四年级学生作文经典（10篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
是它，在我困难时让我学会勇敢;是它，在我遇到挫折时让我学会坚强;是它，在我伤心时给予我安慰;是它，让我领悟人生的真谛。
记得上次语文考试，考了个不及格，望着那鲜红的59分，内心有说不出的难受，眼泪不知何时夺眶而出。我静静地趴在桌子上，任凭泪水尽情的诉说。过了好一阵，心中的“潮水”才似乎平静下来，可却怎么也高兴不起来。桌上放着一本书，我无奈的翻开书，无意中发现书中有这样一句话：“遇到挫折要勇敢面对，伤心疲惫，你由我来陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗变得豁然开朗，只要有书陪伴，什么困难面对不了。
不知不觉中，我迷恋上了书，竟到了“衣带渐宽宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我喜爱读书，陶醉于李清照的“物事人非”，痴迷于苏轼的“悲欢离合”，徐志的《一棵开花的树》更令我消魂……
我喜爱读书，尤其是散文。她的崇高磨练我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的求知欲。散文如同一曲轻婉柔和的无标题音乐，如同一首首凄清的民谣，从她的韵脚里，我领悟到了人生的`真谛。它就像一位学识渊博的朋友，让我懂得了人生。
后来，我又接触到了《寂寞的感觉》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，
书，让我一辈子受益匪浅，书是我一生的财富，是我最忠诚、善良的朋友。
四年级学生作文 篇2
一说到我的校园，我就有一种自豪感，因为它是“八一红军小学”的校园，它是一所智慧的校园。
智慧校园里充满了爱。在这里，老师爱学生，学生爱老师，不但这样，他们还把自己的爱传到了西藏灾区。当听到灾区需要棉衣过冬时，就纷纷捐出家中闲置衣物。教室里衣物堆积如山，棉袄、羽绒服、马甲，大款的，小款的，红的、白的、黑的.……各种各样，数不胜数。就是因为在我们的红军校园里经常举行这种义务捐赠活动，所以一批又一批纯洁、善良、高觉悟的孩子从我们的智慧校园里培养出来。
智慧校园里有知识渊博的老师和活泼又刻苦努力的学生。人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们不但知道了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮；明白了“慈母手中线，游子身上衣”的伟大母爱；懂得了用“四舍五入法”求近似数的方法；用英语大方自信的交谈……还让我们学到了“一方有难，八方支援”、“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽”等等的做人道理。学生们朗朗的读书声停止了，有趣的一节课又结束了，孩子们争先恐后的跑到操场上，呼吸着校园的新鲜空气，花儿咧开了嘴，大树笑弯了腰，开心的看着孩子们跳绳、打羽毛球……
这就是令我骄傲的智慧校园，我喜欢校园里的一花一草一木，喜欢校园里的智慧老师，喜欢校园里的纯洁学生，喜欢呼吸校园里的新鲜空气，我喜欢我的智慧校园！
四年级学生作文 篇3
长青小学是个美丽的书香型校园。
进入校门，首先映入眼帘的是一个圆形花坛。黄的紫的蝴蝶花，白的雏菊花，花坛里都有，多得像夜晚中闪闪发亮的繁星，美得像天上七彩的云霞。花坛中间有一块大石头，石头上清晰地雕刻着几个刚劲有力红色的大字：“长青”。它可是长青小学的一个重要标识。
绕过花坛向前走，我们就到了宽阔的`操场。操场上有许多运动设备：四面各有一个篮球架，东边的空地上还有几张乒乓球桌，有时操场边上还会摆上几个球门，供运动员们使用。下课或者体育课时，同学们就在这儿活动、玩耍，这时候，操场就回荡着同学们的欢声笑语，像一支优美的乐曲。
走出操场，走上教学楼东楼梯，你会看到一幅生机勃勃的景象：同学们个个背着书包，蹦蹦跳跳地进入教室，开始一天的学习。随着朗朗的读书声，你会发现每层楼的连廊都会有一个公共书吧，每个教室里也都会有一个图书角，怪不得校园里总飘着书香呢！
长青小学不仅生机勃勃、景色优美。这是一个书香型校园，希望你有机会来参观。
