四年级的作文精华5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天，我在网上看了一则新闻，这个新闻真是搞笑。那么，这到底是一则怎样的新闻呢？你们想要知道吗？好吧！就让我来告诉你们吧！
这个新闻是关于一个小男孩的，他一个人在乘坐电梯。本来到也没什么，一般我们坐电梯的时候，就是先进去，然后，按下按钮，然后，一直等待着，一直到达目的`地就行了。可是，这个小男孩，却没有那么的安分。当他进入电梯之后，就在里面等着，当时因为没有其他人，可能是因为他觉得无聊，当然有可能是因为他的家里所在的楼层比较高，他所等待的时间比较长。这个小男孩大概觉得无聊了吧！于是乎，他就朝着电梯按钮解起小便来。岂料，电梯按钮因为受到潮湿，突然罢工了。这个小男孩就被困在了电梯里，任凭他怎么弄，他被卡在那里了。这下子，他急坏了，在里面嚎啕大哭起来，真的是叫天天不灵，叫地地不应了。这会儿，他害怕起来了。
哎！真是个调皮的小男孩呀！如果他不蹭尿到电梯的按钮上，也不会发生这种事情了。如果监控不曾拍到这一幕，我们也不会知道他会做这种事情。
四年级的作文 篇2
我爱我的同学，他们有的学习拔尖，有的古道羊肠，有的漂浮不定。
我最好的朋友就是胡佳欣了，她不光学习很好，而且对人还十分热心。
有一次，我没有带色卡纸，干什么都垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]的，问别人借，都没有人给我借。胡佳欣知道了，便很大方的给了我两张色卡纸，幸好胡佳欣给我借纸了，要不然我就要被美术老师骂了，我心里真感激胡佳欣。
胡佳欣不光热心，学习成绩还十分好。
有一天，我正在做英语练习册，练习册上的'几道题像拦老虎一样挡住了我的思路，胡佳欣帮助了我，练习册打了个“good”这有一半是胡佳欣的功劳。
我心里真感激胡佳欣啊！
四年级的作文 篇3
每当我听到“喵呜喵呜”的叫声时，就不由地想起我的“咪咪”，“咪咪”是我喂养的一只小花猫。圆圆的脑袋，胖胖的身子，毛长长的，软软的，黑、白两种颜色互相映衬非常好看。尤其是它那一双绿宝石一样的'圆眼睛，更加惹人喜欢。
“咪咪”很懂事，也很挑食。它只喝牛奶，如果你端水给它喝，它就会用后肢把水踢翻，水洒得满地都是，但我从来不会责打它。当妈妈生气的时候，它就会朝着妈妈“喵呜喵呜”地叫，好像在安慰妈妈。
一天，一只老鼠闯进周大爹家，周大爹拿这只老鼠没办法，只好到我家借“咪咪”，我把“咪咪”抱到周大爹家，“咪咪”嗅了嗅地板，一下子钻进沙发底下去了，不一会儿，“咪咪”叼着一只又肥又大的灰老鼠出来了，周大爹看到老鼠被“咪咪”制服了，高兴地对我说：“纪华，你家的猫咪可真厉害，真是让我大开眼界啊！”我为“咪咪”感到骄傲。
这天晚上，我做了一个梦，梦到我带“咪咪”去参加“捕鼠比赛”，“咪咪”获得了冠军，也就在这天晚上，“咪咪”误食了一点老鼠药，不幸离我而去。
四年级的作文 篇4
我的表哥，胖胖的，个子高高的，已经上7年级了，在我心中我表哥是个发明家，是个创客，因为他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们都玩的很快乐。在失败和成功之中让我们感悟到：失败乃是成功之母。学习任何一种东西，都要坚持不懈，才能成功。
失败是我成长道路上不可缺少的一部分。经历了失败让我知道了前进的.方向。失败，让我们成长！
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。
他想了一会，对我说：“走回家哥哥也做个.”我也想和她一起做，但我怕我会帮倒忙，我就在外边玩，过了一会表哥叫我，我转身便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可是花了我好大功夫呢！帅吧？”
“嗯！”
……
这就是我的创客表哥，虽然她比我大几岁，但是他很聪明，做事非常的细心，学习成绩也非常的好，我一定要向他学习，做个爸爸妈妈眼中的好孩子，老师眼中的好学生，也要像哥哥那样做个小创客.
四年级的作文 篇5
自从妈妈告诉我，天气预报这几天要下雪。我就天天盼着下雪。可是，老天似乎跟我作对，足足等了一星期，还是没见一片雪花，也不见一点儿要下雪的迹象。
睡梦中，忽然听到妈妈在喊我：“宝宝，快起来，下雪了！”我一骨碌爬起来，顾不上穿衣服就来到窗前。一看。哇！真的下雪了！我马上穿好衣服，找出妈妈特地为我买的红雨靴。三步并作两步，下了楼。
打开门。外面的景色让我大吃一惊：雪足足有一尺多厚。外面的车早已经被雪盖住；树上挂满了洁白晶莹的`雪花。就象第22课《雾凇》描绘的一样，银光闪烁，美丽动人。路上的行人并不多，有的撑着伞，有的戴着帽子，在白茫茫的路上慢慢地、小心地走着。眼前的一切都变成了粉妆玉琢的世界。
我家门口的一片水泥场就象铺了厚厚一层棉花，又平整，又厚实。我都有点不忍心踩上去。我蹲下来，小心地捧起一捧雪，捏成一个小雪球。再把小雪球放到雪地里，滚呀滚。一个圆圆的雪球就滚好了。手有点冷，我也顾不上了。搓一搓，再滚。雪球越来越大，我把它拍拍结实，再滚一滚，停下来看一看：“恩，做雪人的头差不多。”手更冷了。我喊：“妈妈，快来帮帮我！”妈妈马上来了。她熟练地捏雪球，滚起来。一会儿就帮我滚了一个更大的雪球。我和妈妈一起
把两个雪球装在一起。做成了一个雪人。
邻居家的孩子也出来对雪人了。他姐弟三个正忙碌着。我看看我堆好的雪人，想：怎样让我的雪人与众不同呢？我回家把我小时侯戴的帽子拿出来，还把一件小披风也拿了出来。给雪人穿好。再用两个小橘子做成雪人的眼睛。胡萝卜做鼻子。嘴巴该用什么做呢？我寻思着。“用半个梨吧。”妈妈提议。“好！”。我还找来一根树枝，给雪人当手。这样，一个活生生的雪人就做好了。
爸爸拿出照相机，为我和雪人照了好几张照片。有机会你也来看看我的照片！
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