(必备)四年级的老师的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的老师的作文 篇1
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响起了。我们赶紧准备好上课用的东西,然后排队去英语教室上课了。
我们坐在位子上,胡老师就开始上课了。她一边教我们单词,一边用眼睛扫来扫去,我们认真地跟读着。
“咚咚咚,呀呀呀——”一个奇怪的声音在教室里响起,那声音很刺耳,就像魔鬼正在磨牙。胡老师顺着这声音传来的方向看去,发现陈兆滨在玩铅笔盒。胡老师连忙走过去,可陈兆滨玩得太起劲了,他已经沉浸在自己的境界了,连胡老师站在面前也不知道。
胡老师拍了拍陈兆滨的头,他才回过神来。胡老师生气在说:“你敢在课上开小差,再这样的话我就把你的铅笔盒扔到外面去!”说完老师继续教我们单词。
过了十分钟,“叽叽叽——呀呀呀——”的声音又响起来了。胡老师一看,又是陈兆滨!她气得脸通红,叫道:“你怎么又玩铅笔盒?我要把它扔了。”说着拿起笔盒就要扔,可手伸到一半又犹豫了一下,说:“不扔到外面去,扔到垃圾桶去。”说着随手一扔——
你们想会扔到那儿呢?没想到,正好扔到垃圾桶里去了!
“胡老师真是一个百发百中的`扔东西能手啊!”陈雯说。
“哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起来。
四年级的老师的作文 篇2
我最敬佩的老师是他,乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛,一双智慧的眼睛总是在观察着生活,他身高有1。7米,中等身材。他就是我最敬佩的老师——何德昌老师。
业精于勤,荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过,他经常对我们说:“活到老,学到老!”这一句话一直鼓励着我们,也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画,无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通,所以,教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的,那得从四年前说起。
四年前,我因为执笔姿势不正确,开始跟何老师学习。没过多久,我的执笔姿势正确了,字也工整了,就感到自己已经学得差不多,提出“毕业”的要求。可妈妈却说:“不行,你并不能骄傲。你看,何老师写了几十年的字,仍然每天坚持练习书法,从不间断。你要是不信,明天你去看看!”我半信半疑。第二天,我经过何老师的教室,何老师果然在专心致志地写着字,似乎整个世界对于他来说已经消失了,那一丝不苟的认真劲,真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是,我便悄悄地离开了。我心里明白了,要想在某个领域上能有更高的'成就,就不能骄傲自满,并且要坚持不懈,才能熟能生巧。
何老师不但勤奋学习,而且聚精会神,到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历:有一天,何老师凌晨4点起床,到教室里写字,一写就四个小时。早晨八点多,何老师终于写完了,正想出去喝早茶。刚打开门,吃了一惊:外面下着倾盆大雨,雨水已经漫到了门口,竟然自己丝毫都不知道!何老师也没办法,只好绾起裤子走去喝茶。
何老师的求学精神让我受益匪浅,他让我敬佩不已,尤其是敬佩他的那股认真劲。
四年级的老师的作文 篇3
每个孩子都是天使,而断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀。直到现在,我依然记得这句话。因为,就是说这句话的人,为折断翅膀的我缝补了残缺的地方。
记得那时,我刚刚上一年级,因为犯下了错误,那时的老师把我狠狠地批评了一顿,又让我写一篇检讨书,还叫我的父母批评我。
自那以后,我变得孤僻,拒绝与别人交流,还经常受到一些男生的嘲笑。我的.成绩开始下滑,袁老师当众挖苦我,使我很难堪,也很气愤。
以后的日子,我默默地承受着老师的挖苦、同学的嘲笑,心里的难受,只能在角落里偷偷地发泄直到有一天。
那是期中考试后的一个星期,我们正在早读,可从门外进来的不是袁老师,而是一位漂亮的姐姐,她告诉我们,袁老师去外地了,学校让她带我们班。我姓乐,今年25岁,喜欢小朋友。刚上任就当上了你们的老师,希望大家能喜欢我。啪啪——班里立即响起了一阵掌声,包括我。
开始,我依然我行我素。慢慢地,老师发现了我的异样,便让我去办公室,说是要和我谈谈。
到了办公室,老师让我坐下,把手轻轻放在我的脸上:你是不是有心事,能告诉我吗?如果你不想说,我也不强迫你。乐老师微笑地看着我。我也看着眼前的这位老师,她并没有恶意,我就一五一十地把实情告诉了她。我以为她会批评我,没想到她依然是亲切的,她问我:你可以改正吗?嗯!我使劲点了点头,可眼泪却不争气地掉下来,呜同学们都不相信我,还经常嘲笑我呜呜呜呜乐老师替我擦去泪水,说:你知道吗?每个孩子都是天使,心灵黑暗的天使的翅膀会被折断,断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀,而这个天使,最后会飞上蓝天,成为天使中的佼佼者。嗯,我一定不会辜负您的期望!我坚定地说。
自那以后,我又开朗起来,交到了许多朋友,而且成绩直线上升,在期末考试中,我以298的成绩成功突围,得了全年级第一!
