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四年级的作文300字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
在我成长的过程中，有许许多多让人难忘的事，唯有这件事给我留下了最深刻地印象。
那还是我上三年级的`时候，爸爸带我去密云滑雪场滑雪。一到滑雪场，我眼前一亮，好像是来到了北极，到处白茫茫的，山上山下都被大雪覆盖，好壮观！远远望去索道的缆车上坐满了游客，不断地奔向山顶。他们都穿着滑雪服拿着雪橇在白雪皑皑的山坡上往下滑，像蜜蜂一样到处穿梭，好美呀！
看到这里，我也迫不及待的想滑，就把爸爸手中的滑雪板抢过来，穿好滑雪服，固定好滑雪板。可是我刚滑一米远就摔倒了，我从地上爬起来，继续滑，没想到又摔倒了，我就坐在雪地上不起来了。爸爸问：“你怎么了？”我撅起小嘴说：“老是摔跤，气死我了！”爸爸说：“心急是吃不了热豆腐，要用心，我去给你找个教练。”
不一会儿，教练来了，他给我讲了好多滑雪的要领，我按照他教我的方法做，几分钟就能滑了。教练带着我做缆车到山顶，在从山顶往山下滑，像坐过山车一样飞来飞去，好过瘾！教练夸我学得快，滑得好，我心里可高兴了。
不知不觉，回去的时间到了。我在回去的路上想：只要我们用心学，什么困难也难不倒我们就像我滑雪一样。
四年级的作文300字 篇2
酷热的夏天悄无声息的走了，凉爽的秋季飞快的到来了，自然也少不了烟雨朦胧。
秋天的雨如丝绒，如水帘，有时如断了线的珠子，小雨滴打在屋顶的瓦片上，打在撑起的一把把小伞上，滴滴答答，发出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上，像缀上去的晶莹剔透的宝石，美丽极了。
池塘里，荷花叶在悄无声息的'凋落，走在林间的小路上，阵阵丝丝凉风掠过，几片残叶从树上落下，蒙蒙细雨让河水更清可见底，池塘边也少了许多蛙鸣。小鸟荡在枝头，叽叽喳喳的仿佛在说“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懒散的尾音。那透明晶莹的小水珠越下越大，美妙的水声叮叮当、叮叮当，宛如海豚在合唱。水流从小巷间流过，偶尔还带着它的伙伴——树叶，仿佛在和所有看到它们的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着伞在雨中跑来跑去打闹嬉戏。望着他们那玩的开心的样子，有几分可爱，又有几分调皮。雨停了，小孩子们也在妈妈的呼唤中依依不舍的离开了。又有一阵凉风吹过，始终如初。
我喜欢秋天的雨，喜欢这雨中的美景。
四年级的作文300字 篇3
春姑娘唱着动听的歌声，提着彩色的花篮悄悄来到了人间。小动物们听到歌声，伸伸懒腰，探出小脑袋，看着四周浅绿的世界；竹笋听到歌声，朦胧中睁开眼睛，看见身边黄灿灿的迎春花，对同伴们喊道；“弟弟妹妹们，外面的世界真美好，快出来看啊！”
我也被歌声唤醒，脱去厚厚的冬衣，来到池塘边。啊，柳树发芽了，一个个嫩芽有米粒般大小，像一个个碧绿的荷包，圆鼓鼓的，有的饱胀的'要破裂啦，露出嫩黄的嘴儿。芽儿旁边，白花花的柳絮一团团，有的飞走了，有的还不忍心离开似的歇息在嫩芽边。柳条细长细长的，仔细看，发青了，一节一节的，在春风中摇弋。
我轻轻拨开小草，惊讶的发现，一群蚂蚁正在一丛草很旁辛勤的建造家园。许多只蚂蚁头朝里尾朝外，紧张的忙绿。它们的后腿不断向外推土。不很久，家门口就堆着一堆像细细的沙一样的被推出来的新土，门口外，一只只蚂蚁来来回回，把新土搬运到远处。不远处，有一只蚂蚁看到了新鲜的食物，趴在食物旁边，抖动两只触角，仿佛招呼伙伴。不一会儿，一大群蚂蚁蜂拥而至，它们有的拉，有的推，一步步向前挪动。我被它们团结协作精神深深震撼了。>
