最灿烂的笑脸。门厅的左边墙上挂着我们巴蜀八十年来的一些老照片。而门厅的正前方横梁上，写着我们学校的教育理念——与学生脉搏一起律动。

　　穿过门厅，就来到了用石头铺成的名人广场，给人一种厚重的感觉。广场两边立着许多古今中外赫赫有名的任务的画像及介绍。有孔子、阿基米德、屋天维、牛顿、李嘉诚、达.芬奇和孙中山。我们在与名人的对话中获得成长。

　　再往里走，就来到了我们的心愿林。里面的树是我们一年级时种下的`，树根底下埋着我们的愿望。我们常到这里来捉迷藏。

　　瞧！那片地里躺着一个个金色的大南瓜。告诉你，那是我们的阳光农场。农场里面是我们自己种下的蔬菜。

　　沿着石板路继续往前，就到了迪斯尼乐园了，那里常年洋溢着孩子们的欢笑声，那里也是我们最喜欢去的地方。

　　绕了一圈，该回到学校中心了，这里有我们的教学楼。我们的教学楼就更不一般了，整个楼成回字形。清晨，从教室里传来同学们朗朗的读书声。教学楼里面有一颗黄角树，不知过了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鹰。那天井中的芭蕉有3层楼高，常年葱绿，给校园增添了生命的色彩。

　　这就是我们的校园，只要你愿意用你那双发现美的眼睛去认真观察，你会发现校园里的美丽真是无处不在。走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成长园。

小学四年级作文篇2

　　今天，爸爸第一次带我去看大海，我高兴得不得了。

　　来到大海边，我躺在沙滩上。沙滩真松软，远处的海水翻卷着白色的浪花，海面被朝阳映得通红。中午，太阳烤着沙滩，沙滩变得火热。海浪还在翻腾着，传来一阵阵哗哗声。这时的海是天蓝的，清凉的.海水没过我的小腿，我往前跑去。

　　海水添着岸边的礁石，传来隆隆的撞击声，真像一首雄伟的交响声。

　　啊，大海我爱你。

小学四年级作文篇3

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　1、以饱满的***，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的.使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　14、文章合情合理，

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、文章将…写得细致入微

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

小学四年级作文篇4

　　今天，我在家里看起了《西游记》，我想:要是孙悟空能来到我身边那就太好了。“叮咚，叮咚”门铃响了。我连忙跑去打开了门，孙悟空站在门外，我惊讶极了，孙悟空竟然来了！

　　我请孙悟空进了家门。我好奇的问:“你为什么来我家呀?”孙悟空说:“我在天上呆厌倦了，想下来玩玩。所以老孙就飞下来了”哦！原来是这样呀。我带孙悟空参观我的`家，“咦，这是什么呀?还会发光呢？”孙悟空问道。我说:“这是电视机，能看到许多节目，从这还能看到你呢。”孙悟空坐在了沙发上，他问:“这是什么东西，坐着还挺舒服。”“这是沙发。”我回答。孙悟空给我表演了一个七十二变，孙悟空一会儿变成这个，一会儿变成了那个。逗得我哈哈大笑。

　　我从冰箱里拿出一块蛋糕给孙悟空吃，孙悟空吃了后说:“嗯，太好吃了，比我的仙桃好吃多了。”我看孙悟空很热，就从冰箱里拿出一块雪糕给孙悟空吃，孙悟空尝了一口大叫“太好吃了，真凉快，我太满足了，真爽。”

　　天渐渐黑了，孙悟空说:“我要走了，我一定会再来找你的。再见。”我依依不舍地说:“再见了。”孙悟空吹了一口气，一团云飞了过来，孙悟空踩上云飞走了。

小学四年级作文篇5

　　这张照片是我去年拍的，画面上，我站路灯下，旁边是一棵棵挺拔的松树，雪花纷纷扬扬的下着。

　　我对这张照片爱不释手，一看到这张照片就会想起那天。那天寒风刺骨，大雪纷飞，不一会儿柳披上了银白的长发，车白了，屋顶白了，大地也白了……。我高兴极了，在湛河堤上奔跑着，留下一串串脚印。我伸出冻红的小手，雪花落在手上，是多美丽呀！我想：是谁手那么巧？剪出了那么美的`窗花。啊！我知道了，是可爱的冬娃娃，我又伸出舌头接雪花，晶莹剔透的雪花落嘴里，凉凉的，马上就融化了，我觉得雪有点甜甜的，雪花真好吃。

　　身后一几棵松树在雪中傲立，像威武的战士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滚，雪好像长了腿，跑到我身上、袖子里，好凉呀！我赶忙站起，这时的我活像一个雪人。

　　我向妈妈走去，说：“给我拍张照片吧。”于是妈妈微笑着给我照了这张照片。

　　这场雪下的可真大，我永远忘不了，这张照片我也忘不了。