四年级学生作文 篇4
我是一位读小学的优秀女孩，可是有一天我被批评了。真叫我难忘，事情是这样的。
那天，因为我考了班上第一名，妈妈给了我10元。我走去上学时，心里想妈妈难得给我钱，我该用这些钱去干什么呢？买文具，不。买玩具，不。可以买吃的啊！于是我走到学校旁边的小卖部买了话梅，果冻，口香糖，奶酪。我高兴地吃了起来。可是眼看就要上学了，怎么办？又不能把这些食物丢掉，那怎么办？我就得像热锅上的`蚂蚁。
对了。我可以放在书包里，放学再吃。于是，我把食物放在书包进了学校。一节节课过去了，我等不到放学了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一节课了，我实在忍不住了。我钻到课桌下面拿出食物慢慢的吃了起来。同桌看见了，说：“哇，你带了吃的。给我点，不然我就告你。”“给就给，记住啊，不许告诉老师”我说，“放心，给了我食物，我的嘴就别被食物堵住了。”
突然，老师把目光传向我。这时一个同学说“老师，她在吃东西。”这时老师大声说：“谁叫你把食物带到学校来的。下次再带，就给班上每个同学带一份。” 这件事真是难忘啊，下次我再也不敢了。
四年级学生作文 篇5
春天，刚落下的第一颗雨点，就是我。
刚从天上生下来，我落入了大海里，我的伙伴们也在我的身旁。一开始，我很不舒服，因为我和我的伙伴们拥挤着，我想出去走走，选择一个真正属于我自己的家，但是大海外面黑漆漆的，有点害怕。于是，我和我身旁的伙伴说：“我们一起出去找我们自己的'家吧！”他们听了，兴奋了一会儿，然后又低头想了很久，最后答应了。
我们一起走向大地妈妈，大地妈妈看见我们回来了，很高兴：“你们回来了，欢迎你们！”我们向大地妈妈打了招呼，继续向前走。在路上，我们认识了很多新朋友，有鸭子、鸡、狗、青蛙、乌龟、蝴蝶、小鸟……我们走到了农田上，看见了一颗快要死了的小禾苗，它耷拉着脑袋，有气无力的“哼哼”着，一个小伙伴想救它，便走到它的身旁，钻进了它的脚底下，小禾苗飞快的吸收着小伙伴的水分，不一会儿就抬起了头，欢快的说：“谢谢你，小水珠！”接着，它快速生长着，竟然比其它禾苗长的还要高，还要好。
我们继续走，走到了一颗树旁，这棵树满面愁容，有好几支树枝都干枯了，它不停的呻吟着：“谁来救救我的胳膊啊……”好几个小伙伴看着大树实在是可怜，便毫不犹豫的钻到了大树旁的泥土里。枯树说：“谢谢你们，你们救了我。”不一会儿，干枯的树枝上面长出了新芽。
我们又继续走，看见地上躺着一只小鸟，它闭着眼睛，大张着嘴巴，好像在说着什么话，可是它发不出一点儿声音，我心想：它是不是渴了呢？想起刚才那些助人为乐的小伙伴，不知道怎么的，想帮助那只可怜的小鸟，于是，对伙伴们说：“再见！”我爬上了小鸟的嘴巴，一弯腰，跳了下去。我想：明年，我一定会再跟着小伙伴们去帮助那些需要帮助的弱……在我闭着眼睛想这些的时候，我听见小鸟的声音：“谢谢……”
四年级学生作文 篇6
我坐在公园里乘凉，看着一群鸽子，逍遥自在的在树木旁飞来飞去，我多想和它们一起飞呀！
想着想着，那群鸽子突然飞来邀请我一起玩，我吓了一大跳，心想：“我為什麼会听得懂牠们说的话呢？”想到一半，我突然发现原因了，因為我已经变成了一隻鸽子，可以在天空自由自在的飞翔了，於是我高兴的答应牠们的`邀请。
我飞上了一棵树，在树上，我看见许多肥嫩嫩的毛毛虫在享受叶子大餐，於是，我马上飞上前，把牠们全部吃了，那个味道，可真是美味啊！
我飞上了天空，看见台北市密密麻麻的高楼大厦，好壮观！飞着飞着，我差一点撞上了101大楼，好险躲过了，接着，我和鸽子们一起遨游台北市。
后来，有几个猎人想射杀我们，那时，我突然能变回原形，勇敢的阻止他们继续杀生，然后，我和鸽子们道别，结束这特殊的一天。
四年级学生作文 篇7
今天在报纸上看到一条新闻：湖南大米里镉超标。从文章中我了解到是因为土地和水源遭到污染，所以大米中也有了镉，而镉会对人的肾脏、骨骼造成危害。真是可怕的消息！
晚饭时，我看着碗里的米饭问妈妈：“我们家的米里有没有镉？”妈妈笑着解释：“并不是所有的大米里都有镉的，这是老家的大米。”我点点头又看看桌上的排骨：“猪肉能吃吗？”爸爸解释：“上海江面的死猪只是偶然的事件，并不是说猪肉都不能吃了。”