谢谢您,乐老师,是您为断翅的天使缝补了翅膀,是您使断翅的天使重新飞上蓝天!谢谢您!
四年级的老师的作文 篇4
新学期开学了,我们班换了许多新的老师,在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师唐老师。
唐老师比较瘦,高高的鼻梁上有副眼镜。个儿也比较高,眉清目秀。
第一天,上课铃声一响,唐老师走进教室,给我的第一感觉是这个老师真严肃。每次打上课铃,他总是带着严肃的表情,背着手,昂首挺胸地出现在教室门口,给人一种不一样的感觉。在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话,虽然有时会有一点小声音,但比以前好多了。正因为唐老师要求严格,我们才能在一个安静的课堂上学习。
令我对唐老师印象深刻的另一个原因,那就是唐老师会变魔术。一次上课时我们把美术工具(水彩笔)放在桌子的`右上角,没想到唐老师竟然要我们把它收回去,并说:鉴证奇迹的时刻到了我们很奇怪这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀,怎么难道他要变魔术?接着唐老师就大显身手了,那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪,也是那节课让我加深了对唐老师的印象。
唐老师,是一个严肃的老师,也是令我印象最深的老师。
四年级的老师的作文 篇5
感谢您,无私的老师,是您传递给我们知识,教我们怎样做人;您是辛勤的园丁,把我们培育成参天大树;您是无私的春蚕,向我们奉献了毕生的学识。
我们的老师时李莉老师。头发长长的,总是留着一头披肩发,炯炯有神的大眼睛,戴着一副黑边眼镜,小小的鼻子,不大不小的嘴巴,一笑就露出一口白牙,身体不胖不瘦,正正好好,十分美丽。
李老师是一个有爱心,讲信用的人。有一次,我们7:40分到了学校,李老师拿着饭盒对我们说:“你们今天早晨,谁没有吃早餐?”同学们都默默无言,老是看着同学们都默默无言,老师就把早晨吃的早餐分给了大家,同学们都非常开心,高兴。
还有一次,老师批作业的时候,发现我的阅读理解题不行。老师就让妈妈给我买了一本阶梯阅读,老师让我找休息时间,把阶梯阅读中的题做了一些,老师看见我有些题不会做,就一遍一遍的教我,直到我会了为止,就这样,经过了一个月的时间训练,我的'阅读能力渐渐地提高了许多。
谢谢您,老师!只要我们有任何不开心的地方,您都能帮我们分担;谢谢您,老师!只要有成绩不高的学生,您都会默默帮他们补习;谢谢您,老师!您身担伟大的职业,用心培育着我们。
感谢您,我亲爱的老师!
四年级的老师的作文 篇6
今天,我怀着高兴的心情和爸爸妈妈来到“博奥少儿培训班”上“快乐作文”。
我刚一进教室门,就看见我们班的许多同学也都来了,我找到一个座位坐下,轻轻地把书包放下,等待新老师来上课。
不一会,从外面走进来一位女教师,扎着个马尾辫,皮肤白白的,上身穿着一件红色的外套,下身穿着一条牛仔裤,脚上穿的是一双高跟皮鞋,漂亮极了。
听了老师的自我介绍,我才知道她姓何,有一米六二的个头。老师的兴趣爱好是:看书、养花、集邮,每当老师逛街她都要进书店买书。听老师说有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分钱买了好几本书,再用剩下的一小部分钱给孩子买了一点吃的',但是别的老师都买了许多衣服,可是老师她……
还有一次,老师到一个书店买书,可是那本书实在太贵了,老师舍不得买,所以老师把自己带的纸笔拿出来,把要的资料抄了下来。等最后抄完资料,书店门已经关了,只好等到下午店门开了以后才出来。
我要向老师学习,我觉得看书能增长知识、有文化修养、提高素质。
我喜欢上了我的新老师!
四年级的老师的作文 篇7
我的英语老师姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我们班的班主任。她长着一双明亮的.眼睛,亮得像一汪清水,山着亮光。一头乌黑的长头发,端庄美丽的脸庞给人和蔼的感觉。
上英语课的时候,英语老师轻盈地走到讲台上,用英语说:“上课,同学们好!”我们说:“老师好!”
