实用的四年级的作文【必备4篇】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
很久以前，有一个动物王国，他们上至国王，下至臣民，都以马虎而称著。
恰巧，今天就是虎王的生日。颠三倒四的狼丞相正准备为虎王传旨，这时粗心大意的熊法官兴致勃勃的跑来。“丞相，今天没头脑的猪看见了鬼，这是不好的兆啊!”其实，他想说的是：丞相，今天没头脑的猪看见了彩虹，这是吉兆啊!可是，他拿错了稿子背。这是玩说假话游戏时的.稿子。“不可能!”狼丞相喝道。“来人，给我传猪!”“遵命!”侍从道。“猪到!”侍从高喊。“猪，你个没头脑的!今天你看见了什么?”“小的看见了彩虹，小的便告诉了熊法官……”猪胆怯的说。“来人那，把猪关进天牢!把猪家族满门抄斩!”“是。”其实，颠三倒四的狼是想把熊关进天牢，可是颠三倒四的是他一贯的作风。熊法官跪下：“这这…”“滚开!”粗心大意的熊法官连忙去求稀里糊涂的虎大王。“大王，臣说错了!对不住猪啊。求您了!”“什么事?”“今天，没头脑的猪看见了彩虹，这是吉兆，”“太好了，来人给我传猪!”“是，可狼丞相把猪关进了天牢!还满门抄斩了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的习惯，每次都是不了解情况就大发雷霆。眼看事情越来越不顺了，熊直得去求猫警官帮忙。可随随便便的猫……
马虎王国的是说也说不完啊!真是太好玩啦!
四年级的作文 篇2
生存是有意义的，如果没有意义的生存就好比行尸走肉。
最近，在新闻中知道了许多事情。但是海珠桥“跳桥”事件让我若有所思。为什么总是接连不断，为什么总是“一波未停，一波又起”。我不得不发表一下自己的意见。让他们找回自己生存的意义。
在新闻报道中知道了这些“跳桥”事件的原因有五花八门，最常见的有老板不发工资啊，被女朋友飞啊，借钱没钱还之类的。虽然是挺可怜的，但是我人为：这样做值得吗？钱能换一条命吗？女朋友能换一条命吗？难道生存只是为了赚钱和找女朋友？这样根本就不能实现自己的人生意义。而且这样玩“跳桥”不但不能解决问题，还会因此影响市民们的正常生活。你们不为自己想想也为家人和市民想想。
如果有人问这些玩“跳桥”的人：“你为什么跳桥啊？”可能他们会理直气壮地说是：“都是生活逼出来的！”可是你想想，这都是可以改变的。这些可以改变的现实，就应该努力把它改变，如果真的无法改变，那一定会有人向你伸出援手。在生活中，我们应该要有理想、追求、寄托，这样有助于我们实现我们的人生意义。所以，不要那么轻易就放弃生存。我很想对这些人说：“我很同情你们的遭遇。但是我们世界上每个人都有生存的意义，所以我们要努力实现这意义。例如好好学习造福社会、多做善事帮助他人、赡养父母孝敬父母，或者老老实实做好自己本分，做一番事业，衣锦还乡。这样皆大欢喜，何乐而不为呢？希望你们早日实现自己的'生存意义，这样的生活多么充实啊！”
你们一定还拥有理想和追求，否则你们早就跳下去啦！之所以你们会想跳桥可能是因为遇到了一些人生挫折，但我相信你们一定会振作起来，还要把这生存的意义传递给广大群众。让他们引以为鉴，不要再走你们的路
希望我不要看错你们，广大市民可是用期待的眼光看待你们的，千万不要让他们失望。
四年级的作文 篇3
一双黑宝石般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，四只粉红色的小脚，一身毛茸茸的衣服，一条短短的尾巴，有高强的攀爬本领，在啮齿动物中是最受人们喜爱的，你猜它是谁吗？哈哈哈……它就是我最喜爱的小仓鼠！
我特别喜欢小动物，也特别想养小动物，比如猫、狗、鸟之类的。在我的百般央求下，妈妈终于同意我养了两只小仓鼠。一只是褐色的`，叫保尔。另一只是灰色的，叫乔治。
保尔和乔治非常注重保持正常健康的身材，每天要去运动房里“健身”，在滚轮上跑个没完没了，看着滚筒滚了一圈又一圈，小仓鼠们却不知疲倦地使劲地跑着，我忍不住哈哈大笑起来。仓鼠的性格是随着心情的变化，如果它高兴，整理体毛，当你把手指伸过去的时候还会轻轻地咬你几口。 当然，我最抗拒不了的就是它那“小手”合拢、后腿微微站起，呈鞠躬状的可爱姿态，仿佛在说：“小主人，给你拜年了！”
它若不高兴，会耳朵垂下， 翻过身来，卷成圆形，自己待在屋里来解闷，如果你非要跟他玩，它不但不跟你玩，反而还会狠狠咬你一口！
怎么样？我家的保尔和乔治可爱吧？自从这两只小家伙到我们家里来之后，它们俩便给我的生活带来了许多乐趣，使我的生活变得丰富多彩起来了。我实在太喜欢它们啦！
四年级的作文 篇4
我的朋友是一个两面朋友固然有时很吝啬，但我和他还是好朋友。
他长得又矮又小，短短的头发，两只小眼睛，鼻上架了付蓝色的眼镜，现在知道了吧，他就是我们班最矮的同学---王小力。
上周一早上，他下楼的时候，我看见他手上拿着几根芝麻条，津津有味地吃。当时我看了一眼，问：你没吃早餐么？没有啊，只不过没吃饱。当时我也懒的问，就没当回事。
放学后，他一见我就问，你带吃的了么？我回答说难道你没带粮食充饥么？他不好意思的说对呀，我有是有，不过。刚说到这里，我就产生了矛盾，这时候，他似乎看透了我的心思，便求我，撒娇的说：
求你了，就给我嘛没办法，我只好从书包里拿出饼干，给他吃，只见他以飞快的速度吃掉了饼干。刚吃完，他妈就来了，到了车上，他拿出糖吃，我问他要一粒吃，可是他却说：干嘛给你吃？这时候，我真是又恨又气。这时候，我想起了我的`书包里还有饼干，嘻嘻，幸亏，有饼干吃，看你怎样办，说着，就拿出饼干，哇，给我吃一点吧他说的有点恳求的感觉，没门说着，我咬了一口，他只好看着我大饱口福。
这就是我的两面朋友，他真是又可爱又可气。
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