我嘟啷着说：“一会说猪肉不能吃、一会儿说牛奶不能喝，现在又说米饭不能吃，怎么回事啊？”看着我垂头丧气的样子，妈妈摸摸我的头：“以前人们没意识到保护环境的问题，所以造成了很多不好的后果，现在有了报道了，大家认识到这种情况就会注意了，以后这样的情况肯定会得到控制，就像以前人们会乱丢垃圾，现在我们都会将垃圾分类丢弃了，我们生活的'环境肯定会越来越干净的，是不是？”我点点头。
我相信妈妈说的话：只要我们每个人都做出自己的努力，周围的环境一定会越来越好,我们的家园会变得美好，中国也会越来越美丽！
四年级学生作文 篇8
每一个人的生活中，都离不开书。书是人的生命，也是人的希望。正如弥尔顿所说“好书是伟大心灵的富贵血脉。”
在我的生活中，我无时无刻不在与书相伴。睡前总要读书，连上厕所时也捧着书。从看图识字到童话书，从作文类到科幻书籍，从古诗词到一本本小说。有《海底两万里》、《汉化吧！喷火龙》、《末日之翼》等书，这些好书，都在伴我成长，但我最喜欢的还是《少儿科普大全》，这里面有自然界的奇妙，动物之间的`神奇，还有人的生活习惯……
记的我有一次和爸爸去看书，我一进书店门就看到了一本《水浒传》，当我拿下书时，我就感觉到了这本书的深沉的内涵，它深深地吸引着我，当我翻开这本书时，我马上被这本书的情节所感染，我感到的自己正在和书中的梁山好汉们大块吃肉，大口喝酒，行侠仗义，除恶扬善。我正沉醉于这幻想的世界里时，一个声音把我从中拉了出来，我抬头一看，原来是老爸叫我，他见我非常喜欢这本书，便问我要不要买，我说：“要！”爸爸便给我买下了。在回家的路上，我拿着这本厚书，一点也不觉得沉。这本好书伴我度过了两个学期，虽然这本书被我翻的有点破旧了，我也不会舍弃它的，因为它是我最好的一位朋友。
高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”我喜欢书，我要永远遨游在书的海洋中。
四年级学生作文 篇9
唉，作文，作文我恨你，就像猫咪恨老鼠。这次我的作文是《你的烦恼》。人人都说小孩子成天无忧无虑没有烦恼，对呀！小孩子最快乐了，哪里有烦恼呢？
星期日，妈妈带着妹妹出去办点事，我一个人在家里写作文，我宴思苦想，一会儿看看这本作文书，一会儿又翻翻那本作文书，找不到一点儿思路，我有什么烦恼呢？不自由？不！才上个星期 妈妈带我去钓鱼，我钓了六条可爱的'小金鱼，又买了一个造型独特的储钱罐，还去东洲公园玩了半天，别提有多自由了！不快乐？不！家里有一个小妹妹一直陪伴着我，逗我开心。还有星期三我们班提 前开展了圣诞节活动，我们带玩具、带零食、带礼物，在活动上玩得可高兴了！
唉，我的烦恼是什么呢？我站在窗前寻找着思路，楼下空无一人，真无聊，什么思路都找不到。我气得直跺脚，这时妈妈正好回来了，看我跺脚，就问我怎么了，我把事情和妈妈说了，妈妈哈 哈大笑说：”你现在不就有烦恼了吗？你把这件事写下来，就有了这篇作文《我的烦恼》了，不是吗？“
于是就有了这篇作文。
四年级学生作文 篇10
一个晴朗的周末早晨，起床后正要伸伸懒腰做做早操。谁知，好朋友宋政栩旭跑了过来，手上还拿着什么东西，一问才知道，原来是宋政栩花了5元钱，在一小门口买了一只小乌龟。哈哈？真是太好玩了。
宋政栩说要去李想家玩，顺便让李想看看他的乌龟，我打趣道：“上一次李想还让你给她找5个四（8）班的女生，找不到就不能去她家，你忘了？”没想到宋政栩倒挺理直气壮：“她说不让去，我们就不去了？我还非去不可，还要把她叫出来，呵呵！”我灵光一闪便计上心来：“倒不如让我的兔子和你的乌龟一场来一场赛跑吧！”我们争吵了很久，宋政栩以失败而告终，只好同意我的'意见。
我把胖三（我给兔子起的名字）拿出来，放在起跑线上，还用手抓住它，生怕它逃跑。比赛开始了，我的胖三像离弦的箭一样冲了出去，跑到离终点还有一米远的时候，我本以为胖三会顺利到达终点，没想到胖三却掉头跑向了别处。我着急地望着它，宋政栩却朝我嘿嘿地笑笑，再看看他的乌龟，龟壳朝地，怎么都站不起来，我不由地噗嗤一笑，对胖三又充满了信心。
等我回过神来，才想到现在是最关键的时候，要把兔子捉回来，可我一个人是绝对不行的啊！就慌忙找来爷爷一起捉它，我们费了九牛二虎之力才捉到了兔子，宋政栩慨叹道：“你看看，还是我说对，去李想家就好了。”我只是笑了笑，没有回答。
龟兔赛跑倒是挺有意思，只是捉兔子确实有点累人。
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