她讲课时,眼睛不时地扫视大家,使大家感到害怕,不敢做小动作。她讲课声音清脆,讲得生动,使我们听得津津有味,连我们班的“淘气大王”也专心地听课了。我平常爱和同桌讲话,可是现在竟然也全身心地投到了ms林绘声绘色的讲课中去了。
从她的讲课中,我们可以看出,ms林是一位好老师。
我真幸运,现在有了这样一位好老师教我。
四年级的老师的作文 篇8
我最喜欢我们的语文老师——汤老师
汤老师长着一头乌黑亮丽的短发,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴巴。
汤老师讲课非常好。一篇枯燥无味的课文,总能被她讲得欢快有趣。所以我特别喜欢上语文课,提起语文课,我便开心极了!有一次,老师讲了一篇课文。她先教我们读课文读完后,她和我们开始了互动,玩分类选择,大家思考了一小会儿,好多同学读举起了自己的手争先恐后的回答。那一节课我们十分开心!
汤老师是一个认真负责的`好老师!有一次,一位同学有一道题不理解,汤老师就耐心地讲给他听,汤老师问那个同学有没有懂呢?那个同学不好意思地跟汤老师说:“老师我还没太懂。”汤老师不但不说他,还很有耐心地给他讲解。如果他还不理解,汤老师就会讲第三遍,四遍。直到同学听懂为止。
还有一次,我们快要进行班与班之间的朗诵比赛。汤老师就领着我们一遍又一遍地读着两首词。
老师您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们就是花儿和大地,吮吸着细雨茁壮成长!
四年级的老师的作文 篇9
星期天的早晨,雨后的空气格外清新。我陪外公去买菜,回来的路上,我们经过他老朋友高老师的家,就进去小坐了一会儿。
走进高老师家的前院,我就眼前一亮,只见一棵高大粗壮的石榴树像一个威武的士兵守护着大门。而火红火红的花朵则爬满了整棵石榴树,红花映着绿叶,格外美丽。石榴花开得如火如荼,我想等到秋天这儿一定会是硕果累累。石榴树的旁边还有一座精致的`假山,上面种着一些松树,在高老师的指点下,我知道了有五针松;罗汉松;迎客松······我对高老师说你们的院子真漂亮,高老师笑呵呵地说后院还有呢,于是我们又随他来到了后院,原来后院更有一片天地呢?首先映入眼帘的是一些大大小小,数不胜数的盆景,这些盆景有油树;有吊兰;还有小辣椒等等。我们朝左边的石板小路走去,那儿是一个大的瓜架,此时正有葫芦带着嫩绿的叶子用它那又绿又长的藤蔓在上面攀爬着,它把瓜架装饰得生机勃勃。在瓜架的旁边是几棵桃树和杨梅树,上面结着很多还未成熟的果实,原来小时候的桃子这么可爱,小小的,上面有着细细地绒毛,而杨梅还是青青的。这些树都长得又粗又壮,撑着数不清的枝叶,仿佛一顶顶撑着的大伞。我们又从右边的小路走出,看见了一块碧绿的草坪,草坪上有一张桌子和四把椅子,我想如果天气好的话,还可以在这里玩耍,写作业呢!草坪的边上,高老师还种了一排西红柿,可惜它们还没成熟,虽然长得又绿又大,但如果成熟了变得红彤彤的如同小灯笼似得挂在枝头一定很好看。这么多的植物把高老师家的院子装饰得一片翠绿,如果你也来到这里,一定会感觉心旷神怡。我平时也很喜欢种些花花草草,所以看了高老师家的院子,心里真是羡慕极了。
和高老师挥手告别后,我在心里想着,等我长大了,也要拥有一个这样种满花草树木的院子,让我们一家人都可以在这样美丽的环境中幸福地生活。
四年级的老师的作文 篇10
要说我最熟悉的人是谁?要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来,恩恩怨怨堆积在我心里,形成了说不出的心里话。我想借这次写作文的机会,说说这难以开口的话语。
头一回听您讲课,就来了灵感。把课文当故事,我做拿手了,这使我认真听课。在您的嘴里,把故事讲的有声有色,那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼,带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下,我们茁壮成长,克服了学习上的.重重难题,迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍,我们把他手拉手地带到我们的身边,您也总是能在百忙中抽空,悉心教导他们……您是我们学习的动力,推动我们走向领奖台。
不管是风吹还是雨打,您总是能准时来打学校备课,准备早读的内容。您是阳关雨露,滋润着我们,无私奉献,却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧!
老师,我想对你说:”您辛苦了!为了我们,您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们,一路照顾我们,却不求索取,不求回报!您,我永生难忘!“
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