春天，我发现生机勃勃。春天，我发现生命在活跃。
四年级的作文300字 篇4
我家养了许多植物。有绿油油的吊兰，开着五彩缤纷的指甲花，还有芬芳扑鼻的玫瑰……而我最喜欢的是一盆燕子掌，它的别名叫“厚脸皮”。
远看，燕子掌像一株绿色的小树，一阵风吹来其它的花花草草张扬的随风舞动，而燕子掌却像一个一个害羞的'小姑娘只是轻轻地点点头。
近看，它像一个绿色的小灌木丛。株高一米、茎肉质多分枝。叶肥厚卵圆形，长3-5厘米宽2-3厘米，灰绿色有红边。株形庄重，四季碧绿。
我记得去年栽种时，它只是被人修剪丢弃的一小截分枝，上面仅有两三片叶子，我找来花盆填满泥土把捡来的分枝栽进去，它经过一个春秋轮回，拔枝抽叶已经郁郁葱葱了。有时好几天忘记给它浇水，它不像其他植物因为口渴而无精打采，相反依然挺拔地站着，仿佛在向我证明它的生命力很顽强。
燕子掌养在家里虽然能净化空气可是它的汁液是有毒的，如果不小心抹在皮肤上会红肿有疼痛感，溅在眼睛里有可能会导致失明！所以我们一定不能扳折它，不然它会用自己的方式“回报”我们。
四年级的作文300字 篇5
我的校园，也是我快乐成长的地方。
清晨清脆的铃声响起，同学的朗朗读书声回荡校园上空。五星红旗在阳光的照耀下显得高大雄伟。旁边的小花向我们微笑，似乎在向我投来赞许的目光。我迈着轻快的脚步走在教学楼上。啦操的同学在操场上练习舞蹈，他们跳着优美的舞姿，在舞台上展现自己的`美丽，琅琅的读书声伴随着优美的舞姿，真是让人赞叹不已。课堂上也充满了智慧。当老师提问题时，同学们都把小手举得高高的。一个个回答的声音特别洪亮。同学们的课本和他们融为一体一样分不开，回味着文章里的乐趣。下课啦！下课啦！有的同学向伸开胳膊像小鸟一样准备飞向操场，急迫的冲出了教室。那一霎那间。操场上顿时沸腾起来。有的同学在跳大绳，有的在人群中穿梭。绳子哒哒的打在地上，嘴里面哼着歌，仿佛是乐队里在演唱这美妙的歌曲，看那边有几个小朋友在踢毽球。一踢就是十几个，五彩缤纷的键球在半空中悬跳着。有几个小朋友，他们羡慕不已。其中一个小朋友告诉告诉他踢毽球的秘诀，那个小朋友比吃了蜂蜜还要甜！他大声的说，我也会踢建球啦。放学啦！同学们高采烈地背上书包走出校园！
这就是我的智慧校园！我非常爱我的校园！
四年级的作文300字 篇6
期中考试的时候，我考得不错，奶奶送给我两只活泼可爱的鹦鹉。
它们的羽毛色彩斑斓，头上的羽毛红得像火，脖子上的羽毛是黄色的`，像一条黄围巾。穿着一条翠绿色的裙子，眼睛黑溜溜的转个不停。
它们非常爱美，抖抖羽毛，旋转着脑袋，嘴巴一啄一啄地梳理羽毛。小爪子紧紧抓住横木不放，好像生怕一不小心就会掉下去。远远望去，又像两个爱美的小公主。
鹦鹉不仅爱美，还爱唱歌。有一次，天气炎热，我在家里写作文，这时一只鹦鹉“啾、啾……”地叫起来，另外一只鹦鹉也被感染了，也跟着叫了起来，好像在比赛唱歌似的。我写作的思路被它们打乱了，于是气势汹汹地想收拾它们一顿。我灵机一动，在一个纸上写上“停”这个字，拿到它们面前，大声喊着：“看见这个字了吗？这个字叫“停”！”它们一声不吭，紧紧靠在一起，当我走了不到两步，它们也叫“停！停！停……”我火冒三丈，挥舞着拳头要打它们，它们立刻目瞪口呆地看着我。我心想：它们原来是怕我的拳头呀。我摸了摸它们的头，它们马上欢天喜地的叫了起来，我也和它们一起唱起歌来。
瞧，这就是我的小精灵鹦鹉，我真的很喜欢它们。
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